人教版中職語文基礎(chǔ)模塊上冊第15課《宣州謝眺樓餞別校書叔云》3(文件)
【正文】 時(shí)也表現(xiàn)了詩人的文藝觀。思想感情瞬息萬變，藝術(shù)結(jié)構(gòu)騰挪跌宕，起落無端，斷續(xù)無跡，深刻地表現(xiàn)了詩人矛盾的心情。希望灑脫的抽刀斷水，但是過往的日子就像流水般的糾纏無法擺脫。 人生坎坷總是不能稱意呀 ， 倒不如披著散發(fā)去江湖中放舟 。 從?棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。詩作的發(fā)端既不寫樓，更不敘別，而是陡起壁立，直抒郁結(jié)。 作業(yè) 背誦并默寫《宣州謝脁樓餞別校書叔云》。直起直落，大開大合，沒有任何承轉(zhuǎn)過渡的痕跡。 課堂討論 （ 2）詩人為什么會煩，會憂，會愁？ ? 天 寶以來朝政愈趨腐敗，李白的個(gè)人遭遇愈趨困窘。我們所聽到的并非頹唐絕望的哀吟，而是一個(gè)積極進(jìn)取的心靈對黑暗社會所發(fā)出的強(qiáng)烈抗議和憤怒控訴。最貼切的形容了詩人當(dāng)時(shí)不得志的郁結(jié)之深，憂憤之烈，心緒之亂。 詩歌鑒賞 抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。 都懷有無限的雅興心高欲飛，要到那九天之上將明月把弄。 贊美
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