語文版中職語文（基礎(chǔ)模塊）上冊第8課《燈下漫筆》3(文件)
【正文】 什么？請用課文中的話簡要說明。 ，中國人向來就沒有爭到過?人?的價格，至多不過是奴隸，到現(xiàn)在還如此 …… （?‘人’的價格?，指的是什么？?沒有爭到過‘人’的價格?，指的是什么？作者這樣說，揭示了中國國民怎樣的處境？） 3.?‘ 人’的價格?是指老百姓能夠 自己決定自己的命運 ，充分享受做人的 資格 ，獲得做人的 尊嚴 ，實現(xiàn) 當家作主 的夢想。 （兩者融為一體，互相補充） ，發(fā)生?亂離人，不及太平犬?的嘆息的時候，然后給與他略等于牛馬的價格 …… 則人們便要心悅誠服，恭頌太平的盛世。 中國百姓的悲慘命運 。 百姓的安于現(xiàn)狀，麻木不仁 ? 文章第 12自然段作者說，?現(xiàn)在入了哪一時代，我也不了然?，作者是真的不了然嗎？ 這是一種委婉的說法，具有諷刺意味。 共同的是本質(zhì) ： 百姓始終是奴隸 (或牛馬 )。因此，作者把中國百姓在幾千年封建社會歷史中的處境概括為? 想做奴隸而不得的時代 ?與? 暫時做穩(wěn)了奴隸的時代 ?。 應創(chuàng)造第三樣時代！ ，引發(fā)作者怎樣的歷史反思？ 第一部分（ 1— 4段）： 由鈔票貶值引出對 ? 人 ? 的價格貶值的思考（極容易變成奴隸） 【 領(lǐng)起部分 ,引出下文 】 第二部分（ 511段）： 考查中國社會歷史的本質(zhì)，得出 ? 兩個時代 ? 的結(jié)論（一亂一治） 【 主體部分，交代觀點 】 第三部分（ 1214段）： 走哪一條路？創(chuàng)造 ? 第三樣時代 ? （青年的使命） 【 結(jié)尾部分，諷刺現(xiàn)實 】 梳理文章結(jié)構(gòu)，劃分段落 由鈔票貶值以后的 “ 降格以求 ” 和 “ 非常高興 ” ，魯迅看到了隱
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