人教版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)第12課《職業(yè)》3(文件)
【正文】 比喻、擬人。 更夫搖著他的提燈，跟他身邊的影子一起走著，他一生一次都沒(méi)有上床去過(guò)。 ? 小孩子為什么要選擇這些職業(yè)？這些職業(yè)的共同點(diǎn)是什么？ 自由、無(wú)拘束、無(wú)人阻止。 這首詩(shī)體現(xiàn)了泰戈?duì)枠闼?、自然的?shī)歌風(fēng)格。這是選擇職業(yè)的重要標(biāo)準(zhǔn)，更是本文的思想價(jià)值所在。他每天都用他的網(wǎng)去散播對(duì)生活的希冀，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有窘迫，沒(méi)有虛榮。他已經(jīng)很老了，安詳?shù)拿嫒?，深邃的眼睛凝望著暮色四合的天空，提著筆，像時(shí)間凝固了一樣，久久才在紙上暈開一片彩色。 我愿意我是一個(gè)鐵匠，揮動(dòng)手中的鐵錘，打造自己的路，在火花四濺中，抖落出自己的星火。 夜深，躺在床上，難眠。 傍晚，我踽踽獨(dú)行在回家的小巷。 我看見(jiàn)有個(gè)漁夫在出海，嘴里吆喝著。崇尚平凡、美好、能有所奉獻(xiàn)的職業(yè)，說(shuō)明平凡普通的職業(yè)同樣能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，也表達(dá)出作者熱愛(ài)生活和勞動(dòng)人民的思想感情。 ? 職業(yè)對(duì)于一個(gè)人到底意味著什么？ 職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分，只有情愿與否和是否為人們帶來(lái)美好感受的
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