【摘要】?馬加爵，2020年6月17日被執(zhí)行死刑。清華大學(xué)生用硫酸潑熊“做人第一，其次才是做藝術(shù)家，再其次做音樂家，最后才是做鋼琴家?！备德?中央人民廣播電臺《中國廣播報》?《東方時空》?《焦點訪談》?《中國之路》
2024-11-17 20:11
【摘要】青年在選擇職業(yè)時的考慮——馬克思2020級礦加三班第一組組長：李峰組員：陳良庭，黨夢飛，董雄波，房孝維，高檣，郭通，胡佳木，李維俊小組成員介紹及主要觀點??主要觀點：每個人都有自己的目標，而這個目標很多時候是來自自己內(nèi)心深處最響亮的聲音，而自己的這個目標很多時候決定了自己的職業(yè)選擇。出自自己
2024-11-18 15:27
【摘要】科學(xué)人文和而不同?教學(xué)目標1．領(lǐng)會科技與人文的關(guān)系，明白時代的發(fā)展需要科學(xué)精神與人文精神融通與共建的道理，在學(xué)好專業(yè)知識的同時，不斷提高自身的人文素養(yǎng)。2．在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，設(shè)定篩選目標，通過把握課文中心句、重點句的方式篩選信息，提高依據(jù)目標快速篩選信息的能力。?教學(xué)重點1．領(lǐng)會科技與人文的關(guān)系，不斷提
2024-11-18 16:59
【摘要】《沁園春·長沙》說課稿說課人：丁豐尊敬的各位評委：大家好！我說課的題目是《沁園春·長沙》。我將從教材、學(xué)情、教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教法與學(xué)法、教學(xué)過程和板書設(shè)計七個方面來進行說課。一、教材分析《沁園春?長沙》出自中職語文教材第一冊第二單元：編織多彩的夢想，屬于課內(nèi)講讀課文，對中
2024-11-19 05:54
【摘要】居里夫人居里夫人生平介紹居里夫人即瑪麗居里（MarieCurie），是一位原籍為波蘭的法國科學(xué)家。她與她的丈夫皮埃爾居里(PierreCurie)都是放射性的早期研究者，他們發(fā)現(xiàn)了放射性元素釙(Po)和鐳(Ra)，并因此與法國物理學(xué)家亨利貝克勒爾(HenryBecquerel)分享了1903年諾貝爾物理學(xué)獎。之后，居里夫人
2024-11-17 04:11
【摘要】《睡美人》清麗、優(yōu)美的芭蕾舞劇《睡美人》序曲奏響了，可是扮演公主奧羅拉的女A角卻“失蹤”了。“嘭”，化妝間的小門開了，一名女演員朝回過頭看的導(dǎo)演一聳肩：“找遍了，哪兒也沒有！”導(dǎo)演陰沉著臉，心中緊扣著的一線希望也隨著這聲響繃斷了。突然，他的手指向了坐在一邊的女B角：“你上！”女B角激動地站起身，雙手撫摸著短裙，眼里閃著倔強和自信的光。只見她，踮
2024-12-03 05:05
【摘要】協(xié)商協(xié)商指的是兩個或更多的人為了解決問題，懷著誠意進行溝通，以達到某種共識的的口語交際方式。協(xié)商成功的方法?一﹑調(diào)節(jié)氣氛協(xié)商是人與人之間的活動，人是有感情的，有尊嚴的，如果前來提出要求的人和顏悅色，尊重對方，那么氣氛就是友好而和諧的，協(xié)商就容易成功。二爭取同情在日常生活中我們常常遇到一些“公事公辦”
2025-07-26 01:02
【摘要】1、發(fā)揚“狼貪精神”對工作和事業(yè)孜孜不倦地追求。2、發(fā)揚“狼殘精神”對事業(yè)中的困難，毫不留情地攻克之。3、發(fā)揚“狼野精神”突發(fā)野勁，在事業(yè)的道路上奮力拼搏。4、發(fā)揚“狼暴精神”在追求事業(yè)成功的過程中，對一切難關(guān)不仁慈手軟，努力攻克。5、發(fā)揚“狼性目標精神”在事業(yè)確定目標后，鍥而不舍，不達目的決不罷
2025-08-04 23:54
【摘要】國殤屈原作者簡介屈原（約公元前339年～約公元前278年），名平，字原，戰(zhàn)國時期楚國詩人、政治家，“楚辭體”創(chuàng)始人。屈原曾任楚國左徒、三閭（lǘ）大夫等職，主張授賢任能，彰明法度改良內(nèi)政，聯(lián)齊抗秦。起初他頗受楚懷王信任，但懷王聽
2024-11-17 11:09
【摘要】字音?監(jiān)生煙靄朱拓?不更事賀家墺荸薺?草窠渣滓炮烙?惴惴歆享牲醴（jiàn）（ǎi）
2024-11-17 04:15
【摘要】皮埃爾倫琴藤條分析純堿頑強卓有成效侵蝕渾身乏力榮譽頭銜糞土捐贈近義詞：莊重（莊嚴）疲倦（疲憊）頑強（堅強）反義詞：莊重（輕?。┢＞耄ň瘢┡既唬ū厝唬╊B強（軟弱）居里夫
2024-11-18 01:24
【摘要】《漢堡港的變奏》柯巖一、教學(xué)目的:1、了解本文構(gòu)思精巧、層層襯托的特點，學(xué)習(xí)詳略得當(dāng)，用精練的筆墨寫人的寫法。2、學(xué)習(xí)貝漢廷為代表的我國海員的愛國熱情、科學(xué)態(tài)度和實干精神。二、教學(xué)重點、難點:1、重點:構(gòu)思精巧，層層襯托。2、難點:通過事件描寫來突出人物。三、教學(xué)時數(shù):兩課時四、教學(xué)步驟:
2024-11-29 04:26
【摘要】依奇克里克雷達猜一猜甲字倒數(shù)順水漂（打一字）高等教育出版社高等教育電子音像出版社“沒有條件，創(chuàng)造條件也得上!”——“鐵人”王進喜謎底雷達原名雷達學(xué)，甘肅天水人。1965年畢業(yè)于蘭州大學(xué)中文系。曾先后在全國文聯(lián)，新華社
2024-11-17 20:08
【摘要】遠瀛觀遺址海晏堂遺址大水法遺址（課文彩頁）輝煌的建筑變成了廢墟方外觀遺址斷橋遺址圓明園讓每一個接近的人陷入深思霞光讓人想
【摘要】目標：1、總體把握作者的觀點，梳理文章思路2、品味語言，理解作者崇高的品質(zhì)和博大的胸襟3、引導(dǎo)學(xué)生對“我為什么而活著”進行探討重點：品味語言，引導(dǎo)學(xué)生思考“我為什么而活著”難點：品味語言，體會作者情感教學(xué)設(shè)計：一、導(dǎo)入：“我為什么而活著”古往今來，人們何止千百次地這樣追問自己。對于蕓蕓眾生來說，生命的確只有一次，匆匆地來，匆匆
2024-11-19 00:42
鄂ICP備17016276號-1