【摘要】不證自明的話——言語行為的預(yù)設(shè)。[教學(xué)目標(biāo)]1、理解預(yù)設(shè)與句子的恰當(dāng)性,能夠分析判斷句子中的預(yù)設(shè)是否恰當(dāng)。2、以文本為依據(jù),從理論上和言語實(shí)踐中準(zhǔn)確理解言語行為的預(yù)設(shè)的定義和種類。有兩個(gè)男青年,都追求某姑娘小李。有一天,甲對乙說:“小李真漂亮,真可愛!”乙對答:“是呀,她的未婚夫一直認(rèn)為她漂亮,可愛呢!”甲
2024-11-17 03:44
【摘要】第4單元南宋的亂世詞心第12課李清照詞二首鑒賞寶典借景抒情與情景交融詩人對某種景象或某種客觀事物有所感觸時(shí),把自身所要抒發(fā)的感情、表達(dá)的思想寄寓在此景此物中,通過描寫此景此物予以抒發(fā),這種抒情方式叫借景或借物抒情。在我國古代詩歌中,松竹梅蘭、芭蕉殘荷、梧桐細(xì)雨、飛蓬浮萍、鴻雁閑鶴、大漠古道、長亭短亭等等,常常是詩人借以抒情的
2024-11-17 20:37
【摘要】長恨歌白居易漳州一中黃安娜他16歲時(shí),已經(jīng)寫出不少可以傳世的好詩,其中最有名的是五言律詩《賦得古原草送別》。據(jù)說,他初到長安,去拜見老詩人顧況。顧況聞其名,便開玩笑說:“長安米貴,居恐不易?!奔白x到這首詩的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”時(shí),大為贊賞,說有這樣的文筆,居
2024-11-18 13:58
【摘要】1、了解白居易生平及其創(chuàng)作成就2、品味語言,鑒賞詩歌藝術(shù)手法3、把握長恨歌的主題學(xué)習(xí)目標(biāo):白居易:字樂天,號香山居士。唐德宗貞元年間(800)中進(jìn)士,由校書郎累官至左拾遺。他關(guān)心朝政,屢次上書言事,遭權(quán)貴忌恨,被貶為江州司馬。后歷任蘇州、杭州刺史,很得民心。官終刑部
2024-11-17 04:50
【摘要】詩酒人生將進(jìn)酒李白【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)知目標(biāo):理清詩歌情感變化線索,理解貌似消極行樂實(shí)則渴望用世的復(fù)雜情感。2、能力目標(biāo)體味詩歌頗具特色的起興和夸張手法的運(yùn)用,領(lǐng)會李白淋漓暢快的浪漫主義詩風(fēng)。《將進(jìn)酒》原為漢樂府的曲調(diào),意即“勸酒歌”,多以
2024-11-17 03:45
【摘要】導(dǎo)入新課?俗話說的好“上有天堂,下有蘇杭”,江南勝景自古令人魂?duì)繅衾@,富有天堂美譽(yù)的杭州更有天賜美景,錢塘大潮是晴空排浪怒濤卷霜雪,西湖美景則是三秋桂子十里荷花,美的景致,美的畫面,美的筆調(diào),美的神韻,美的音律,美不勝收。今天我們就通過柳永的《望海潮》,來領(lǐng)略一下這人間天堂的美麗景色。學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解作者和詞的基本知識,掌
2024-11-17 03:42
【摘要】賀新郎同父見和再用韻答之辛棄疾學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.培養(yǎng)鑒賞詩歌和散文作品的濃厚興趣,豐富自己的情感世界,養(yǎng)成健康高尚的審美情趣,提高文學(xué)修養(yǎng)。?2.閱讀古今中外優(yōu)秀的詩歌、散文作品,理解作品的思想內(nèi)涵,探索作品的豐富意蘊(yùn),領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。?3背誦一定數(shù)量的古代詩文名篇,豐富傳統(tǒng)文化積累。寫作背景
2024-11-18 01:45
【摘要】晁錯(cuò)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.培養(yǎng)理解常見文言實(shí)詞在文中的含義、理解常見文言虛詞在文中的意義和用法、理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法、理解并翻譯文中的句子的能力。?,鑒賞《史記》描寫人物形象的方法。培養(yǎng)鑒賞評價(jià)能力,鑒賞《史記》描寫人物形象的方法。晁錯(cuò)?(前200--前154
【摘要】淳于髡節(jié)選自︽史記·滑稽列傳︾淳于髡勸諫齊威王淳于髡身材小,但很有口才,很受齊宣王的賞識。一天,齊宣王要他去物色賢士人才,想不到他一天之中就向齊宣王推薦了七個(gè)人。齊宣王奇怪地說:“我聽說賢士很難找,走遍千里路,歷經(jīng)百余年,也不一定能遇上一個(gè),而你一天之后就推薦了七個(gè),這不是太
2024-11-17 18:07
【摘要】《蜀道難》教案(07版魯人必修五)教學(xué)目標(biāo):知識與技能:,背誦并默寫3、理解李詩表現(xiàn)的思想情感,學(xué)會“知人論世”。過程與方法:,感受詩歌的聲韻美,體會詩歌的意境美情感態(tài)度與價(jià)值觀:1、理解作者在本詩中所表達(dá)的情感2、體會詩歌的浪漫主義風(fēng)格。教學(xué)重、難點(diǎn):1.感受詩歌的聲韻美
2024-11-19 06:25
【摘要】長恨歌教學(xué)目標(biāo):1、了解白居易生平及其創(chuàng)作成就;2、把握長恨歌人物形象及主題;3、理解作品在敘事和塑造人物上運(yùn)用的藝術(shù)手法。教學(xué)重點(diǎn):1、分析文中唐明皇與楊貴妃形象2、誦讀全文3、把握長恨歌的主題;教學(xué)難點(diǎn):理解作品在敘事和塑造人物上運(yùn)用的藝術(shù)手法。教學(xué)時(shí)間:2課
2024-12-09 09:39
【摘要】《蟬》講課人:褚俊輝?文人墨客大都用花草樹木來托物言志,象征自己的品格。?陶淵明愛菊,賀知章詠柳,周敦頤愛蓮,毛澤東詠梅。?而生活在晚唐中晚期的李商隱卻選擇了一種小昆蟲來托物言志。這種小昆蟲就是“蟬”今天呢,我們就一起來學(xué)習(xí)李商隱的一首五言律詩《蟬》。李商隱,字義山,號玉溪生、樊南生,晚唐著名詩人。
2024-11-19 13:27
【摘要】海棠海棠花花語是溫和、美麗、快樂。秋海棠的花語是苦戀。當(dāng)人們愛情遇到波折,常以秋海棠花自喻。古人稱它為斷腸花,借花抒發(fā)男女離別的悲傷情感。海棠花是最有北方性格的花,頑強(qiáng)而不失嫵媚,親切而懂得自尊自愛…作者簡介:
【摘要】黃仁宇孔子和孟子是春秋戰(zhàn)國時(shí)期著名的思想家、教育家,在兩千多年的封建社會里,被尊為“圣人”和“亞圣”。他們的思想觀念,對中國社會產(chǎn)生過深遠(yuǎn)的影響,甚至遠(yuǎn)及日本、朝鮮、歐洲等地,在世界文化史上占有相當(dāng)重要的位。讓我們走近這兩位先哲,讓他們思想的光環(huán)也閃耀在我們這一代人的心中!綜合性學(xué)習(xí)我所了解的
2024-11-16 23:40
【摘要】秦腔——走進(jìn)賈平凹的內(nèi)心世界理解賈平凹?秦腔與秦川有著怎樣的關(guān)系??秦腔與秦人有著怎樣的關(guān)系??從全文中找出作者關(guān)于這兩組關(guān)系的判斷性句子。理解賈平凹?“這秦腔原來是秦川天籟、地籟、人籟的共鳴啊!”?“秦腔是他們大苦中的大樂?!?“秦腔與他們,要和“西鳳”白酒,長線辣子,大葉卷煙
2024-11-17 19:37