職業(yè)分析---企業(yè)技能人才崗位能力標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)技術(shù)(文件)
【正文】 法，實(shí)施職業(yè)工作調(diào)查。 ? 對典型工作任務(wù)進(jìn)行排序，就是把通過職業(yè)分析得到的典型工作任務(wù)按照職業(yè)成長的規(guī)律劃歸到相應(yīng)的學(xué)習(xí)難度范圍里去 將客觀的工作任務(wù)即學(xué)習(xí)任務(wù)按照一定的主觀標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了系統(tǒng)化的處理。3） 整體化的職業(yè)分析的基本素材是具有職業(yè)特征的典型的工作任務(wù)。必備知識分析 （包括完成該職業(yè)任務(wù)所需要基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和技術(shù)知識）、必備經(jīng)驗(yàn)分析、和必備心理素質(zhì)分析。﹡ 知識要素 —— 完成某一作業(yè)所需具備的知識﹡ 行為要素 —— 完成工作任務(wù)所需要的職業(yè)態(tài)度、責(zé)任心、職業(yè)道德、人際交往能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、解決問題能力和創(chuàng)新工作等方面的能力。第三步 是把典型的工作分解成部分工作任務(wù)，即對每一個典型工作任務(wù)確定需要完成的所有的部分工作任務(wù)。 DACUM職業(yè)分析與課程開發(fā)開發(fā)步驟：明確開發(fā)課程的職業(yè)分析職業(yè)所需要的操作技能和任務(wù)對每一個技能進(jìn)行分析把所有技能變?yōu)椴僮髂繕?biāo)對每一個技能進(jìn)行選擇、開發(fā)、確定學(xué)習(xí)材料開發(fā)你的教學(xué)手段實(shí)施培訓(xùn)課程 ， 即 從那里開始學(xué)習(xí)評估培訓(xùn)課程修改培訓(xùn)課程職業(yè)分析與 分析 步驟 ● 職業(yè)分析注意事項(xiàng)： 1）凡是分解的崗位或工作任務(wù)都必需是一個完整的活動 2）崗位或工作任務(wù)的名稱必須用 “ 動詞 +名詞 ” 的形式來表述，如做什么、完成什么 ......等。一、崗位能力標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)基礎(chǔ)——職業(yè)分析技術(shù)什么是職業(yè)分析？ 職業(yè)分析 是對社會職業(yè)的工作性質(zhì)、內(nèi)容及勞動者應(yīng)具備的職業(yè)能力進(jìn)行多層次的分析 。 崗位職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè) 參照國家 /國際已建立的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；結(jié)合企業(yè)內(nèi)已有的崗位標(biāo)準(zhǔn)或產(chǎn)品生產(chǎn) /作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，通過職業(yè)分析而建立起的各個崗位的職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)、將各崗位和各崗位的各個等級的
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