【正文】 該市完善人才政策措施、加強高技能人才隊伍建設(shè)的重要措施。天津市有突出貢獻(xiàn)的技師(從技師、高級技師中評選)和天津市技術(shù)能手(從技術(shù)工人中評選)分別每三年和每二年評選表彰一次，每次各評選表彰１００名。為促使高技能人才精進(jìn)技術(shù)、不斷進(jìn)步，《辦法》還規(guī)定，天津市有突出貢獻(xiàn)的技師榮譽證書和津貼有效期為三年，期滿后可重新申報；天津市技術(shù)能手榮譽證書和有效期為兩年，期滿后可重新申報。針對福清地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展對高級技工、技師人才的需求，該學(xué)校在全省技校系統(tǒng)率先試行開設(shè)“3+1”高級技工班，采取多層次辦學(xué)，培養(yǎng)高級技能型人才。鼓勵和幫助學(xué)生參加多個工種的技能培訓(xùn)、考核，使絕大部分學(xué)生獲得兩本以上職業(yè)技能等級證書。2005年，該校畢業(yè)生600多人，而企業(yè)對該校畢業(yè)生的需求人數(shù)達(dá)到5000多人。用人單位普職教動態(tài)遍反映，許多勞動者在企業(yè)工作崗位中，技能已經(jīng)達(dá)到高級工以上水平，但由于評價工作沒有及時跟上，不能被認(rèn)定相應(yīng)的職業(yè)資格，其能力和才干沒有得到應(yīng)有的體現(xiàn)，成長受到制約，積極性、主動性和創(chuàng)造性受到嚴(yán)重影響。三是高技能人才評價與培養(yǎng)、使用、激勵等環(huán)節(jié)沒有形成有效聯(lián)動，導(dǎo)致評價難以發(fā)揮應(yīng)有的作用。近年來，從中央到地方，各有關(guān)部門高度重視這支興企強國的“生力軍”，緊緊圍繞培養(yǎng)、評價、使用、激勵等重點環(huán)節(jié)，進(jìn)一步完善政策措施，健全工作機制，優(yōu)化輿論環(huán)境，推動高技能人才隊伍建設(shè)取得重要進(jìn)展。高技能人才隊伍的快速發(fā)展，離不開好政策營造的成長環(huán)境。在中央人才工作協(xié)調(diào)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由人力資源和社會保障部牽頭，財政、科技、國資、教育等部門參加，共同成立了高技能人才隊伍建設(shè)工作司（局）際協(xié)調(diào)小組，負(fù)責(zé)對高技能人才工作的宏觀指導(dǎo)、政策協(xié)調(diào)和組織推動。各地區(qū)各部門普遍制定了促進(jìn)高技能人才隊伍建設(shè)的政策，一些地方還建立了本地的高技能人才政府特貼制度，并在落戶、休假、醫(yī)療、住房等項政策上對高技能人才予以傾斜，高技能人才的經(jīng)濟(jì)地位和社會地位有了較大提升。加快高技能人才培養(yǎng)，發(fā)揮政府引導(dǎo)作用是首要。促進(jìn)職工崗位成才，必須發(fā)揮企業(yè)的主體作用。同時，選擇部分技工院校開展理論教學(xué)與實習(xí)訓(xùn)練融通合一的“一體化”教學(xué)改革試點和通用職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練課程試驗工作，不斷提升技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。譬如，通過實施高技能人才師資培訓(xùn)示范項目，在全國建立了十大專業(yè)類別的30個師資培訓(xùn)基地，每年組織500—600名技工院校骨干教師參加國家級培訓(xùn)。2008年，國家將高技能人才納入享受國務(wù)院頒發(fā)的政府特殊津貼的范圍，首批400名高技能人才獲得了國務(wù)院政府特貼。而在對高技能人才激勵作用明顯的薪酬制度方面，國家也鼓勵和引導(dǎo)企業(yè)建立培訓(xùn)、考核、使用、待遇相掛鉤的機制。今年我國將開展2010年全國職業(yè)技能競賽系列活動、第三屆全國技工院校職業(yè)技能大賽、第十屆中華技能大獎和全國技術(shù)能手評選表彰、第二批中國高技能人才楷模評選等一系列職業(yè)技能競賽和表彰獎勵活動……不斷完善的高技能人才競賽選拔和表彰獎勵制度，也促使一大批高技能人才脫穎而出。A、“鐵人式好工人”王為民、“工人專家”李斌Ｂ、“模具新秀”李凱軍、“金牌工人”許振超Ｃ、“油井女杰”束濱露、“創(chuàng)新尖兵”羅東元Ｄ、“火班干接巧匠”高鳳林、“采機神醫(yī)”栗俊平Ｅ、“精準(zhǔn)操作手”唐建平、“新高手”魯宏勛在全國開展學(xué)習(xí)10位高技能人才楷模 先進(jìn)事跡活動的目標(biāo)為了（）A、在全社會營造崇尚技能，尊重技能人才的良好氛圍B、加快我國技能人才隊伍建設(shè)C、貫徹落實《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強高技能人才的意見》([2006]15號)精神D、崇尚科學(xué)，反對迷信。斗精神、重進(jìn)事跡和重要貢獻(xiàn)將激勵和鼓舞廣大勞動者走上成才之路。不光給予高技能人才高薪酬，還掃除了他們的后顧之憂——實行社會保險傾斜政策。北京等10多個省市在企業(yè)關(guān)鍵崗位（工種）中積極推行“首席技師”、“首席員工”制度，發(fā)揮高技能人才在技術(shù)創(chuàng)新、工藝創(chuàng)新和帶徒傳技等方面的重要作用。目前，我國已初步建立了以職業(yè)能力和工作業(yè)績?yōu)橹攸c，并適應(yīng)不同技能人才群體特點的多元評價機制。如今，全國技工院校畢業(yè)生平均就業(yè)率已達(dá)96％以上。實踐證明，校企合作是培養(yǎng)高技能人才的一條捷徑，這就離不開發(fā)揮技工院校的基礎(chǔ)作用。目前，我國依托高級技校、技師學(xué)院和一批大型企業(yè)集團(tuán)，已認(rèn)定287個高技能人才培養(yǎng)示范基地。江蘇常州市就把高技能人才隊伍建設(shè)納入“人才常州”工程，有效完善了高技能人才培養(yǎng)、評價、使用、獎勵、資助等政策體系……在中央、地方的高度重視下，高技能人才成長的政策環(huán)境不斷優(yōu)化。一些大型國有企業(yè)和用人單位也將高技能人才隊伍建設(shè)納入人才強企戰(zhàn)略，成立專門領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定發(fā)展規(guī)劃。2006年，中辦、國辦印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強高技能人才工作的意見》，進(jìn)一步明確了做好高技能人才工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、政策措施和工作要求。截至2009年底，全國技能勞動者總量突破1億人。但在實際工作中，評價工作還沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用。一些地區(qū)、行業(yè)的鑒定機構(gòu)存在嚴(yán)重的質(zhì)量問題，造成鑒定質(zhì)量“假、次、低”，即以假亂真，以次充好，以低頂高。在日前召開的全國高技能人才評價工作會議上，勞動和社會保障部有關(guān)負(fù)責(zé)人坦言，這些不足主要體現(xiàn)在3個方面。因此，該校畢業(yè)生成為市場“搶手”人才。在教學(xué)上該學(xué)校大膽進(jìn)行教學(xué)改革，突出技校辦學(xué)特色，加強操作技術(shù)訓(xùn)練。據(jù)了解，經(jīng)過多年來的培養(yǎng)，目前該市技能型人才具有相當(dāng)規(guī)模，現(xiàn)有技術(shù)工人７５．４萬，其中高級技師６８００人，技師３．１萬人