20xx蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第19課《我和祖父的園子》ppt課件1(文件)
【正文】 幼稚、天真、可愛(ài)。蜂子嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖圓圓的就跟一個(gè)小毛球似的不動(dòng)了；蝴蝶____________________________； ? 蜻蜓 ____________________________。 ? ：文章哪些自然段著重寫(xiě)園子，哪些自然段著重寫(xiě)我和祖父？ ? ？讀讀體會(huì)，再選一兩處抄下來(lái)。 。 ?拓展練習(xí) ? 描寫(xiě)親情的成語(yǔ) 血濃于水 寸草春暉 舐?tīng)偾樯? 骨肉至親 ? 關(guān)于自由的成語(yǔ) 無(wú)拘無(wú)束 自由飛翔 逍遙自在 自由自在 ? 關(guān)于親情的諺語(yǔ) 不當(dāng)家不知柴米貴，不養(yǎng)子不知父母恩。花__________________________________；___________________________________________鳥(niǎo)；蟲(chóng)子 _____________________________。 作業(yè) 練筆（用我們的筆也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)這個(gè)園子，看看這個(gè)園子在你的筆下有什么不一樣的美。 那園里的蝴蝶、螞蚱、蜻蜓， 也許還是年年仍舊， 也許現(xiàn)在已完全荒涼了。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。 花開(kāi)了，就像睡醒了似的。作者的描寫(xiě)具體生動(dòng)，用了一系列的動(dòng)作、語(yǔ)言，心理描寫(xiě)，使我們好像真正走進(jìn)了園子，看到了“我”一樣。 （ ）慈愛(ài)的祖父，（ ）我擁了有一個(gè)自由快樂(lè)的園子，（ ）同樣擁有了一個(gè)自由快樂(lè)的童年。要做什么就做什么，要怎么樣就怎么樣。同學(xué)們，用你最喜歡的方式讀一讀第13自然段吧！ 說(shuō)說(shuō)你讀了這段文字，有什么感受？ （寫(xiě)園子里植物和動(dòng)物的自由自在，表達(dá)“我”無(wú)拘無(wú)束、自由自在的快樂(lè)心情；所以，在“我”的眼里，園子里的一切都是自由、快樂(lè)的，都是那樣美好，充滿活力。蝴蝶隨意地飛，一會(huì)從墻頭上飛來(lái)一對(duì)黃蝴蝶，一會(huì)又從墻頭上飛走了一只白蝴蝶。一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。不過(guò)我并不往菜上澆，而是拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空里一揚(yáng)，大喊著：“下雨了 !下雨了 !” ? 1太陽(yáng)在園子里是顯得特別大。黃瓜還沒(méi)有吃完，又看見(jiàn)了一個(gè)大蜻蜓從旁飛過(guò)，于是丟了黃瓜又去追蜻蜓了?！? ?我看著祖父還在笑，我就說(shuō)：“你不信，我到屋里拿來(lái)你看。其實(shí)哪里是鏟，也不過(guò)爬在地上，用鋤頭亂勾一陣就是了。哪里會(huì)溜得準(zhǔn)，東
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