【摘要】1滋味EJ·八年級語文上冊，體會描寫的生動及其表達效果。，理清思路，理解文章內(nèi)容，領(lǐng)悟文中表達的主題思想。，學(xué)會品味生活滋味，培養(yǎng)“感受幸?！钡囊庾R。（重點）學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入久旱逢甘霖他鄉(xiāng)遇故知春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡
2024-11-17 02:35
【摘要】活板沈括學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力：通過學(xué)習(xí)本文，了解作者及《夢溪筆談》；了解時間（工作程序）、邏輯相結(jié)合的說明順序；掌握“帖、旋、砥、就……”等字的含義及“火、為、帖”等字的不同用法。過程與方法：學(xué)生在掌握文言字詞含義及用法的基礎(chǔ)上，初步學(xué)會結(jié)合注釋翻譯文言語句；通過口述活版的制作過程，畫簡要的工作流程圖，從而能指出課
2024-11-17 01:55
【摘要】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力:1．積累字詞，能讀會寫“嗅、疊、匿笑、花瓣、沐浴、禱告、妄棄、驚訝、倘若、無端、至愛”等詞語。2．了解兩首詩歌中所表現(xiàn)的感人至深的親情。3．熟讀背誦兩首詩。7C中小學(xué)課件過程與方法:1．掌握詩歌的朗讀技巧，繼續(xù)提高朗讀能力。2．學(xué)習(xí)和借鑒兩首詩借助一種
2024-12-07 14:44
【摘要】在季羨林先生95歲生日那天，國務(wù)院總理溫家寶送來一盆枝繁葉茂的君子蘭，向這位學(xué)貫中西、筆耕一生、在海內(nèi)外享有盛譽的學(xué)者表示敬意。并風(fēng)趣地對季老說：“您現(xiàn)在是紅衣少年！”季羨林幽徑悲劇季羨林北京大學(xué)教授、中國文化書院院務(wù)委員會主席、中科院院士、中國語言學(xué)家、文學(xué)翻譯家，梵文、巴利文
2024-11-17 02:16
【摘要】龐培古城死者遺骸化石模擬實驗材料：細(xì)井口瓶、漏斗、鋁盤、燒杯、廢舊紙張、干蘇打、洗滌劑、色素、醋。步驟：，將細(xì)口瓶放在鋁盤中。，加入2滴洗潔劑。。。地球內(nèi)部構(gòu)造地球最外面的一層是地殼，主要有巖石組成，平均厚
2024-11-19 14:39
【摘要】章節(jié)第四單元課題《社戲》3學(xué)科語文主備人連曉思審核七年級備課組班級學(xué)生姓名使用日期月日學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、小組討論，品味本文通過人物的語言、行動來刻畫人物的方法。2、師生交流，感悟課文所表達的對勞動人民的深厚真摯的思想感情。一、自主學(xué)習(xí)閱讀“月夜歸航”一節(jié)，思考：
2024-11-18 16:31
【摘要】1、你家里幾口人？和老人（父母的父母）一起住嗎？（是，請看2題；不是，請看3題）2、你經(jīng)常陪老人一起散步嗎？（經(jīng)常，請看4題；不經(jīng)常請看5題）3、你經(jīng)常和父母一起去看老人嗎？（經(jīng)常，請看2題；不經(jīng)常請看5題）4、你們的散步的感覺是愉快多，還是沒意思多？（愉快多，A；沒意思多，B）5、你認(rèn)為陪老人
2024-12-12 17:23
【摘要】空山不見人，但聞人語響?！蹙S《鹿柴》山光悅鳥性，潭影空人心。——常建《題破山寺后禪院》作者簡介?郭楓：江蘇徐州人。后在臺灣生活。他常常通過對黃
2024-12-07 23:23
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1，整體感知課文，體會人物思想感情。2，聯(lián)系生活，學(xué)會與父母、他人溝通。羚羊張之路1945年生于北京?，F(xiàn)為中國電影集團策劃部編審、一級編劇。國務(wù)院授予的有特殊貢獻的專家、中國作協(xié)兒童文學(xué)委員會委員等。1997年被入選中央電視臺“東方之子”欄目。電影劇本:《霹靂貝貝》、《魔表》、
2024-12-07 14:46
【摘要】茅盾學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握重點字詞。2、把握本文線索，分析禮贊白楊樹的原因。3、學(xué)習(xí)本文的象征手法，感受中華兒女的精神意志。茅盾(1896—1981)，原名沈德鴻，字雁冰，浙江省桐鄉(xiāng)縣人，茅盾是筆名，著名作家、社會活動家。擔(dān)任《小說月報》主編，并與鄭振鐸、葉圣陶等發(fā)起組織文學(xué)研究會。著有長篇小說《子
【摘要】小組活動（8—10分鐘）?交流彼此的體會?整體集體智慧，請一位同學(xué)代表小組發(fā)言?發(fā)言內(nèi)容：綜合大家對此語錄的理解；?概述找到的典型事例（分析）放松人們對重大的事情態(tài)度嚴(yán)肅，但事事都板著臉孔則無此必要。猴子完全可以作出一副儼然像聲譽卓著的學(xué)者一般的嚴(yán)肅表情，
2024-12-07 14:43
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件張抗抗當(dāng)代女作家,浙江杭州人,1950年出生。1963年考入杭州一中。1969年中學(xué)畢業(yè)后在農(nóng)場勞動八年，當(dāng)過農(nóng)工，工人，通訊員，創(chuàng)作員等。1972年發(fā)表第一篇短篇小說{燈},1975年出版長篇小說{分界線}，作品{夏}1980年獲全國優(yōu)秀短篇小說獎。{淡淡的晨霧}獲第一屆全國優(yōu)秀中篇小說獎。
【摘要】滋味張抗抗一、字詞蠕動躥騰嘟噥稻穗允諾蒙眬一簍咀嚼魂不守舍一模一樣rúcuāndūnongsuì
【摘要】7C中小學(xué)課件我的“長生果”解題：這是一篇散文，主體是回憶少年時代的讀書生活，闡明讀書的特有感受以及讀書對自己生活的影響，感情真摯，層次分明。7C中小學(xué)課件不禁jīn:忍不住流光溢彩：流動的光線，充溢的色彩，形容畫幅光彩美麗。羞赧niǎn:因害臊而紅了臉的樣子。囫圇吞棗：比喻在學(xué)
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、抓住特征說明事物。2、體會修飾和限制詞語的作用。3、掌握本文中運用的說明方法。作者簡介：?竺可楨中國卓越的科學(xué)家和教育家，當(dāng)代著名的地理學(xué)家和氣象學(xué)家，中國近代地理學(xué)的奠基人，擔(dān)任13年浙江大學(xué)校長，被尊為中國高校四大校長之一。
2024-11-17 02:54
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