20xx秋語文版語文八年級上冊第19課《小石潭記》ppt課件3(文件)
【正文】 詞： a 清冽； 冽， b 坻， 嶼， 堪， 巖， c 蔓， 蒙絡， 搖綴， 披拂， d 依， e 佁然： 俶爾： 逝， f 斗， 蛇行： g 犬牙差互： h 環(huán)合： 悄愴： 邃： 清澈，清涼 清涼的 水中高地 小島 不平的巖石 有石窟的巖石。 石 奇：卷石底以出，為坻 ,為嶼，為嵁為 巖 樹 茂：青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂 魚 歡：佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽 小石潭 幽靜 作者對小石潭的整體感受：幽深冷寂，孤凄悲涼 ，我來品一品 （ 1）找出精妙之詞，以“我認為 詞（字）用得好，寫出了“ ”為話題發(fā)言。 ① 游魚的“佁然不動”及“俶爾遠逝”表現(xiàn)了魚兒的生動活潑 。 文中的“對比”和“烘托” ① 為了突出魚的生動活潑，把“佁然不動”和“俶爾遠逝，往來翕忽”兩種情態(tài)加以 對比 ， 靜動 相對，尤顯出魚的活潑。小石潭景物的 幽清美 與作者心境的 凄清美 形成了強烈的 比襯 ，有力反襯出作者那種無法擺脫的壓抑心情，也含蓄地表露了作者對 冷酷現(xiàn)實的不滿 。美麗的小石潭，可愛的游魚等都讓作者獲得 暫時的山水之樂 ，但一經(jīng)小石潭周圍 幽深冷寂 的環(huán)境觸發(fā)， 孤凄悲涼之感 便油然而生。作者在寫景時注意到＿＿＿＿的結合， ＿＿＿＿的結合， ＿＿＿＿的結合；在抒情上，主要運用了＿＿＿＿的手法 — 柳宗元是當之無愧的寫景高手，抒情行家。 （ 1） 潭 中 魚 可 百 許 頭 （ 2）其 岸 勢 犬 牙 差 互 《 柳河東全集 》 柳宗元 ∕ ∕ 子厚 河東 唐 文學 柳河東 《 永州八記 》 翻譯下列句子 （ 1）青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。 青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動連結，參差不齊，隨風飄蕩。 請從文中找出你最喜歡的句子，并說明理由。俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。 發(fā)現(xiàn)小潭 —— 潭中景物 —— 小潭源流 —— 潭中氣氛；整體特點：幽靜。 。 幽深冷寂，孤凄悲涼。 課堂小結 本文以生動的筆法描寫了小石潭景物的幽美和靜穆，抒
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