【摘要】獅王進行曲
2024-11-17 02:09
【摘要】歡迎同學(xué)們來到快樂的音樂課堂鳥類是人類的好朋友，我們要保護鳥類，與鳥類和睦相處！頑皮的杜鵑1=F（4唱do）四四拍聽一聽，數(shù)一數(shù)1、頑皮的杜鵑鳥一共叫了幾聲？它的聲音是怎樣的？答：一共叫了6聲，最后兩聲是連續(xù)叫的；它的叫聲很小，
2024-11-17 10:14
【摘要】聶耳和小報童的故事——《賣報歌》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：（1）知識與技能目標(biāo)：通過《賣報歌》歌曲的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解歌曲的創(chuàng)作背景及作曲者聶耳。（2）方法與過程目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生用輕快而有彈性的歌聲演唱《賣報歌》，訓(xùn)練學(xué)生通過音色、力度、速度、表情、動作等音樂要素的變化得到體現(xiàn)。鼓勵學(xué)生創(chuàng)造性地參與，發(fā)揮學(xué)生的想象力，提高學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。
2024-11-19 11:41
【摘要】??一件東西生得怪，?輕薄像片小云彩。?烈日炎炎不用愁，?搖來清風(fēng)人人愛。?(打一生活用品)我國是扇
2024-11-19 14:44
【摘要】人音版二年級下冊劉海英小雞的一家歡迎大家來到小雞的一家大公雞是怎么歡迎的呢？喔喔喔老母雞又是怎么歡迎我們的呢？咯咯咯小雞們說些什么呢？嘰嘰嘰嘰嘰嘰看一看討論：?？?2..小雞的一家各自
2024-12-12 18:26
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1．通過朗讀、歌曲《憫農(nóng)》一曲，讓學(xué)生通過極富感染力的畫面、震撼人心的告誡，懂得珍惜勞動果實，懂得勞動的艱辛。2．在參與活動的過程中，啟發(fā)學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，用自己喜愛的形式創(chuàng)作表現(xiàn)古詩意境。教學(xué)重難點：讓每一位學(xué)生都用心去感受音樂，并用各種手段來表現(xiàn)自己對詩和音樂的體驗。教具準(zhǔn)備：電子琴、多媒體課件、若干
2024-11-18 20:09
【摘要】在鐘表店里[德]阿圖爾?奧爾特曲聽一聽：1、音樂中有些什么聲音？你仿佛看到了什么？2、在音樂聲中你仿佛來到什么地方？分段聽：1、樂曲是幾拍子的？音樂帶給你什么感受？你想到了什么情景？2、這段音樂是幾拍子的？音樂的情緒和上一段有什么不同？3、這段音樂和那一段相同？樂曲結(jié)束時你又聽到了什么聲音？四下
2024-12-11 05:26
【摘要】國旗國旗真美麗中速5353i65—國旗國旗真美麗,3
2024-12-11 05:28
【摘要】請安靜！恐龍回來了，你要和它做什么？和我們做好朋友！轟隆隆，大地在震動！梁龍雷龍結(jié)龍蛇頸龍棘龍翼手龍翼手龍角龍霸王龍。和我一起的樣子。作業(yè)：能用形狀、花紋、色彩，畫出想象中的關(guān)于恐龍的故事?！犊?/span>
2024-12-11 05:04
【摘要】全身都是寶，愛吃百樣草，吃飽就睡覺，走路哼哼叫。大豬大豬可愛的大豬，你可真是太糊涂。
【摘要】Fish魚Honeybee蜜蜂Bird鳥Children小朋友愛拍一拍
【摘要】我今天上學(xué)嘍問題：上小學(xué)，開心嗎？小學(xué)和幼兒園有什么不一樣？聽一聽：我今天上學(xué)嘍1、學(xué)唱歌曲請同學(xué)們用右手點著歌詞讀一讀，拍一拍?見到“x”拍一下，讀“ta”。?見到“xx”均勻拍兩下，讀”titi“。
2024-11-17 02:10
【摘要】《掀起你的蓋頭來》教學(xué)目標(biāo)：《掀起你的蓋頭來》，讓學(xué)生初步感受新疆的風(fēng)土人情，培養(yǎng)學(xué)生對新疆及新疆民歌的熱愛?！断破鹉愕纳w頭來》，認(rèn)識并體驗富有新疆民歌特色的節(jié)奏“XXX”。、小樂器及新疆舞律動等方式，讓學(xué)生更好地掌握、表現(xiàn)這首歌曲。教學(xué)重點：通過變換演唱形式、加入小樂器、新疆舞律動，使學(xué)生充分體驗新疆歌舞的
【摘要】聽一聽，這是什么歌？唱一唱，《荷塘月色》1=C4/4找一找，曲子中有哪幾個音？12356五個小朋友學(xué)一學(xué)，五聲音階doremiso
【摘要】潘冬子海娃王二小1957年，長春電影制片廠根據(jù)共產(chǎn)兒童團的故事拍攝了影片《紅孩子》，再現(xiàn)了江西革命根據(jù)地的少年兒童與白匪作斗爭的光榮歲月，《共產(chǎn)兒童團團歌》作為影片主題歌傳遍了
2024-12-13 10:20
鄂ICP備17016276號-1