【摘要】單簧管又稱“黑管”音色：音域最寬的樂器它是木管樂器中（哥哥）聲音豐富明朗聲音輕柔單調(diào)第一部分：（主題A樂段）（B樂段）對比A:第二部分：（B樂段）對比
2024-12-11 05:26
【摘要】青蛙合唱教學(xué)目的：1、聆聽并模仿教師的范唱，能區(qū)別并表現(xiàn)出在上行音階與下行音階中用了漸強漸弱力度記號與沒用記號的不同。2、聆聽并模仿教師的范唱，嘗試用不同的音色表現(xiàn)小青蛙與老青蛙的聲音。3、從音樂中感受青蛙的可愛形象，懂得青蛙是人類的好朋友，培養(yǎng)學(xué)生熱愛動物，熱愛大自然。教學(xué)重點：學(xué)唱歌曲《青蛙合唱》。教學(xué)難點
2024-11-18 20:09
【摘要】作品名稱：作者姓名：所屬流派：小步舞曲巴赫巴洛克海頓巴洛克古典主義驚愕主題a1133553
【摘要】繽紛舞曲圓舞曲圓舞曲（Walzer）又稱華爾茲，它起源于奧地利民間的一種三拍子舞蹈，由于舞蹈時需由兩人成對旋轉(zhuǎn)，因而被稱為圓舞曲。19世紀風行于歐洲各國。?圓舞曲的特點：–節(jié)奏明確、輕快–旋律流暢、熱情–節(jié)拍感鮮明，第一拍重音較為突出歌曲背景介紹歌曲作于1
【摘要】一、聆聽《月亮月光光》初聽歌曲音樂的情緒是怎樣的，演唱形式是什么？歌曲的演唱速度怎么樣？歌曲《月亮月光光》這是一首以臺灣童謠為歌詞的創(chuàng)作歌曲。由于歌曲旋律吸取了臺灣地區(qū)的音歌曲由四個樂句組成，它們節(jié)奏完全相同，音調(diào)上抑揚起伏，優(yōu)美流暢，勾勒出一幅月夜美景。充滿鄉(xiāng)土氣息的歌詞更是給人以親切、溫馨
2024-11-17 10:11
【摘要】13︱2321︱55︱50︱請你︱跟我︱拍拍︱手0︱13︱2321︱55︱50︱我就︱跟你︱拍拍︱手0︱65︱3532︱11︱10︱請你︱跟我︱跺跺︱腳0︱65︱3532︱1
2024-12-11 05:27
【摘要】中小學(xué)課件
2024-12-12 17:25
【摘要】
【摘要】→↓←←←
2024-12-12 17:07
【摘要】《小朋友，愛祖國》教案一、教學(xué)理念：以音樂審美為核心，通過對歌曲的學(xué)習(xí)來培養(yǎng)學(xué)生的愛國之情，通過音樂來美化學(xué)生，進而培養(yǎng)學(xué)生的美好的情操、健全的人格。二、教學(xué)目標：1、富有感情的演唱《小朋友，愛祖國》這首歌曲2、理解歌詞內(nèi)容，從感受歌曲美得意境中，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國的情感3、
2024-11-19 00:35
【摘要】教學(xué)目標：。《溫暖的家》，體會家的溫情。在欣賞美的歌曲旋律中感受親情的可貴。，培養(yǎng)學(xué)生之間相互的關(guān)心，讓學(xué)生意識到以班級為家，以學(xué)校為家。教材分析：本課圍繞“愛家人”這一主題，對學(xué)生進行親情教育，對學(xué)生進行情感的培養(yǎng)，從小建立責任感。教學(xué)重點：教唱歌曲教學(xué)難點：1、八分音符較密集的第二
2024-11-28 07:57
【摘要】夏天的陽光聆聽歌曲，隨著歌曲一起走一走、跳一跳，看看哪種最合適《夏天的陽光》是一首瑞典民歌，4/4拍歌曲由兩部分構(gòu)成。第一部分為四樂句，旋律起伏，帶有附點的節(jié)奏，具有一種推動力，給人一種奮進的感受。第二部分是第一部分的變化再現(xiàn)，采用了器樂曲常用的加花手法，使得旋律更為活潑、
2024-12-11 04:53
【摘要】第2課五個朋友在一起教學(xué)目標：1、唱會歌曲《五聲歌》，在歌曲出現(xiàn)唱名的地方，學(xué)生能慢速地跟隨老師一起打手號唱準由這五個音組成的旋律樂句。2、能隨錄音一起演唱歌曲《蕭》，在學(xué)習(xí)歌曲中初步感受和建立2的音高概念。3、欣賞簫獨奏《簫》初步熟悉和了解簫的音色。4、學(xué)唱歌曲《鯉魚風箏》，通過找出組成歌曲的音，并演唱這些音，以及唱歌譜來鞏
2024-11-19 03:43
【摘要】童話王國歡迎你人音版二年級音樂白雪公主快樂的旅程?讓我們一起走進童話王國吧!聽完故事你得到了什么樣的啟示？這個故事告訴我們要聽大人的話，在外面不要輕易相信陌生人的話。歌曲學(xué)習(xí)?今天我們學(xué)習(xí)一首以童話故事小紅帽改編的歌曲。四分音符和八
2024-12-12 17:06
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件過新年的時候都有哪些習(xí)俗呢？中小學(xué)課件貼春聯(lián)中小學(xué)課件貼窗花中小學(xué)課件放鞭炮中小學(xué)課件61653566666061653522
2024-12-12 17:02
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