生產(chǎn)管理工作要點(diǎn)-(文件)
【正文】 ）平時(shí)多與客戶、司機(jī)、業(yè)務(wù)員溝通，遇到投訴積極主動(dòng)與他們?nèi)〉寐?lián)系，了解情況，彼此間形成互相信任互相理解更利于工作的開展。 ? (4)班組長(zhǎng)下班前檢查各崗位 6s現(xiàn)場(chǎng)的完成情況，對(duì)不合格的要求立即整改，整改后再檢查效果。 ? （ 7） 6s現(xiàn)場(chǎng)管理小組每周對(duì)各生產(chǎn)區(qū)域進(jìn)行檢查，不合格的立即開出罰單并限期整改，整改不到位的加大處罰力度。 ? （ 3）定期對(duì)操作工進(jìn)行操作技能培訓(xùn)、培訓(xùn)分兩種形式進(jìn)行：理論結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際、單崗位和全集體，并考試以達(dá)到強(qiáng)化其操作技能，考試成績(jī)列入績(jī)效考核。 ? （ 7）要求班組長(zhǎng)增大各崗位的點(diǎn)檢頻率，點(diǎn)檢次數(shù)和點(diǎn)檢合格率直接與績(jī)效掛勾。 ? （ 3）運(yùn)用好效率激勵(lì)方案和績(jī)效考評(píng)，根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)作出調(diào)整和修改，讓效率最大化，責(zé)任更明確，考核更具有針對(duì)性。 ? (7）生產(chǎn)過(guò)程的全程跟蹤，查找各崗位存在的不足，逐步完善各崗位的流程，使流程有更完美的操作性、能更強(qiáng)的防范和控制問(wèn)題的出現(xiàn)。同時(shí)主管領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)評(píng)和要求不但可以提升自己的管理水平并且是今后工作的目標(biāo)、方向與動(dòng)力。 ? （ 3）人才的培養(yǎng)是衡量管理人員是否合格的最基本標(biāo)準(zhǔn)，將其列入管理成員的考核機(jī)制，構(gòu)建強(qiáng)有力的人才梯隊(duì)以應(yīng)對(duì)企業(yè)的快速發(fā)展。 ? （ 7）建立管理團(tuán)隊(duì)工作反饋考核機(jī)制。 謝謝！ 演講完畢，謝謝觀看！ 。 ? (9)管理成員對(duì)于生產(chǎn)員工不能一味的指責(zé)、抱怨，應(yīng)該起引導(dǎo)的作用，沒(méi)有不好的員工只有不合格的管理人員和有待完善的管理制度。 （ 5）每周召開一次周例會(huì)、匯報(bào)本周生產(chǎn)計(jì)劃完成情況、能耗控制情況、設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況、人員的工作狀態(tài)、存在的問(wèn)題和解決措施、下周的工作計(jì)劃。分工明確責(zé)任更明確。 ? （ 9）依據(jù)日常管理上存在的實(shí)際情況對(duì)管理制度進(jìn)行逐步的梳理，利用好的制度來(lái)管理人員，同時(shí)將人員關(guān)進(jìn)制度的籠子里。 ? （ 5）加強(qiáng)管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)，通過(guò)日常溝通及團(tuán)隊(duì)活動(dòng)以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，使團(tuán)隊(duì)成員更具榮譽(yù)感、歸屬感。 ?十一、專項(xiàng)工作 ? （ 1）與公司其它部門經(jīng)常保持密切的溝通和協(xié)調(diào)，在集團(tuán)的大運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略下始終保持步調(diào)一致。 ? （ 5）對(duì)各崗位的操作進(jìn)行規(guī)范，并且形成文字制作看板張貼，使操作有章可循形成流程化。 ?十、操作管理 ? （ 1）做好操作學(xué)徒工的培訓(xùn)計(jì)劃，指定專人代培，對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行跟蹤。 ? （ 5）設(shè)立樣板區(qū)，對(duì) 6s執(zhí)行落實(shí)到位的崗位或個(gè)人在員工大會(huì)上進(jìn)行通報(bào)并現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，樹立典型以取到以點(diǎn)帶面的效果。 ? （ 2）成立 6s現(xiàn)場(chǎng)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定 6s現(xiàn)場(chǎng)管理的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，建立檢查考核體系。 ? （ 8）對(duì)出入倉(cāng)庫(kù)的車輛、人員實(shí)行嚴(yán)格管控并作出相應(yīng)的規(guī)定。 ? （ 5）合理規(guī)劃倉(cāng)庫(kù)，提高倉(cāng)庫(kù)庫(kù)存空間和利用率。 ?八、倉(cāng)儲(chǔ)管理 ? ⑴對(duì)保管員
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