【正文】 。知足者富。 ” 不覺(jué)愴然。都市的燈光早已把明月擠成了昏黃 的一片，遙遙地掛在天邊，印刷體加洋裝封皮也不像線裝書(shū)那樣可以握成一卷，更不像線裝書(shū)那樣容易撫慰焦躁的心境，不拿筆記本與卡片紙是不能記憶這紙上的意思了。杜甫所謂 “ 讀書(shū)破萬(wàn)卷 ” ，萬(wàn)卷其實(shí)是夸大而言其多。今人卻是理會(huì)那大底不得，只去搜尋里面小小節(jié)目。品茗呷酒漫讀書(shū)，心與書(shū)通，忘卻經(jīng)營(yíng)生計(jì)、案牘文字，每到會(huì)心處不禁撫掌，是賞心樂(lè)事。在連嘆息都沒(méi)工夫的歲月里，人怎樣才能將知識(shí)轉(zhuǎn)為智慧 ?其實(shí)，讀書(shū)仿佛旅游，人何必處處拍照留影，處處題 “ 到此一游 ” ，那山水溪石林壑松風(fēng)在心頭留下些快意，殘存半分溫馨，讓人回想起來(lái)就忘卻了塵世的疲憊與困惑，這不也就夠了么 ? 2自然段中， “ 只這 ‘ 大 ’ 、 ‘ 小 ’ 之分中便有個(gè)讀書(shū)真意在 ” ，這里的 (6 分 ) ①“ 大 ” 是指 ________________________________________________________________ ②“ 小 ” 是指 ________________________________________________________________ ③“ 讀書(shū)真意 ” 是 __________________________________________________________ ，讀書(shū)的方式就不同。（ 4分） 北京時(shí)間 2020 年 1 月 18 日 3 時(shí) 16 分，中國(guó)第 21次南極冰蓋昆侖科學(xué)考察隊(duì) 12 名隊(duì)員成功抵達(dá)南極內(nèi)陸冰蓋的最高點(diǎn)。 請(qǐng)根據(jù)下列語(yǔ)句，給 “ 博客 ” 下定義。 ③ 博客能通過(guò)評(píng)論等形式實(shí)現(xiàn)作者與讀者的交流。轉(zhuǎn)身，本是一具體動(dòng)作行為，但蘊(yùn)含其中的或許是處事方式的轉(zhuǎn)變，或許是人生態(tài)度的轉(zhuǎn)變，或許是事物發(fā)展情態(tài)的轉(zhuǎn)變 ?? 著名詩(shī)人、散文家李漢榮先生說(shuō)： “ 旭日一轉(zhuǎn)身變成落日，青絲一轉(zhuǎn)身變成白發(fā)，愛(ài)情一轉(zhuǎn)身變成婚姻，詩(shī)歌一轉(zhuǎn)身變成散文，羊群一轉(zhuǎn)身就變成毛衣 ??” 關(guān)于 “ 轉(zhuǎn)身 ” ，你有哪些感觸和思考？請(qǐng)以 “ 轉(zhuǎn)身 ” 為話題寫(xiě)一篇文章。 A. 三人成虎：謠言一再重復(fù)，便能蠱惑人心 B差強(qiáng)人意：勉強(qiáng)使人滿意。不刊，不能消除，不可刪改。 ④⑤② 排列的有 BC 選項(xiàng)，也可排除 AD 選項(xiàng)。 B（ A． “ 為 ” ：前一個(gè) “ 為 ” ，介詞，替、給的意思；后一個(gè) “ 為 ” ，在疑問(wèn)句句末，表詰問(wèn)，前面有疑問(wèn)代詞呼應(yīng)，譯作 “ 呢 ” 。） 1 D ③ 是說(shuō)韋丹整頓吏治； ⑥ 是論韋丹功勞。 （ “ 故事 ”“ 官 ” 譯對(duì)各得 1分，大意對(duì) 1分） （ 2）所以圣人不希望照搬古代那一套，不墨守成規(guī)，研究當(dāng)世的事情，從而給它準(zhǔn)備相應(yīng)的措施。（ 2 分） (2)表現(xiàn)手法是借景抒情，（ 1 分）前三句寫(xiě)景，多重鋪墊，后一句寫(xiě)人，水到渠成；借凄冷的深秋夜景、凄清的漏聲表達(dá)出宮女被剝奪了青春、自由和幸福，孤單寂寞、凄清黯淡的情懷。 （ 9）富貴不能淫。（ 2分） 17． ① 為博取功名而伏案苦讀。（ 2分）（學(xué)生展開(kāi)論述較好 1 分） 六、（ 9分） 1請(qǐng)給下面的新聞擬寫(xiě)標(biāo)題。幼年喪父，師從外祖父顏真卿讀書(shū)。韋丹說(shuō)： “ 出使外國(guó)，對(duì)于資費(fèi)上的不足，應(yīng)該向朝廷請(qǐng)求，怎么能夠賣(mài)官得錢(qián)？ ” 他列出所應(yīng)開(kāi)支的費(fèi)用上奏，皇帝命令有關(guān)主管部門(mén)撥付給他。 劉辟反叛，議政的官員們主張放過(guò)他不加討伐，韋丹上奏，認(rèn)為 “ 在孝文帝時(shí)代，法令廢棄，人們輕忽法令，應(yīng)當(dāng)用威懾手段來(lái)救此危局，現(xiàn)在不討伐劉辟，那么朝廷能夠管轄的地區(qū)就只剩下京地長(zhǎng)安和東部洛陽(yáng)這兩京了。他罷免了八個(gè)州多余的官吏，收繳這筆錢(qián)財(cái) （交還朝廷）。逃亡沒(méi)有回來(lái)的，官府替他們蓋房；因貧窮無(wú)力建瓦屋的百姓，則給予他們錢(qián)財(cái)。有一個(gè)官吏主管糧倉(cāng)十年，韋丹審 察庫(kù)存的糧食，少了三千斛，韋丹說(shuō)： “ 難道這個(gè)官吏能夠自己耗費(fèi)如此之多的糧食嗎？ ” 查抄登記他的家產(chǎn)，得到了全部的賬目，竟是當(dāng)權(quán)的官吏強(qiáng)取的。他離去后，上訴狀告發(fā)韋丹違法，皇帝下詔將韋丹解送官府等候處理。 宣宗讀《元和實(shí)錄》，看到韋丹政績(jī)突出，有一天與宰相談?wù)摰溃?“ 元和年間，治理百姓誰(shuí)是第一？周犀回答說(shuō)： “ 我曾任江西太守，韋丹功績(jī)卓著，恩澤施及八州百姓，死后四十年，無(wú)論老幼對(duì) 他仍思念不忘。 教學(xué)時(shí)數(shù) 1 課時(shí) 教學(xué)步驟 一、閱讀能力培養(yǎng)釋要。 非文學(xué)作品的中心意思往 往以明確的語(yǔ)言直接表達(dá)出來(lái)，或者可以通過(guò)歸納判斷來(lái)提取。魯迅的小說(shuō)《藥》以茶館主人華老栓買(mǎi)人血饅頭為兒子小栓治病的故事為題材，意在揭示封建制度下人民受統(tǒng)治階級(jí)麻痹毒害而陷入愚昧和無(wú)知，革命者為了解放民眾而獻(xiàn)出生命，民眾不但不理解他，反而還吃他的血。相同的題材，采用不同的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言和敘述角度，主題也會(huì)有所不同。否則，陳奐生充其量不過(guò)是 一個(gè)帶點(diǎn)阿 Q相的農(nóng)民而已。小說(shuō)主題的獲取是作者和讀者雙向運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。要注意對(duì)小說(shuō)主題模糊性和多義性的分析，了解小說(shuō)的內(nèi)容與形式如何導(dǎo)致了主題的模糊。 19世紀(jì)后半期法國(guó)優(yōu)秀的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。一生創(chuàng)作了 6部長(zhǎng)篇小說(shuō)《一生》（ 1883）、《俊友》（ 1885）、《溫泉》（ 1886）和 356篇中短篇小說(shuō)。陳奐生系列小說(shuō)（包括《 “ 漏斗戶 ” 主》《陳奐生上城》《陳奐生轉(zhuǎn)業(yè)》《陳奐生包產(chǎn)》《陳奐生戰(zhàn)術(shù)》《種國(guó)大戶》《陳奐生出國(guó)》等）反映農(nóng)民陳奐生的人生歷程。第一部作品五幕詩(shī)體悲劇《克倫威爾》卻完全失敗。從這個(gè)人物的 “ 人生三部曲 ” 中，我 們不難看出我國(guó)農(nóng)村在經(jīng)濟(jì)體制改革中所發(fā)生的深刻變化和廣大農(nóng)民艱難行進(jìn)的身影。 50 年代開(kāi)始創(chuàng)作，已出版《李順達(dá)造屋》《七十九小說(shuō)集》《高曉聲八Ｏ小說(shuō)集》《高曉聲八一小說(shuō)集》《陳奐生》《覓》《新娘沒(méi)有來(lái)》等小說(shuō)集與長(zhǎng)篇小說(shuō)《青天在上》《陳奐生上城》。后在福樓拜親自指導(dǎo)下練習(xí)寫(xiě)作。要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和體悟小說(shuō)主題的多義性， 以真正把握小說(shuō)，并獲得藝術(shù)上的享受。從一定角度看，讀者不是主題的被動(dòng)接受者，而是主題創(chuàng)造的參與者。我們了解魯迅的創(chuàng)作意圖，就能順利理解《藥》的主題。如果對(duì)一部小說(shuō)所反映的社會(huì)生活以及它的時(shí)代背景缺少了解，那么很難獲取小說(shuō)的真正內(nèi)涵和主題。如果 小說(shuō)中被殺的不是革命者而是一般人或是普通強(qiáng)盜，那么主題就會(huì)是另一種了。 小說(shuō)的主題，首先應(yīng)該到題材中去尋找?！端帯贰俄?xiàng)鏈》《陳奐生上城》的主題一向見(jiàn)仁見(jiàn)智，需要認(rèn)真把握。 高二第四冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)（二） 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．掌握相關(guān)的文學(xué)常識(shí)。查驗(yàn)兵卒告發(fā)的罪名，都不符實(shí)，韋丹為政的功績(jī)就更加顯著了。 ” 這些官吏們都叩頭謝罪， 到了限期沒(méi)有一個(gè)敢違約的。韋丹又建立了南北兩個(gè)市場(chǎng)，建造軍營(yíng)來(lái)駐扎軍隊(duì)。韋丹召來(lái)工匠教他們燒制磚瓦，把這些建筑用的材料聚放在場(chǎng)上，根據(jù)制造它們的費(fèi)用定出價(jià)格，不要贏利。 過(guò)了一年，自己上奏朝廷說(shuō)所管轄的三個(gè)州，并非要害之地，不值得設(shè)置這么一個(gè)職務(wù)，為國(guó)家（節(jié)約）費(fèi)用，不如讓它隸屬于河?xùn)|郡，皇帝采納了他的建議，將他調(diào)任江南西道觀察使。他教導(dǎo)百姓耕種紡 織，禁止懶惰游樂(lè)，興辦學(xué)校，對(duì)于因貧窮而賣(mài)身為奴的百姓，將他們贖出并讓他們回家，嚴(yán)令官吏，不允許把他們搶掠來(lái)作為奴隸。新羅國(guó)的國(guó)君去世，皇帝詔令任命他為侍封郎中前往吊唁。 博客是一種內(nèi)容按時(shí)間排列，并且不斷更新，能通過(guò)評(píng)論等形式實(shí)現(xiàn)作者與讀者交流，提供 符合通用標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容摘要的網(wǎng)站管理系統(tǒng)。（ 2 分） 18． ① 現(xiàn)代都市的生活讓人們連嘆息的工夫都沒(méi)有了。（ 2 分） ② 肚子里車(chē)載斗量的知識(shí)。（ 7）見(jiàn)小利則大事不成。（ “ 與 ” 和所字結(jié)構(gòu)譯出各得 1分） 14． (6 分 ) (1)詩(shī)中的環(huán)境和所抒寫(xiě)的景象都暗合 “ 秋詞 ” 的要求，井邊梧桐、深秋黃葉、秋夜冷霜、熏籠玉枕。 ” 而這些權(quán)吏最后皆頓首謝，及期無(wú)敢違。 C． “ 之 ” ：前一個(gè) “ 之 ” ，人稱(chēng)代詞，代 “ 民貧 自鬻者 ” ；后一個(gè) “ 之 ” ， 主謂之間。 二、 (9 分 ,每小題 3 分 ) 6． A(A 項(xiàng)說(shuō)明可直接飲用的淡水資源稀缺而寶貴，并非污染所致，答非所問(wèn)。此外，使用 “ 降低 ”“ 減少 ”“ 縮小 ” 等詞語(yǔ)時(shí)不能用倍數(shù)。形容十分冷落，賓客稀少。 參考答案 一、（ 15分，每小題 3分） （梓 zǐ；載 z224。 七、作文（ 60分） 2閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于 800 字的文章。（５分） ① 博客是一種簡(jiǎn)便的網(wǎng)站內(nèi)容管理系統(tǒng)。這是人類(lèi)首次登陸 南極內(nèi)陸冰蓋之巔。 (4分 ) __________________________________________________ ______________ 18.“ 文人那點(diǎn)閑情也許已不合時(shí)宜了 ” 。 誠(chéng)然，時(shí)代在變，社會(huì)在變，文人那點(diǎn)閑情也許已不合時(shí)宜了。 伏案苦讀細(xì)啃書(shū)，記得公式，背得數(shù)字，每到領(lǐng)悟處不禁長(zhǎng)噓一聲，是書(shū)生苦事。本來(lái)，讀書(shū)并不在多寡，知識(shí)未必是智慧 ，但現(xiàn)代人一切都需要折斤掰兩拿計(jì)算器來(lái)估量?jī)r(jià)值，加上 “ 書(shū)中自有黃金屋 ” 的讀書(shū)觀，讀書(shū)已淪落到和木匠磨斧頭，裁縫理針線沒(méi)什么不同的境地。 現(xiàn)代人從小讀書(shū)，說(shuō)來(lái)比古人多得多。明月不知人已去，依舊來(lái)照，已不再是讀書(shū)窗。 。（《孟子》） （ 9） ，貧賤不能移，威武不能屈：此之謂大丈夫。（陶淵明《歸去來(lái)兮辭》） （ 6）孟子曰：民為貴， ，君為輕。（王勃《滕王閣序》） （ 3） ，響窮彭蠡之濱； ，聲斷衡陽(yáng)之浦。 熏籠玉枕無(wú)顏色， 臥聽(tīng)南宮清漏長(zhǎng)。（ 10 分） （ 1）故事，使外國(guó)，賜州縣十官，賣(mài)以取費(fèi)。 C、韋丹對(duì)貪污現(xiàn)象仔細(xì)核查，責(zé)之甚嚴(yán)。 對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（ ） A．早孤，從外祖顏真卿學(xué) 孤 :幼年喪父 B．始城州，周十三里 城 :構(gòu)筑城墻 C．法廢人慢，當(dāng)濟(jì)以威 濟(jì) :嚴(yán)厲懲處 D．與若期一月還之 期 :約定時(shí)間 下列各組各組句子，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是 A．裴誼觀察江西，上言為丹立祠堂 子奚以之九萬(wàn)里而南為 B．籍其家，盡得文記，乃權(quán)吏所奪 將以求吾所大欲也 C．乎民貧自鬻者，贖歸之 鵬之徙于南冥也，水擊三千里 D．若恃權(quán)取于倉(cāng)，罪也 州司臨門(mén)，急于星火。 宣宗讀《元和實(shí)錄》，見(jiàn)丹政事卓然，它日與宰相語(yǔ)： “ 元和時(shí)治民孰第一？ ” 周墀對(duì)曰： “ 臣嘗守江西，韋丹有大功，德被八州，歿四十年，老幼思之不忘。有卒違令當(dāng)死，釋不誅，去，上書(shū)告丹不法，詔丹解官待辨。貧不能者，畀以財(cái)；身往勸督。丹計(jì)口受俸，委余于官，罷八州冗食者，收其財(cái)。憲宗褒美。教民耕織，止惰游，興學(xué)校，民貧自鬻者，贖歸之，禁吏不得掠為隸。新羅國(guó)君死，詔拜侍封郎中往吊。 三、（ 12分，每小題 3分） 閱讀下面的文言文，完成 9— 12題。 8．根據(jù)原文提供的信息，下列推斷不正確的一項(xiàng)是（ ） A．長(zhǎng)江沿岸每年排入的污水高達(dá) 200 億噸，已經(jīng)喪失了自身水體功能。 7．下列理解符合原文意思的一項(xiàng)是（ ） A．未加處理的工業(yè)廢水、生活廢水和醫(yī)院污水大量排人長(zhǎng)江，沿岸城市已不能直接取到符合標(biāo)準(zhǔn)的飲用水。 B．包括農(nóng)藥、重金屬及其化合物等在內(nèi)的大量污染物排人河流，導(dǎo)致我國(guó)目前 70％以上的河流遭受不同程度污染。下游內(nèi)江市停水持續(xù) 26 天，逾百萬(wàn)人受影響，經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)數(shù)億元； 2020 年吉林石化發(fā)生爆炸，危害人體健康的苯類(lèi)污染物流入松花江，造成水質(zhì)污染； 2020 年二三月間，白洋淀再次發(fā)生大面積死魚(yú)事件 ，當(dāng)?shù)貪O民損失慘重， “ 華北明珠 ” 白洋淀風(fēng)光不再，游客寥寥?，F(xiàn)在世界上每年有 1500 萬(wàn) 5歲以下的兒童死亡，死亡原因大多與飲水有關(guān)。據(jù)調(diào)查，其中因喝生水而引起傷寒病傳播的人占 75％以上。此外，湖泊和海灣的污染也相當(dāng)嚴(yán)重，就是地下水也難逃厄運(yùn)。近期一項(xiàng)調(diào)查顯示，我國(guó) 70％以上的河流遭受不同程度的污染。 但目前水污染相當(dāng)普遍而又嚴(yán)重。 生命源泉的枯竭 —— 水污染 水與空氣、食品是人類(lèi)生命和健康的三大要素。預(yù)言的示現(xiàn)，同追述的示現(xiàn)相反，是把未來(lái)的事情說(shuō)得好像擺在眼前一樣 。如杜甫《月夜》詩(shī)： “ 今夜鄜月州，閨中只獨(dú)看。 D．南昌至上海、杭州的火車(chē)動(dòng)車(chē)組票價(jià)分別為 228元、 179 元，而對(duì)應(yīng)的普通列車(chē)硬座票價(jià)為 106元、 81 元，相比之下，普通列車(chē)硬座票價(jià)要低一倍多。 D．這篇 論文 觀點(diǎn)新穎，論據(jù)有力， 材料 豐富，文字精當(dāng)，堪稱(chēng)不刊之論。最近，他決定舉辦一個(gè)小型展覽。ng) D、付梓 (xīn) 下乘 (ch227。) 匹配 (pǐ) 饑饉 (jǐn) 咬文嚼字 (ji225。） 八、文 言實(shí)詞 3 C（自夸） 3 B（停留） 3 B（提出不同意見(jiàn)） 3 D D 九、文言虛詞 4 C 4 B 4 A 4 D 4 D 十、活用句式 4 B 4 C 4 B 4 D 50、 D 十一、文言翻譯 5 C 5 C 5 B 5 B 5 C 十二、文化常識(shí) 56． D 應(yīng)是 141 歲老人 57． B從 表示外房親屬關(guān)系 58． C 謫是貶官，除是授官 59． A。 70．客曰：