【正文】 更新學(xué)生信息 校 檢 后 的學(xué)生、教師、教務(wù)、課程信息 學(xué) 生 瀏 覽記錄 更 新 后 的學(xué)生信息、 第 28 頁(yè) 教師進(jìn)入教務(wù)系統(tǒng) IPO 圖 管理員進(jìn)入教務(wù)系統(tǒng) IPO 圖 學(xué)生信息 教師信息 教務(wù)信息 課程信息 教師登錄信息、瀏覽記錄 教師輸入的考試、課程、成績(jī)信息 校檢學(xué)生、教師、教務(wù)、課程信息 校檢教師瀏覽記錄 校檢教師輸入的考試、課程、成績(jī)信息 校檢后的學(xué)生、教師、教務(wù)、課程信息 更新后的教師瀏覽記錄 更新后的教師輸入的考試、課程 、成績(jī)信息 學(xué)生信息 教師信息 教務(wù)信息 課程信息 管理員的登錄信息、更新的教務(wù)信息、學(xué)生信息、教師信息 校檢學(xué)生、教師、教務(wù)、課程信息 校檢管理員的更新教務(wù)信息、學(xué)生信息、教師信息 校檢后的學(xué)生、教師、教務(wù)、課程信息 更新后的管理員的更新教務(wù)信息、學(xué)生信息、教師信息 第 29 頁(yè) 五、總結(jié) 結(jié)果 本設(shè)計(jì)完成了一個(gè)具有 添加學(xué)生成績(jī)、刪除學(xué)生成績(jī)、查詢學(xué)生成績(jī)、科目調(diào)整和刪除等功能的學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)。有關(guān)此過(guò)程的具體狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖如下： 第 25 頁(yè) 完成 輸入 ID 號(hào)密碼 閑置置 打開(kāi) 教務(wù)系統(tǒng)登錄界面 信息驗(yàn)證 密 碼 錯(cuò)誤 注冊(cè)冊(cè) 用戶不存在 教務(wù)管理系統(tǒng) 密碼正確 點(diǎn)擊教師評(píng)價(jià) 顯示 教 師評(píng)價(jià)界面 完成評(píng)價(jià) 關(guān)閉系統(tǒng) 點(diǎn)擊成績(jī)查詢 顯示 成績(jī)查詢頁(yè)面 點(diǎn)擊單科查詢 點(diǎn)擊全部查詢 顯示 單科成績(jī) 顯示 全部最高成績(jī) 點(diǎn)擊考試查詢 顯示 考試安排 點(diǎn) 擊個(gè) 人 信息 顯示 個(gè)人信息 顯示 選修課程 關(guān)閉系統(tǒng) 評(píng)價(jià) 提交 點(diǎn) 擊個(gè)人 信息 點(diǎn)擊課程 選修 不存在 學(xué)生狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖 第 26 頁(yè) 學(xué)生 登錄教務(wù)系統(tǒng)狀態(tài)圖轉(zhuǎn)換 首先進(jìn)入登錄界面，即初始狀態(tài)，然后輸入用戶名和密碼，如果輸入錯(cuò)誤，則顯示重新輸入，如果選擇退出則回到登錄界面，如果輸入正確則進(jìn)入在線管理界面，此時(shí)選擇退出則回到登錄界面。然后在指定位置輸入用戶名和密碼，點(diǎn)擊登錄，如果密碼錯(cuò)誤則返回登錄界面重新登錄；如果輸入錯(cuò)誤，則則系統(tǒng)提示輸入錯(cuò)誤重新輸入；如果系統(tǒng)提示用戶不存在則在系統(tǒng)提示下進(jìn)行用戶注冊(cè)，注冊(cè)成功后在登錄界面登錄教務(wù)管理系統(tǒng)；如果輸入正確則 進(jìn)入在線管理界面，此時(shí)選擇退出則回到登錄界面。 （ 5）當(dāng)教師需要了解關(guān)于某科的成績(jī)時(shí)，就可以對(duì)其成績(jī)進(jìn)行查詢，統(tǒng)計(jì)，而且在一門考試結(jié)束之后可以查看學(xué)生對(duì)其進(jìn)行的教師評(píng)價(jià)。 綜上所述，設(shè)計(jì)如下： 第 16 頁(yè) 教師信息 管理 數(shù)據(jù)流圖設(shè)計(jì) 通過(guò)問(wèn)題分析，得出成績(jī)信息管理的外部實(shí)體有教師和學(xué)生，教師處理有錄入、成績(jī)?yōu)g覽、成績(jī)查詢、查詢、安排考試以及頒布考試信息等， 成績(jī)信息管理的工作過(guò)程大致如下： （ 1）當(dāng)教師要對(duì)個(gè)人信息查詢時(shí)，首先根據(jù)編號(hào)、密碼，然后通過(guò)調(diào)出教師檔補(bǔ)考成績(jī)信息 重修 學(xué)生 教師評(píng)價(jià) D1 評(píng)價(jià)匯總 參與 提交 D3 學(xué)生成績(jī)信息庫(kù) 查看1 個(gè)人成績(jī) 補(bǔ)考成績(jī) 補(bǔ)考 分?jǐn)?shù)60 分?jǐn)?shù)60 評(píng)分 選課上課 考試信息 考核 參與 查看1 參與 查看1 參加 評(píng)分 修改 D2 學(xué)生信息庫(kù) 個(gè)人信息 更新 查詢 個(gè)人信息 圖 2 教務(wù)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖 —— 學(xué)生數(shù)據(jù)流圖 第 17 頁(yè) 案中的個(gè)人信息并顯示出來(lái)。 （ 5）當(dāng)某科考試結(jié)束，教師將該科成績(jī)單進(jìn)行錄入。學(xué)生成績(jī)信息管理的工作過(guò)程大致如下： （ 1）當(dāng)需要得到某個(gè)學(xué)生相關(guān)信息時(shí)就要進(jìn)行查詢。 可靠性 系統(tǒng)的運(yùn)行應(yīng)該是連續(xù)的穩(wěn)定的，由平均無(wú)故障時(shí)間來(lái)判定系統(tǒng)的可靠性。 時(shí)間特性 一般操作的響應(yīng)時(shí)間應(yīng)該在 12 秒內(nèi)，對(duì)于軟磁盤和打印機(jī)服務(wù)響應(yīng)時(shí)間也應(yīng)在可接受的時(shí)間內(nèi)完成。目前，管理信息系統(tǒng)已進(jìn)入高校，但還未普及，而對(duì)于學(xué)生成績(jī)管理來(lái)說(shuō)，目前還沒(méi)有一套完整的、統(tǒng)一的系統(tǒng)。系統(tǒng)管理員可以實(shí)現(xiàn)以上的所有功能，還有對(duì)學(xué)生的添加、刪除、修改、教師的添加、刪除、修改，數(shù)據(jù)庫(kù)的備份、數(shù)據(jù)庫(kù)的還原等相關(guān)操作。 個(gè)人信息管理：主要實(shí)現(xiàn)對(duì)個(gè)人信息的管理。主要 實(shí)現(xiàn)的 功能包括添加，刪除和修改班級(jí)信息，以及對(duì)班級(jí)信息的查詢。 選課信息管理： 負(fù)責(zé)選課的管理。并且我們?cè)儐?wèn)用戶對(duì)目前正在使用的系統(tǒng)有哪些不滿意的 地方以及很滿意值得借鑒的部分。 4〉法律可行性 教務(wù)管理系統(tǒng)是學(xué)校進(jìn)行管理時(shí)必不可少的一款軟件，對(duì)老師管理學(xué)生、學(xué)生選課、查詢成績(jī)等都非常方便，簡(jiǎn)單可視化操作，易于管理。 而且此軟件的回報(bào)會(huì)在相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi)可節(jié)約教師、管理者的很多時(shí)間，以用來(lái)在其他方面的支出。我們?cè)O(shè)計(jì)出系統(tǒng) 功能結(jié)構(gòu)圖，使設(shè)計(jì)人員和用戶更好了解我們?cè)O(shè)計(jì)完成的系統(tǒng)，功能圖如下： 信息錄入 信息修改 系統(tǒng)維護(hù)模塊 教師評(píng)價(jià)模塊 教師教學(xué)評(píng)價(jià) 考試通知模塊 考試查詢 個(gè)人信息模塊 個(gè)人信息修改 個(gè)人信息查詢 個(gè)人信息模塊 個(gè)人成績(jī)模塊 個(gè)人成績(jī)查詢 個(gè)人信息查詢 個(gè)人信息修改 選課模塊 選修課程 選課信息查詢 考試安排模塊 考試信息查詢 成績(jī)錄入模塊 學(xué)生成績(jī)錄入 學(xué)生成績(jī)修改 信息管理模塊 教務(wù)管理系統(tǒng) 學(xué)生頁(yè)面 教師頁(yè)面 管理員頁(yè)面 系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖 第 10 頁(yè) 可行性分析 1〉技術(shù)可行性 要開(kāi)發(fā)該系統(tǒng)必須會(huì)用到有關(guān)網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)庫(kù)的知識(shí)，而且還需要熟練掌握一門編程語(yǔ)言。老師享有對(duì)該系統(tǒng)成績(jī)錄入等權(quán)限。 性能要求： ] 本系統(tǒng)提供一套學(xué)生綜合信息管理的平臺(tái)，能夠使得系統(tǒng)管理員對(duì)院校的專業(yè)進(jìn)行分類，進(jìn)而確定各個(gè)專業(yè)中所包含的班級(jí)信息，在已有班級(jí)信息的基礎(chǔ)上能夠?qū)λ械膶W(xué)生信息進(jìn)行分類管理。 5〉 管理人員能夠?qū)ι鲜鰧W(xué)生查詢的信息進(jìn)行管理和維護(hù)。 而且還可以對(duì)授課教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，教務(wù)系統(tǒng)將評(píng)價(jià)結(jié)果及時(shí)反饋給教師以使教師能夠提高自我。 開(kāi)發(fā)目的 可行性研究的目的是為了對(duì)問(wèn)題進(jìn)行研究，以最小的代價(jià)在最短的時(shí)間確定問(wèn)題是否可解。原有教務(wù)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)共享差的問(wèn)題更加突出，而新需求的提出也越來(lái)越多，越來(lái)越頻繁。 上一代的教務(wù)管理系統(tǒng)主要為單機(jī)單用戶的系統(tǒng)，其數(shù)據(jù)庫(kù)主要采用Foxbase 或 FoxPro,系統(tǒng)開(kāi)發(fā)環(huán)境也是數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)置的開(kāi)發(fā)工具。以前都是人工進(jìn)行操作。 該系統(tǒng)包括基本實(shí)現(xiàn)程序，用戶信息和用戶操作等。 系統(tǒng)規(guī)模 此次開(kāi)發(fā)系統(tǒng)為高校教務(wù)管理系統(tǒng)，是專門為高校教務(wù)管理而開(kāi)發(fā)，是面向本校 5 萬(wàn)師生的教務(wù)管理系統(tǒng)。 （ 1）本系統(tǒng)具有很強(qiáng)的可靠行，可以對(duì)錄入的學(xué)生信息進(jìn)行效驗(yàn)，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行修改、刪除，規(guī)定各種權(quán)限。作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分，使用計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)校的各類信息進(jìn)行管理，具有手工管理所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn)。一個(gè)功能齊全、簡(jiǎn)單易用的成績(jī)管理系統(tǒng)不但能有效地減輕學(xué)校相關(guān)工作人員的工作負(fù)擔(dān)，它的內(nèi)容對(duì)于學(xué)校的決策者和管理者來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。 同時(shí) 學(xué)院在教學(xué)這一部分主要是由教務(wù)處對(duì)課程、對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行合理地安排以及統(tǒng)籌