【正文】 使用鐵制品分析； C、根據金屬活動性順序表的應用，分析三種金屬與稀硫酸的反應； D、根據金屬使用的先后分析． 【解答】 解： A、由地殼中元素的含量可知，氧、硅是非金屬，因此，鋁是地殼中含量最多的金屬，故 A不符合題意； B、純鐵 質軟，生活中廣泛使用的鐵制品大多數是鐵合金，故 B不符合題意； C、由金屬活動性順序表的應用可知，鋁、鐵能與酸反應，銅不反應，故 C符合題意． D、人類利用三種金屬的年代先后順序是銅、鐵、鋁，故 D不符合題意； 故選 D． 【點評】 本題考查的是金屬的化學性質和地殼中金屬的含量，其中金屬的性質是近幾年來中考考查的重點內容之一．本題還要求同學們掌握合金的一些性質和金屬的活動性順序，希望同學們認真把握，綜合應用． 9．如圖是一幅貼在汽車加油站上的宣傳廣告．圍繞這幅廣告畫以下敘述錯誤的是（ ） A．玉米汁可用作汽 車燃料 B．用玉米等植物為原料可制乙醇燃料 C．在汽油中加入適量的乙醇可作汽車燃料 D．乙醇汽油可節(jié)省化石燃料，減少汽車尾氣的排放 【考點】 常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響． 【專題】 化學與能源． 【分析】 根據已有的知識結合圖示進行分析解答即可，玉米可以用于燃油，說明是用玉米可以制造具有可燃性的物質的性質，據此解答． 【解答】 解： A、玉米汁不能直接用作汽車燃料，錯誤； B、用玉米等植物為原料可制乙醇燃料，正確； C、在汽油中加入適量的乙醇可作汽車燃料，正確； D、乙醇汽油可節(jié)省化石燃料，減少汽車尾氣的排放，正 確； 故選 A． 【點評】 本題考查了化學與能源的知識，完成此題，可以依 據已有的知識進行． 10．現有液化石油氣、天然氣、氫氣三種物質，根據它們的某種共性可將其歸為一類物質，下列物質中也具有這種共性，可歸為該類物質的是（ ） A． C B． O2 C． CO D． CO2 【考點】 常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響． 【專題】 化學與能源． 【分析】 根據物質的性質進行分析解答即可． 【解答】 解：液化石油氣、天然氣、氫氣三種物質都是具有可燃性的氣體； A、碳是具有可燃性的固體，錯誤； B、氧氣不具有可燃性，錯誤； C、 一氧化碳是具有可燃性的氣體，正確； D、二氧化碳不具有可燃性，錯誤； 故選 C． 【點評】 本題考查了物質的分類，完成此題，可以依據物質的性質進行． 11．某氣體與氧氣混合，在催化劑作用下發(fā)生反應： 4NH3+5O2═4X+6H 2O， 則 X的化學式為（ ） A． N2 B． NO2 C． NO D． HNO3 【考點】 質量守恒定律及其應用． 【專題】 化學用語和質量守恒定律． 【分析】 根據質量守恒定律：化學反應前后原子的種類和數目不變．可知在化學反應方程式中，反應物和生成物中所含的原子的種類和數目相同．由此可推斷化學 反應方程式中生成物中 X的化學式． 【解答】 解：由反應 4NH3+5O2=4X+6H2O，反應物中含 N、 H、 O原子的數目分別為 1 10；生成物中含 H原子的數目為 12， O原子的數目為 6；據化學反應前后原子的種類、數目不變，可判斷 X物 質的 4個分子中含 N的數目為 含 O的數目為 4，故物質 X的化學式為 NO； 故選 C． 【點評】 本題難度不大，考查了學生運用化學方程式和質量守恒定律分析和解決實際問題的能力，原子的種類和數目不變是解決這類題的關鍵． 12．下列敘述完全符合質量守恒定律的是（ ） A．水結成冰前后 ，質量保持不變 B． 50mL水和 50 mL乙醇混合后總體積小于 100 mL C．在 100 g過氧化氫溶液中，含有 30 g過氧化氫和 70 g水 D． g氧氣反應可生成 【考點】 質量守恒定律及其應用；化學變化和物理變化的判別． 【專題】 物質的變化與性質；化學用語和質量守恒定律． 【分析】 質量守恒定律是物質在發(fā)生化學變化中表現出來的一種規(guī)律，適用于化學變化；物質發(fā)生物理變化，則不適用于質量守恒定律來解釋；是化學變化時也要對反應前后物質的質量關系進行計算判斷，即反應時是否符合固定的 質量比，據此分析解答即可． 【解答】 解： A、水結成冰是物理變化，不是化學變化，不能用質量守恒定律來解釋；故選項說法錯誤． B、 50mL水和 50mL乙醇混合后總體積小于 100mL，是因為分子間有間隔，此變化為物理變化，不能用質量守恒定律解釋；故選項說法錯誤． C、在 100g過氧化氫溶液中，含有 30g過氧化氫和 70g水，不是化學變化，不能 用質量守恒定律來解釋；故選項說法錯誤． D、碳和氧氣反應的化學方程式為： C+O2 CO2可知，碳、氧氣、二氧化碳的質量比為 3：8： 11，則 ；故選項說法正確． 故選 D． 【點評】 根據質量守恒定律，在化學反應中參加反應前各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和，掌握化學變化和 物理變化的判別是解題的關鍵． 13．已知某兩種物質在光照條件下能發(fā)生化學反應，其微觀示意圖如圖： 則下列說法正確的是（ ） A．圖示中共有 4種分子 B．該反應屬于化合反應 C．圖示中的反應物都是單質 D．該圖示不符合質量守恒定律 【考點】 微粒觀點及模型圖的應用；單質和化合物的判別；反應類型的判定；質量守恒定律及其應用． 【專題】 化學反應模擬圖型 ． 【分析】 依據單質含有一種元素，化合物含有多種元素，因此從圖示分析，該反應是反應物是一種化合物和一種單質，生成物是兩種化合物，根據反應特點，不屬于化合，分解，置換，復分解中的任何一中反應類型，該反應在發(fā)生時反應前后原子的種類和個數均未變化，故一定會遵循質量守恒定律． 【解答】 解： A、圖示中反應物有兩種，生成物有兩種，共四種物質，四物質均有不同的分子構成含四種分子，故此說法正確． B、圖示中的生成物是兩種化合物，不符合化合反應 “ 多變一 ” 的特征，故此說法錯誤． C、因為該反應的反應物中含一種單質和一種化合物， 故此說法錯誤． D、反應前后原子的數目不變，符合質量守恒定律，故此說法錯誤． 故選 A． 【點評】 分子由原子構成，構成不同的分子屬于不同種物質的分子，由同種原子構成的分子屬于單質分子，由不同種原子構成的分子屬于化合物的分子． 14．森林初發(fā)火災時，可以使用爆炸滅火的方法，將滅火彈拋到火場使之爆炸并將火撲滅．關于爆炸滅火原因及應用分析不合理的是（ ） A．爆炸使燃燒處于暫時缺氧狀態(tài) B．此法能有效解決缺水地區(qū)火災滅火問題 C．爆炸氣浪降低了可燃物的著火點 D．爆炸掀起的沙土能覆蓋可燃物，隔絕空氣 【考點】 滅火的原理和方法． 【專題】 結合課本知識的信息；壓軸實驗題． 【分析】 首先了解爆炸：在有限的空間（如爆竹、炸彈）內，發(fā)生急劇燃燒，短時間內聚集大量的熱，使氣體的體積迅速膨脹，就會引起爆炸．然后逐一分析， A、爆炸是物質的急劇燃燒造成的，所以需要氧氣的參與； B、爆炸滅火不需水的參與； C、爆炸會使周圍的溫度升高； D、爆炸還可以掀起沙土，覆蓋燃燒物，到達滅火的目的． 【解答】 解： A、爆炸是物質在有限的空間內，發(fā)生急劇燃燒，短時間內聚集大量的熱，使周圍的氣體的體積膨脹造成的．可見爆炸需要氧氣的參與，可使燃燒處 于暫時缺氧狀態(tài)，達到滅火的目的．故說法 正確，不可選； B、爆炸滅火不需水，特別是在缺水地區(qū)，是較為理想的滅火方法．故說法正確，不可選； C、爆炸可以聚集大量的熱，使周圍的溫度升高，并不能低可燃物的著火點，故說法錯誤，可選； D、爆炸可以掀起大面積的沙土，覆蓋可燃物，使可燃物與氧氣隔絕，達到滅火的目的，故說法正確，不可選． 故選 C 【點評】 在 有限的空間（如爆竹、炸彈）內，發(fā)生急劇燃燒，短時間內聚集大量的熱，使氣體的體積迅速膨脹，就會引起爆炸． 二、填空題（本大題包括 5小題，共 20分） 15．氫氣、氧氣 、氮氣、二氧化碳四種氣體中（填化學式）： （ 1）占空氣體積分數最大的是 N2 ； （ 2）能使帶火星木條復燃的是 O2 ； （ 3）能與氧化鐵在一定條件下發(fā)生置換反應的是 H2 ； （ 4）能使紫色石蕊溶液變紅色的是 CO2 ． 【考點】 化學式的書寫及意義． 【專題】 化學用語和質量守恒定律． 【分析】 （ 1）根據空氣的組成來分析； （ 2）根據氧氣的性質來分析； （ 3）根據氫氣的化學性質來分析； （ 4）根據二氧化碳的化學性質來分析． 【解答】 解：（ 1）在空氣中體積分數最大的氣體是氮氣； （ 2）氧氣具有助燃性，能使帶 火星的木條復燃； （ 3）氫氣具有還原性，在加熱的條件下能將氧化鐵還原為鐵； （ 4）二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色． 故答案為：（ 1） N2；（ 2） O2；（ 3） H2；（ 4） CO2． 【點評】 本題考查了常見氣體的性質，完成此題，可以依據已有的知識進行． 16．如圖示意圖形象地表示了某化學反應前后分子的變化．其中 表示氧原子、 表示碳原子，則：該反應的化學方程式為： 2CO+O2 2CO2 ；該示意圖說明了化學變化的實質是 原子的重新組合 【考點】 微粒觀點及模型圖的應用；利用分子與 原子的 性質分析和解決問題；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式． 【專題】 微觀粒子模擬圖型． 【分析】 關鍵是根據反應物和生成物及其質量守恒定律可以正確的書寫化學方程式，在化學變化中分子可分，原子不可分．由圖中可知，每 2個一氧化碳分子和 1個氧分子反應生成 2個二氧化碳分子． 【解答】 解：一氧化碳和氧氣反應生成二氧化碳，反應的化學方程式為： 2CO+O2 2CO2． 由圖中信息可知，在化學變化中，一氧化碳分子分解成碳原子和氧原子，氧分子分解成氧原子，每 1個碳原