20xx-20xx學(xué)年滬教版化學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)試題(文件)
【正文】 ，但離子不能形成原子 C. 原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 D. 由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，分子本身改變 ，蠟燭一扇就滅，以下對(duì)該現(xiàn)象的分析正確的是 A. 扇蠟燭會(huì)隔絕空氣 爐會(huì)增加新的易燃物 A．合金是 由兩種或兩種以上金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì) B．在日常生活中，大量使用的常常不是純金屬，而是它們的合金 C． “ 真金不怕火煉 ” 說(shuō)明黃金的硬度非常大 D．銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑，所以銅制品不會(huì)生銹 15． 下列說(shuō)法正確的是 A、工業(yè)用分離液態(tài)空氣法得到氧氣，是化學(xué)變化 B、用雙氧水制氧氣時(shí)，如不加二氧化錳，就不能得到氧氣 C、用高錳酸鉀制氧氣完全反應(yīng)后試管中的固體是混合物 D、用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，可用帶火星的木條伸入集氣瓶中檢驗(yàn)是否集滿 16． 許多化學(xué)物質(zhì)是一柄“雙刃劍”。 （ 2）二氧化碳與碳在高溫條件下反應(yīng)： _______________________________，該反應(yīng)為_____熱反應(yīng)。 規(guī)律 排序 示例：標(biāo)準(zhǔn)狀況下，密度由大到小 CO C2H4（乙烯）、 C2H2（乙炔）、 CH4 （ 2） 某氣體由 CH C2H C2H4 中的一種或幾種組成，取該氣體樣品在氧氣中完全燃燒，測(cè)得生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為 22： 9。 檢驗(yàn)二氧化碳的試劑是 ____________。 A．反應(yīng)過(guò)程中可以添加固體藥品 B．可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 34． (5分 )某校學(xué)生在研究物質(zhì)燃燒的條件時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：點(diǎn)燃一支蠟燭，豎直放在桌面上，用燒杯罩?。ㄈ鐖D 1所示）。 （ 2） C 33.（ 1） C 試管口缺少棉花 2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑ （ 2） 控制滴加液體的速率和量 ， 從而控制反應(yīng)速率 （ 3） CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑ +H2O 澄清石灰水 e 受熱均勻，防止液滴飛濺 CaCl2 （ 4） B 34.（ 1）氫元素 （ 2） 不完全 （ 3） 隔絕氧氣 （ 4） 石蠟小顆粒 （ 5） BC 35.（ 1） a；（ 2）刷漆（ 3） 3Fe+2O2 Fe3O4． （ 4） Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O （ 5）取少量樣品用磁鐵吸引，不能被磁鐵吸引，說(shuō)明是 FeO；能被磁鐵吸引，說(shuō)明是鐵粉或 Fe3O4粉未，在取少量樣品加入稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，說(shuō)明是鐵．若沒(méi)有產(chǎn)生氣泡，說(shuō)明是Fe3O4； （ 6）將多余的 CO氣體通過(guò)燃燒除掉，防止空氣的污染． （ 7） 80%； （ 8） Fe； Fe2O3 +3CO 2Fe+3CO2． 。根據(jù)圖 3所示的曲線圖，同學(xué)們得出了以下結(jié)論。 ① 對(duì)固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾，應(yīng)選擇圖 1 中 ____ （填標(biāo)號(hào)）裝置，過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是 ；② 取上述少 量濾液進(jìn)行蒸發(fā)，蒸 發(fā)過(guò)程中玻璃棒不斷攪拌的目的是___________________ ，析出的固體中一定含有的物質(zhì)是 ____________。 （ 2） 裝置 b的裝置的優(yōu)點(diǎn)是 。 （ 4）天然氣的主要成分 CH4在空氣中完全燃燒生成水和二氧化碳 該反應(yīng)中氣體物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1