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20xx-20xx學(xué)年滬教版化學(xué)九年級上學(xué)期期末復(fù)習(xí)試題(留存版)

2025-01-15 03:41上一頁面

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【正文】 爐會增加新的易燃物 A.合金是 由兩種或兩種以上金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì) B.在日常生活中,大量使用的常常不是純金屬,而是它們的合金 C. “ 真金不怕火煉 ” 說明黃金的硬度非常大 D.銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑,所以銅制品不會生銹 15. 下列說法正確的是 A、工業(yè)用分離液態(tài)空氣法得到氧氣,是化學(xué)變化 B、用雙氧水制氧氣時,如不加二氧化錳,就不能得到氧氣 C、用高錳酸鉀制氧氣完全反應(yīng)后試管中的固體是混合物 D、用向上排空氣法收集氧氣時,可用帶火星的木條伸入集氣瓶中檢驗是否集滿 16. 許多化學(xué)物質(zhì)是一柄“雙刃劍”。 A.反應(yīng)過程中可以添加固體藥品 B.可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 34. (5分 )某校學(xué)生在研究物質(zhì)燃燒的條件時,進(jìn)行了以下實驗:點燃一支蠟燭,豎直放在桌面上,用燒杯罩?。ㄈ鐖D 1所示)。 ( 2) 裝置 b的裝置的優(yōu)點是 。對 CO2的利弊評價 不妥 . . 的是 A.能夠用 CO2 滅火利用了它沒有可燃性也沒有助燃性且密度比空氣大的性質(zhì) B.“碳酸水”澆灌植物對植物光合作用有利 C.利用干冰升華吸熱可進(jìn)行人工降雨 D. CO2過多會使人窒息死亡是因為 CO2 有毒 17.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué),學(xué)會正確的實驗觀察方法十分重要,下列實驗現(xiàn)象描述中 正確 的是 A.磷在空氣中燃 燒產(chǎn)生大量的白 色 煙 霧 B. 鐵在空氣中燃燒火星四射,產(chǎn)生黑色固體 C. 鎂 在空氣中燃燒產(chǎn)生 耀眼白光 , 生成白色固體 D. 碳 在 氧氣 中燃燒 發(fā)出白光 ,產(chǎn)生 黑色氣 體 18.下列說法錯誤 的是 A.煮沸的湯比煮沸的水溫度高 B.在積雪的公路上撒鹽可加快冰雪融化 C.用洗滌劑除油污是因為洗滌劑能將油污溶解,形成溶液 D.水的導(dǎo)電性非常微弱,電解水實驗中加入稀硫酸,導(dǎo)電性明顯增強 19. 下列變化不遵循質(zhì)量守恒定律的是 A.木炭燃燒后質(zhì)量變小了 B.鐵釘生銹后質(zhì)量增加了 C. 3g氫氣和 32g氧氣混合點燃,生成的水蒸氣是 35g D.某物質(zhì)在氧氣中燃燒后只生成二氧化碳和水,該化合物中一定含有碳、氫元素 20. 在元素周期表中,硫元素的信息如右 下圖所示,下列從圖中獲得的信息不正確的是 A、在硫原子的核外電子排布中 a=2和 b=8 B、硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易獲得 2個電子生成 S2 C、硫原子里,質(zhì)子數(shù) =核電荷數(shù) =電子數(shù) =16 D、一個硫原子的相對原子質(zhì)量是 21. 用化學(xué)知識解釋成語“火上澆油”的說法中合理的是 A. 增加可燃物,可以使燃燒更旺 B. 增大氧氣的密度,可以使燃燒更旺 C. 清除可燃物,達(dá)到滅火的目的 D. 降低可燃物的著火點,達(dá)到滅火的目的 “一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)”的部分實驗 裝置,關(guān)于該實驗說法正確的是 A.充分反應(yīng)后,向固體中加稀鹽酸會產(chǎn)生氣泡 B.在實驗過程中,紅色的粉末會逐漸變成黑色 C.該實驗的反應(yīng)原理為 FeO+CO═Fe+CO 2 D.在實驗過程中,產(chǎn)生的尾氣可以直接排放到空氣 1所示實驗既說明甲烷具有可燃性,又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素 2所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大,又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒 3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是由氫氣和氧氣組成的 4所示實驗既可探
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