20xx-20xx學(xué)年滬教版化學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)試題-文庫(kù)吧
2025-10-13 03:41 本頁面
【正文】 CO2 滅火利用了它沒有可燃性也沒有助燃性且密度比空氣大的性質(zhì) B．“碳酸水”澆灌植物對(duì)植物光合作用有利 C．利用干冰升華吸熱可進(jìn)行人工降雨 D． CO2過多會(huì)使人窒息死亡是因?yàn)?CO2 有毒 17．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，學(xué)會(huì)正確的實(shí)驗(yàn)觀察方法十分重要，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述中 正確 的是 A．磷在空氣中燃 燒產(chǎn)生大量的白 色 煙 霧 B． 鐵在空氣中燃燒火星四射，產(chǎn)生黑色固體 C． 鎂 在空氣中燃燒產(chǎn)生 耀眼白光 ， 生成白色固體 D． 碳 在 氧氣 中燃燒 發(fā)出白光 ，產(chǎn)生 黑色氣 體 18．下列說法錯(cuò)誤 的是 A．煮沸的湯比煮沸的水溫度高 B．在積雪的公路上撒鹽可加快冰雪融化 C．用洗滌劑除油污是因?yàn)橄礈靹┠軐⒂臀廴芙?，形成溶? D．水的導(dǎo)電性非常微弱，電解水實(shí)驗(yàn)中加入稀硫酸，導(dǎo)電性明顯增強(qiáng) 19． 下列變化不遵循質(zhì)量守恒定律的是 A．木炭燃燒后質(zhì)量變小了 B．鐵釘生銹后質(zhì)量增加了 C． 3g氫氣和 32g氧氣混合點(diǎn)燃，生成的水蒸氣是 35g D．某物質(zhì)在氧氣中燃燒后只生成二氧化碳和水，該化合物中一定含有碳、氫元素 20． 在元素周期表中，硫元素的信息如右 下圖所示，下列從圖中獲得的信息不正確的是 A、在硫原子的核外電子排布中 a=2和 b=8 B、硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易獲得 2個(gè)電子生成 S2 C、硫原子里，質(zhì)子數(shù) =核電荷數(shù) =電子數(shù) =16 D、一個(gè)硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量是 21. 用化學(xué)知識(shí)解釋成語“火上澆油”的說法中合理的是 A． 增加可燃物，可以使燃燒更旺 B． 增大氧氣的密度，可以使燃燒更旺 C． 清除可燃物，達(dá)到滅火的目的 D． 降低可燃物的著火點(diǎn)，達(dá)到滅火的目的 “一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)”的部分實(shí)驗(yàn) 裝置，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)說法正確的是 A．充分反應(yīng)后，向固體中加稀鹽酸會(huì)產(chǎn)生氣泡 B．在實(shí)驗(yàn)過程中，紅色的粉末會(huì)逐漸變成黑色 C．該實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)原理為 FeO+CO═Fe+CO 2 D．在實(shí)驗(yàn)過程中，產(chǎn)生的尾氣可以直接排放到空氣 1所示實(shí)驗(yàn)既說明甲烷具有可燃性，又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素 2所示實(shí)驗(yàn)既說明二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒 3所示實(shí)驗(yàn)既說明電解水生成氫氣和氧氣，又說明水是由氫氣和氧氣組成的 4所示實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件，又說明紅磷不是可燃物 ，每 個(gè) 轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是 A.①② B. ①③ C.②③ D.①②③ 25． 下表中的各組物質(zhì) ， 所選擇的方法或試劑 錯(cuò)誤 ． ． 的是 X、 Y、 Z三種金屬分別放入稀鹽酸中， X、 Y 溶解并有氣泡產(chǎn)生 ， Z 不反應(yīng)，取過量 X放入 Y(NO3)2和 Z(NO3)2的混合溶液中充分反應(yīng)后過濾，經(jīng)檢驗(yàn)，濾渣中只有 X、 Z。則 X、 Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 A． X＞ Y＞ Z B． Y＞ Z＞ X C． Y＞ X＞ Z D． X＞ Z＞ Y 物 質(zhì) 區(qū)別的方法或試劑 A 食鹽 水與蒸餾水 過 濾 B 碳酸氫銨與銅綠 觀察顏色 C 硬水 與 軟水 肥 皂 水 D 水與雙氧水 二氧化錳粉末 27. 如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系． A、 D為固體且組成元素相同， A為紫黑色； X、 F為液體且組成元素相同， X具有消毒殺菌作用； E為產(chǎn)生溫室效應(yīng)的
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