江蘇省江陰市20xx屆九年級語文上學期第一次月考試題（含解析）(文件)
【正文】 ，響成一片叮當?shù)鸟勨彛税参课野肷凶叩募拍?，也能為在人生旅程上行走的人們，帶來一絲慰藉和盼望。盡管已再沒有大把的青春讓我咀嚼了，我還會走下去的。希望先輩的姿影作為引導，年輕一輩的勇銳行姿作為激勵，使我勉力跟上而不落隊。 17．（ 4分） 排比（ 1分），增 強語勢（ 1分），寫出了“我”在戰(zhàn)亂中歷經(jīng)各種艱難困苦時對駱駝的思念和依賴（或在戰(zhàn)亂中駱駝成了“我”戰(zhàn)勝各種困難的精神寄 托）（ 1分），表現(xiàn)了駱駝堅忍負重的精神（ 1分）。（ 2分） （ 第 2點如僅答到作者面對人生挫折??，則只得 1分） 【解析 】 16． 試題分析： 閱讀所示文段，即可了解作者一開始寫駱駝很丑。 17． 試題分析： 閱讀語句即可了解作者使用了排比修辭手法，根據(jù)具體語境從表現(xiàn)駱駝的精神特點和表達作者對駱駝的情感來概括說明語句的表達作用。 考點：理解文中重要詞語的含義。能力層級為理解 B。 ③ ， 春風不度玉門關 。 ⑦ ，是石縫間漏下的滴泉。能力層級為識記 A。 2020 年一位工程師隨意注冊的白酒商標 —— “ 莫言醉 ” 也可能以稅后 1000萬元成交，身價較當年的注冊費 1000元躍升萬倍。 【解析】 試題分析：仔細閱讀文段內(nèi)容，分析其中的信息，一是 莫言獲得了諾貝爾文學獎后，全國各地掀起了 “ 莫言熱 ” ，二是一些商家為了個人利益炒作莫言。 （二）（ 60分） 22．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 要求： （ 1）文 章中不得出現(xiàn)校名、人名，如必須出現(xiàn)，一律用 “” 代替。正因為羅嗦的無可比擬，所以家中的大事小事，好事壞事都要過問于外婆，就像畫家豐子愷的母親一樣，把持著家政，堅強卻也慈祥。哦，我知道了??”之后就是良久的沉默。聽媽媽說，外婆很愛舅公，俗話說長兄如父??看這樣子，我們都擔心外婆的身體，而外婆卻對我們說：“走了的就走了，我們更要好好生活。 外婆給我的影響很大，在外婆眼里我也許還是個孩子，但我卻自信自己已繼承了外婆的堅強，在我的成長道路上，將永遠有外婆與我同在，因為她是我的最愛。我們在補題時要補自己最熟悉的半題，補自已最有把握寫好的半題，補自己最記憶猶新的半題，補自己最能寫出新意的半題。因此我們在補題時要注意選擇一個切入點，比如上題中我們補成“青春的活力，我的最愛”“校園的一角，我的最愛”等，這樣既容易下筆，又容易把愛的對象寫深寫透。程度副詞“最”表示“在與同類事物比較中達到頂點”，或 是“情緒、評價、印象、態(tài)度達到極點”等。 。 考點：按要求寫作。這個題目，顯然要補的部分是“我”愛的對象，這樣我們就確定了要補對象的特點，是“媽媽、家里的貓咪、故鄉(xiāng)的小河、蜘蛛俠??”等等其他“我”愛的事物。但如果都寫同樣的內(nèi)容，勢必要互相撞車，有時不妨來點新意，選取一些抽象的事物，如：微笑、家等，這樣的立 意，自然會高人一籌。題目是文章的眼睛，透過它可以洞悉文章的靈魂。 外婆的慈祥，也是讓我們難以忘懷的?！白鳂I(yè)寫完了嗎？不錯哦！” 之后的晚飯，外婆借故身體不適沒有一起共餐，我不知道那一晚外婆是如何度過的。 也就是在小學四五年級的樣子，我寫完作業(yè)去找外婆簽字，剛走到外婆臥室前，就聽見了外婆打電話的聲音。 【答案】例文： 外婆，我的最愛 人生是一本書，而老人是一本百科全書。讀書、聽音樂、旅游??是我們的最愛；春風、白云、冬雪??也是我們的最愛，它與我們同行，讓我們的生活變得更加美好。 考點：對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。 請你對 此發(fā)表評論，要求：（ 1）要有明確的觀點；（ 2）要作簡要的論證；（ 3）字數(shù)在100— 120字之間。（ 6分） 莫言獲得了諾貝爾文學獎后，全國各地掀起了 “ 莫 言熱 ” 。 【答案】 ① 笛中聞折柳 ② 王侯將相寧有 種乎 ③ 羌笛何須怨楊柳 ④ 土地平曠 ,屋舍儼然 ⑤ 經(jīng)綸世務 者 ,窺谷忘返 ⑥ 欲將輕騎逐 ⑦ 那清脆如彈撥者 ⑧ 蔞蒿滿地蘆芽短 【解析】 試題分析：默寫詩文，易寫錯字，一是由于記憶不清，二是好望文生義，所以平時背誦時要熟讀熟記，要理解詩句中每個字的含義，本題中易錯字有：柳、侯、 羌 、曠、儼、綸、窺、逐、蔞蒿、蘆芽，要根據(jù)語境仔細判斷，注意書寫，不要筆誤。 ⑤ 鳶飛戾天者 ， 望峰息心； ， 。（ 10分） ① ，春色未曾看 。 19． 試題分析： 閱讀全文，了解文中所寫駱駝最終走向“綠洲”和作者自己像駱駝一樣在人生的中途上走向“希望”這兩方面來解答文題中“春天”的含義。能力層級為理解 B。 考點：理解文中重要語段的作用。 19．一方面是寫駱駝一路行走，經(jīng)歷了各種艱難，但始終不放棄希望，走向綠洲。 16．第②段加點的“我早期的印象”指的是對駱駝怎樣的印象 ?作者為什么要 寫這一印象 ？（ 3分） 17．第③段畫線句運用了什么修辭手法？有什么表達效果？（ 4分） 18．第④段中加點詞“咀嚼”很耐人尋味，請結合句子品析。 ⑥一群走過中國大地的駱駝，竟然影響了我一輩子，使我一生行跡，像駱駝行走在沙漠上一樣，處處都有饑餓寒冷，都有風雨霜雪。我真的是一只憔悴的駱駝，日以繼夜的走著，走著，年輕的孩子看我，就像我童年看駱駝一樣，怕是又老、又丑、又怪吧。這不只是一種空無的幻覺。 在風雨霜雪的路上，我想念過駱駝；在饑餓干渴中，我想念過駱駝；當腳底起了流漿水泡，走路像針刺的時刻，我忍住淚，更想起那些負重的駝群了。 ②后來，大的戰(zhàn)亂來了，無數(shù)安守家宅的人流離道途，破衣在風沙里飛舞，饑餓、疲困、喪家失子的慘痛，把人們變成苦忍的駱駝，在無盡的長路上跋涉著。也許沙漠里的動物不適應濱海和平原地區(qū)的氣候吧，我看見它們的時候，又正是駱駝褪毛的季節(jié)，一塊一塊半褪落的毛，掛在身上，遠看像落魄的窮漢，穿著破衣在 路上顛躓著；它們很憔悴，又怪又丑，給我極深刻的記憶。
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