20xx屆高三語文12月診斷考試試題（新人教版 第489套）(文件)
【正文】 的“文化精神”包含哪些要素？請(qǐng)分條概述。 C．在第十一屆全運(yùn)會(huì)上，劉翔驚艷復(fù)出，并在決賽中以 13 秒 34 的成績(jī)成功衛(wèi)冕，整個(gè)全運(yùn)村 人言嘖嘖 ． ． ． ． ，“翔飛人”再次受到觀眾和媒體的熱捧。 C．專家們指出：考試之前切忌不要過分緊張，否則會(huì)影響考生在考場(chǎng)上的發(fā)揮。（不超過 22個(gè)字）（ 6分） 2020 年 2 月 16 日，北京出臺(tái)房地產(chǎn)?限購令?：對(duì)無法提供本市有效暫住證和連續(xù) 5年（含）以上在本市繳納社會(huì)保險(xiǎn)或個(gè)人所得稅納稅證明的非本市戶籍居民家庭，暫停在本市向其售房。 17．請(qǐng)用一句話概括下面這則題為“羨慕”的漫畫的寓意。 請(qǐng)自定立意，自擬題目，寫一篇不少于 800字的文章。見李密《陳情表》“生孩六月，慈父見背”句。（ 1 分）②以：來。 （ 2）他的高足吳江人潘耒收藏他遺留下來的書稿，作序并發(fā)行了它們。④行：發(fā)行（ 1分）大意 1分。 10．（ 1） 恢弘志士之氣 不宜妄自菲薄 （ 2）不如須臾之所學(xué)也 吾嘗跂而望矣（ 3）馳椒丘且焉止息 進(jìn)不入以離尤兮。 （ 4）可以從兩個(gè)方面談，既可從肯定角度，贊揚(yáng)漁夫追求生活的平淡、恬適，在平平淡淡 的生活中自得其樂。 （ 4）應(yīng)該擁有充實(shí)整個(gè)人生的遠(yuǎn)大理想。 感情色彩不當(dāng)。顧炎武年少時(shí) 高超不凡，有遠(yuǎn)大的志向，不與人茍且迎合，性格正直，超出世俗。他廣泛閱讀《二十一史》《十三朝實(shí)錄》《天下圖經(jīng)》，有關(guān)于民生利害得失的事就隨即記錄下來，力求評(píng)定這些在當(dāng)今可以施行的事，而不說拘泥于古代虛而不實(shí)的話。先生正響應(yīng)昆山縣令楊永言的征召，和嘉定生員吳其沆以及歸莊一起起兵抗清，到吳地跟隨夏文忠公。戊戌年，又游遍北都周圍的地方。 大學(xué)士方孝感用信召見先生作為他的助手，先生說：?希望以死推辭，最下的想法是逃到世外。他們的心思怎么想被天下人知道呢？而（您）盡力拒絕推薦這件事來表明自己的節(jié)操，那么，我還沒有聽說這樣的人（事）。 先生死在華陰，死時(shí)六十九歲。我沉吟思考很久，等到讀到王不庵的話：“先生承受亡國的痛苦，想在天下廣泛宣揚(yáng)他母親的志向，到處奔波，流離失所，到老都沒有兒子，他過著隱居孤寂的生活，數(shù)十年沒有吐露過的思想，竟然不能夠一吐為快，卻讓后起的少年從他的文集中增長(zhǎng)見聞，那委屈已夠大的了，怎么能夠不回望故鄉(xiāng)，甘心死在外地??？哎，實(shí)在哀痛啊！”這話，大概能夠用來為先生的墓作表文了。他的高足吳江人潘耒收藏他遺留下來的書稿，作序并發(fā)行，又另外編輯了《亭林詩 文集》十卷，而《日知錄》最為廣泛流傳。先生擁有為世所用的謀略，卻不能得到實(shí)現(xiàn)。戊午年朝廷大規(guī)模選撥人才，皇帝詔書下達(dá)，眾官員爭(zhēng)相想招致他，先生預(yù)先讓在京城的眾門生推辭，并且說：?刀繩都有，不要讓我快速死去！?第二年朝廷大修《明史》，眾官員又想推薦他，他寫信給學(xué)士葉 訒 庵，請(qǐng)求一死而得以免去編修的職務(wù)。丁巳年，第六次拜謁思陵，開始選擇定居在陜 西的華陰。 先生懷抱故國的悲傷，國土遭受清人蹂躪，每天沒有一刻能夠安寧。 乙酉年夏天，顧炎武母親六十歲，到常 熟的郊外躲避戰(zhàn)爭(zhēng)，她對(duì)顧炎武說：?我雖然是一個(gè)婦道人家，然而承受朝廷的恩寵，果真國家有大的變故，我就為國而死。對(duì)于書籍沒有不看的，特別注重治理世事的學(xué)問。） 1 A 專家建言國務(wù)院審查 ：從鸚鵡角度可概括出“擁有一方自由的天空該是多么愜意的事情”，從室外小鳥的角度可概括出“為了擁有自由，視金錢（富貴）如糞土”。在這種理想中，來自山川名勝的詩文氣象承托起他的理想，而古圣先賢的人格象征、人格精神又不斷純粹著他的心靈，在追蹤詩哲先賢的過程中，使他鄙視隨波逐流的世俗之風(fēng)，而湖湘文化中的愛國主義、浪漫情懷又在不斷增添他的理想內(nèi)涵。（不可游離文本內(nèi)容，不可過分拔高） 12．（ 1） CD（ C項(xiàng)“風(fēng)流”應(yīng)該指的是二人“英俊杰出”，意思與毛澤東的“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”中的“風(fēng)流”相同； D項(xiàng)“增添一抹浪漫的色彩”牽強(qiáng)附會(huì)） （ 2）①以師范學(xué)校二年級(jí)學(xué)生的身份在長(zhǎng)沙一些學(xué)校張貼結(jié)識(shí)有共同抱負(fù)和追求的《征友啟事》；②所使用的署名表現(xiàn)出與眾不同的不凡氣概；③化用《詩經(jīng)》內(nèi)容表達(dá)渴望結(jié)識(shí)真正友人的心志；④與友人羅章龍的談話，體現(xiàn)出流脈千年的文化精神。 （ 3）它們的作用不完全相同。作者正是以“歲寒三友”來映襯（襯托）蘭花處幽谷獨(dú)自堅(jiān)守高潔志趣的節(jié)操。（ 1 分） ②遺書：遺留下來的書稿。（ 1 分）④未之聞 :賓語前置。） 6． C（應(yīng)是“未滅”，他經(jīng)營墾田，目的是以便起兵之用） 7．（ 1） 而（您） 卻盡力拒絕推薦來表明自己的節(jié)操，那么，我還沒有聽說這樣的人（事）。 民樂一中 12 月診斷考試語文參考答案 （ A項(xiàng)以偏概全； B項(xiàng)根據(jù)“諒解和求美是“默契”的基礎(chǔ)。 一條魚逆流而上，它以精湛的游技，沖過淺灘，劃過激流，繞過層層漁網(wǎng)，躲過水鳥的追逐。專家王振宇認(rèn)為，?以‘戶籍’為標(biāo)準(zhǔn)將人群加以區(qū)分，分別給予授權(quán)和準(zhǔn)入，是行 政調(diào)控的下下之策，且已到了違憲程度，構(gòu)成了戶籍歧視。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 14．下列各句中， 沒有 ． ． 語病的一項(xiàng)是 （ ） A．史鐵生是中國 作家中少數(shù)甚至唯一堅(jiān)持寫實(shí)寫作的人，幾乎全部建立在自己的生活經(jīng)歷、生存體驗(yàn)上，他對(duì)哲學(xué)的思考帶來了精神空間的高度開闊。（ 8分） 第Ⅱ卷 表達(dá)題 五、語言文字運(yùn)用（ 20分） 13．下列各句中，加點(diǎn)的詞語運(yùn)用 正確 ． ． 的一項(xiàng)是 （ ） A．近日各處人員有不告假而行者，有 久假不歸 ． ． ． ． 、托故續(xù)假者，有散于各地自由行動(dòng)者，若不嚴(yán) 加懲處，必致紀(jì)律掃地。 E．依作者的觀點(diǎn) ，“ 尋訪遠(yuǎn)逝的騷客先賢 ”，毛澤東的目的是“ 同他們作心靈的對(duì)話 ”。 （摘自《獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷》） （ 1）下面對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和鑒賞， 不恰當(dāng) ． ． ． 的兩項(xiàng)是（ ）（
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