7學(xué)習(xí)策略及學(xué)習(xí)遷移(文件)
【正文】 度的深層加工，進(jìn)而產(chǎn)生某種新的東西。 利用專門的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)課向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法，尤其是通用型學(xué)習(xí)方法。 在實際教學(xué)過程中，主要是訓(xùn)練學(xué)生對學(xué)習(xí)過程的自我意識和自我調(diào)控。 實驗結(jié)果 ：跑向黑色的紙覓食（小雞： 70%；小孩： 100%） （五）認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論 代表人物 ：奧蘇伯爾 理論主旨 ：所有的有意義學(xué)習(xí)都包含著遷移，且順向遷移與逆向遷移并存 影響遷移的三個因素： 可利用性 ：在個體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中，是否有適當(dāng)?shù)钠鸸潭ㄗ饔玫挠^念可以利用。 :58:5122:58Feb2314Feb23 1故人江海別，幾度隔山川。 2023年 2月 下午 10時 58分 :58February 14, 2023 1行動出成果，工作出財富。 22:58:5122:58:5122:582/14/2023 10:58:51 PM 1成功就是日復(fù)一日那一點點小小努力的積累。 2023年 2月 14日星期二 下午 10時 58分 51秒 22:58: 1楚塞三湘接，荊門九派通。 , February 14, 2023 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 2023年 2月 14日星期二 10時 58分 51秒 22:58:5114 February 2023 1一個人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。 2023年 2月 14日星期二 下午 10時 58分 51秒 22:58: 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。 :58:5122:58Feb2314Feb23 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。 2023年 2月 14日星期二 10時 58分 51秒 22:58:5114 February 2023 1空山新雨后，天氣晚來秋。 22:58:5122:58:5122:58Tuesday, February 14, 2023 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 下午 10時 58分 51秒 下午 10時 58分 22:58: 沒有失敗，只有暫時停止成功！。 :58:5122:58:51February 14, 2023 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 , February 14, 2023 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 第二節(jié) 學(xué)習(xí)遷移 一、學(xué)習(xí)遷移概述 二、學(xué)習(xí)遷移的理論 三、 遷移與教學(xué) 四、學(xué)習(xí)遷移的終極目的：為遷移而學(xué) 一、學(xué)習(xí)遷移概述 學(xué)習(xí)遷移的概念 學(xué)習(xí)遷移的分類 （一）學(xué)習(xí)遷移的概念 學(xué)習(xí)遷移： 一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響 ? 舉例：舉一反三，聞一知十，觸類旁通 （二）學(xué)習(xí)遷移的分類 遷移的效果 遷移的方向 遷移的抽象概括水平 遷移的效果 正遷移： 一種學(xué)習(xí)對另外一種學(xué)習(xí)的積極影響 ? 舉例：加法 與乘法 負(fù)遷移： 一種學(xué)習(xí)對另外一種學(xué)習(xí)的消極影響 ? 舉例： 自行車與人力三輪車 遷移發(fā)生的方向 順向遷移： 先學(xué)習(xí)對后繼學(xué)習(xí)的影響
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