品質(zhì)檢驗培訓(文件)
【正文】 ? 將待使用的量具整齊排列於工作臺面上，不可重疊放置。? 測量壓力要適中 → 卡 尺 的使用。? 不可濫用量具，以免降低量具精度 → 游標尺爪不可當劃針。象，并作保 養(yǎng) 記錄。64培訓是一種力量，培訓是投資，培訓是生產(chǎn)力CHAPTER 3質(zhì)量檢驗之 品質(zhì)管理分析方法65培訓是一種力量，培訓是投資，培訓是生產(chǎn)力方法一：直方圖 直方圖 是將所收集的數(shù)據(jù)分為幾個相等的區(qū)間作為橫軸，并將各區(qū)間內(nèi)之測定值所出現(xiàn)次數(shù)累積而成的面積，用柱子排列起來的圖形 。68培訓是一種力量，培訓是投資，培訓是生產(chǎn)力方法三：魚骨圖 將特性 (結(jié)果 )以及可能對其造成影響的要因 (原因 )之關(guān)系，用狀似魚骨的圖形有系統(tǒng)地匯集而成的圖形 。故又稱 ABC圖，重點分析圖 。方法六：腦力激蕩法腦力激蕩四原則：1. 禁止批評禁止批評2. 自由奔放自由奔放3. 追求提案量追求提案量4. 充分活用別人的創(chuàng)意充分活用別人的創(chuàng)意72培訓是一種力量，培訓是投資，培訓是生產(chǎn)力有效解決問題的步驟有效解決問題的步驟選擇改進主題設定改進目標資料收集與分析原 因分析解決方法擬定執(zhí)行效果確認標準化PDCA持續(xù)改進73培訓是一種力量，培訓是投資，培訓是生產(chǎn)力本章總結(jié)工具要靈活正確使用正確的數(shù)據(jù)信息是分析的基礎(chǔ)柏拉圖 /直方圖 /散布圖骨圖是分析工具 工作坊二繪制：直方圖74培訓是一種力量，培訓是投資，培訓是生產(chǎn)力CHAPTER 4質(zhì)量檢驗之檢驗作業(yè)實例75培訓是一種力量，培訓是投資，培訓是生產(chǎn)力各位 !我們將回到工作中去，作一個檢驗員 ……課堂考試某廠品質(zhì)部待檢區(qū)有一批 10月 22日生產(chǎn)的 MP301A產(chǎn)品 500PCS， 需要出貨檢驗，本公司根據(jù) GB/：1. 外觀檢驗采用 AQL： MAJOR=2. 5%,Minor=%， 功能檢驗采用 AQL:（ MAJOR） =%。2. 系統(tǒng)抽樣方法 ：把 10箱產(chǎn)品倒在一起混均勻，并將產(chǎn)品從 1500號編號，再用查隨機數(shù)表，或抽簽的方法隨機抽取 1個號碼，如 5號，則 5， 15， 25， 35…… 號組成的產(chǎn)品就是一個樣本。 MAJOR/MINOR分別按不同AQL進行判定。 C=079培訓是一種力量，培訓是投資，培訓是生產(chǎn)力第四步：外觀檢驗外觀檢驗注意檢驗產(chǎn)品離眼睛距離檢驗產(chǎn)品的光強度檢驗時間檢驗的角度參考附錄進行作業(yè)練習 :工作坊四不同的面質(zhì)量要求不同80培訓是一種力量，培訓是投資，培訓是生產(chǎn)力第五步：功能檢驗使用性安全性美學性電器性能一般電子產(chǎn)品的性能包括工作電流，工作電壓。4. 整群抽樣： 先從 10箱產(chǎn)品中隨機抽取 1箱進行全數(shù)檢驗，由它組成樣本這就是整群抽樣。 2. 正常抽樣一般檢驗水平 II， 采用一次抽樣方案。這種方法以如下 2點為依據(jù)：(1)集體思考能夠互相刺激，比個人獨自思考更容易想出好的構(gòu)想。69培訓是一種力量，培訓是投資，培訓是生產(chǎn)力方法四：柏拉圖 當我們要解決問題時，總會發(fā)現(xiàn)問題的要因很多，不知從何著手，因此最好找出其影響度較大的幾個要因，再按優(yōu)先順序，一一謀求改善對策，才能以有限的人力和時間，有效地解決問題。66培訓是一種力量，培訓是投資，培訓是生產(chǎn)力組號 組邊界值 組中值 頻數(shù)符號 頻數(shù)12345678942. 5~~~~~~~~~444750535659626568合計 100統(tǒng)計各組頻數(shù)281822271462167培訓是一種力量，培訓是投資，培訓是生產(chǎn)力方法二：散布圖 為研究兩個變量間之相關(guān)性，而搜集成對二組數(shù)據(jù)，在方格紙上以點來表示出二個特性值之間相關(guān)情形的圖形，稱之為散布圖 。日久不用卡住。? 量具表面塗以輕級防鏽油，存放於專用工具箱或加防塵罩。使用后的使用后的 維護維護 原則原則 ? 使用界限規(guī)時，不可強行使量規(guī)通過不該通過的尺寸 → 例如螺紋塞規(guī)不可強行旋轉(zhuǎn)進入。使用時的原則使用時的原則 ? 量具上的防護油，先以細布擦拭乾淨。62培訓是一種力量，培訓是投資，培訓是生產(chǎn)力 * 檢查員所必需的技術(shù)或者技能 * 制造知識，產(chǎn)品知識 * 質(zhì)量保證，質(zhì)量管理的思考方式、手法及檢查方法 * 質(zhì)量保證的解釋和反饋，人際關(guān)系等53培訓是一種力量，培訓是投資，培訓是生產(chǎn)力本章討論？ 質(zhì)量檢驗關(guān)鍵是什么？主動溝通了解需求明確要求思考，認真緊扣問題How to do??方法54培訓是一種力量，培訓是投資，培訓是生產(chǎn)力本章小結(jié)質(zhì)量的概念品質(zhì)觀念檢驗常識抽樣方法人員要求工作坊一強化品質(zhì)意識動手！理論聯(lián)系實際55培訓是一種力量，培訓是投資，培訓是生產(chǎn)力CHAPTER 2之 策劃質(zhì)量檢驗56培訓是一種力量，培訓是投資，培訓是生產(chǎn)力質(zhì)量檢驗策劃圖人員管理組織管理溝通管理系統(tǒng)管理檢驗檢驗信息返饋明確要求提供資源制定方法培訓人才建立組織定流程持 續(xù) 改 進記住缺一不可57培訓是一種力量，培訓是投資，培訓是生產(chǎn)力典型的組織架構(gòu)品質(zhì)管理部品質(zhì)保證部 品質(zhì)（控制）檢驗IQC IPQC FQCQAQE DCC ISO9000 PQC集中管理型和分散管理型區(qū)別在于 PQC的行政管理隸屬不同，集中式屬于品質(zhì)部，而分散型則屬于生產(chǎn)部。 根據(jù)目測或者有限樣品的再現(xiàn)性。2. 監(jiān)視是質(zhì)量控制的一種方式，是檢驗的一種補充形式。3. 記錄報告的有效性：全面正確。它是一種管理性的檢驗活動 。特采注意事項 ： 并非任何產(chǎn)品均可特采，而是在出現(xiàn)不得已的原因和情況時，才可以實施， 是交易雙方和公司相關(guān)部門充分協(xié)商后，但同時，必須履行以下原則： 1個 LOT實施； ； 同樣不良品不給予認定； 。求 N=2023時，正常檢驗一次抽樣方案？ GB/， 已知 N=450， 重缺陷 AQL=， 輕InspectionInspection缺陷的分類40培訓是一種力量，培訓是投資，培訓是生產(chǎn)力MIL樣品字母表 但實際上使用沒有問題的缺陷，如外觀的顏色差異一般為輕缺陷，尺器電源打不開，設定定時不起作用等；?輕微缺陷 （ MinorAQL值的制定方法39培訓是一種力量，培訓是投資，培訓是生產(chǎn)力在 MILSTD105D中，對檢驗單位，根據(jù)所采取的檢驗項目所發(fā)生的 如：性能不良的次品， AQL值制定為 %，外觀不良的次品， AQL但有時對普通的產(chǎn)品，可按缺點或次品的不同級別分別制定 AQL值；Quality次品率（ %）表并用，不使用平均缺點數(shù)，而使用每 100單位均可適用。進行購買方檢查
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