【正文】 陰晴圓缺 （）無(wú)（）：無(wú)憂無(wú)慮 無(wú)法無(wú)天 無(wú)影無(wú)蹤 無(wú)邊無(wú)際 無(wú)依無(wú)靠、無(wú)聲無(wú)息 （）一（）：一唱一和 一板一眼 一心一意 一張一弛 一來(lái)一去 一收一放 （）如（）：如癡如醉 如火如荼 如詩(shī)如畫(huà) 如泣如訴 ：一葉知秋 蒼松翠柏 枝繁葉茂 野草閑花、金枝玉葉、綠葉成蔭 五、按要求寫(xiě)句子。 —— 唐 —— 西塞羅 。三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮。一花獨(dú)放不是春 ，萬(wàn)紫千紅春滿園 。 —— 臺(tái)燈 ，腰身細(xì)細(xì)心眼多。 —— 茄子 ，沒(méi)有槳來(lái)沒(méi)有帆，白天載人四處走，晚上橫臥在床前。 — 足球 七、填空。喜鵲“喳喳喳喳”的叫聲像在報(bào)喜：“喜事到家，喜事到家”。 “石頭似的”“鏡子般冰面”用得非常恰當(dāng)。 ，卻把槍掛到肩上，悄悄地離開(kāi)了湖岸，是因?yàn)樗慷昧颂禊Z為了生存，齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致，用身體和生命為代價(jià)，英勇破冰的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，他從 心底里喜愛(ài)這些生靈。文中 3 次寫(xiě)到天鵝的叫聲：“克嚕 —— 克哩 —— ”，第一次叫 聲是在說(shuō)：“冰封湖面，沒(méi)有吃的，怎么辦？”第二次的叫聲是說(shuō)：“兄弟們哪，加油！齊心干哪，加油！”第三次的叫聲是說(shuō)：“勝利啦！我們有食物吃啦！” 9.《生命的壯歌》一文是由“蟻國(guó)英雄”和“生命橋”兩則故事組成的一曲激動(dòng)人心，感人肺腑的生命壯歌，謳歌了動(dòng)物們?cè)谏P(guān)的時(shí)刻所表現(xiàn)出的可貴的合作和獻(xiàn)身精神。老羚羊舍己為人、自我犧牲 的精神讓獵人也 目瞪口呆，放下了獵槍。寄托了深深的敬佩之意。 3.“六一”要 到了，請(qǐng)你 當(dāng)以回節(jié)目主持人，為我們班級(jí)組織今天的聯(lián)歡會(huì)吧！ 開(kāi)場(chǎng)白：親愛(ài)的同學(xué)們，又到了屬于我們的節(jié)日，我首先祝大家節(jié)日快樂(lè)，心想事成！今天我們歡聚一堂，一起慶祝自己的節(jié)日，共同擁抱美麗的六月。這一天。下面為大家表演的是 XXX 為大家?guī)?lái)的 舞蹈《 》 —— 新中國(guó)成立已有五十多年了，新世紀(jì)里我們的生活也蒸蒸日上，同學(xué)們，我們今天的幸福生活多么來(lái)之不易?。∥覀儾荒芡洑v史，我們要建設(shè)新中國(guó)，歌頌新生活！請(qǐng)聽(tīng)大合唱《我們的生活多么幸福》 . —— 今天我們擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌。ng（投降）漂 piāo（漂流） piǎo（漂白） pi224。n（ 埋怨） 三、近義詞 特殊（特別）預(yù)測(cè)（預(yù)料）滔滔不絕（口若懸河）培植（培育）適宜（適合）侍弄（侍候）夸張（夸大）討厭（厭惡）埋怨（抱怨）涼快（涼爽）茂密（茂盛） 四、反義詞 普通（特殊）匯集（分散）驕傲（謙虛）愛(ài)護(hù)（破壞）美麗（丑陋）源源不斷（斷斷續(xù)續(xù)）貧瘠（肥沃）討厭（喜好）強(qiáng)烈（微弱）茂密（稀疏） 五、選詞填空 1．姐姐常（埋怨）弟弟多管閑事。別，分離。 ：不毛，不生長(zhǎng)莊稼。 2．??可以??也 可以?? 閱讀課外讀物好處可多了，可以增長(zhǎng)知識(shí)，可以提高寫(xiě)作水平，也可以陶冶情操。 4.“綠樹(shù)成陰”“鮮花遍地”“沒(méi)有??更沒(méi)有”體現(xiàn)了人們對(duì)花草樹(shù)木的珍愛(ài)。 “人類有了綠洲、鮮花和小草，生活才更加美麗?！眻@林工人認(rèn)為這是不對(duì)的。講的是小云雀跟著 媽媽飛出森林，一路上看到森林被砍伐后，有的地方變成了沙漠，有的地方河水泛濫成災(zāi)，心里很難過(guò)。文中講到的森林的作用一是蓄水保土、二是調(diào)節(jié)氣溫。ng（得心應(yīng)手）舍 shě（舍棄） sh226。（系鞋帶） x236。 戰(zhàn)：發(fā)抖。 履：踩、走。 五、造句 1．無(wú)論??總是?? 無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，我們總是按時(shí)到校上課。（清高鼎）《宿新市徐公店》籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。（李白《將進(jìn)酒》） 九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 七、填空 1.《池上》是唐代白 居易所作，描繪了小娃偷采白蓮的情景，表現(xiàn)了小孩的天真無(wú)邪、淳樸可愛(ài)。不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。 5.《黃河的主人》一文是我國(guó)著名散文家袁鷹的一篇敘事性散文，原題是《筏子》，作者以生動(dòng)形象的語(yǔ)言，向我們展示了母親河 —— 黃河那不可阻擋的磅礴氣勢(shì)，及羊皮筏子在奔騰咆哮的黃河上鼓浪前進(jìn)的壯觀場(chǎng)景，進(jìn)而贊頌了黃河艄公機(jī)智勇敢，戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的偉大精神。 ，浮萍一道開(kāi)。 九、小煩惱熱線 小煩惱：我的學(xué)習(xí)壓力特別大。你知道嗎？每一個(gè)學(xué)生都會(huì)遇到像你這樣的煩惱。“將”在“九宮”轉(zhuǎn)，“士”只走斜線。 小興安嶺的夏天是個(gè)美麗的地方。 (2)前后矛盾； 這場(chǎng)雨下得太大了，我身上的衣服基本上完全濕透了。 (3)成分殘缺； 聽(tīng)了報(bào)告，受到了教育 我們必須講衛(wèi)生的習(xí)慣。 (4)指代不明； 老師把王虹和曉敏喊到跟前，對(duì)她說(shuō)：“上課要積極發(fā)言。 這個(gè)精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈(zèng)送給他。 即使你是天才，卻同樣離不開(kāi)老師的培養(yǎng)教育。 我忍不住不禁笑了出來(lái)。 春天，路兩旁栽上了綠油油的綠樹(shù) (8)搭配不當(dāng)； 改革開(kāi)放以后，人們的生活越來(lái)越富強(qiáng)。 國(guó)慶節(jié)的夜晚，大街小巷，張燈結(jié)彩，非常熱烈。 學(xué)校的體育室擺滿了足球、排球、籃球、地球儀等體育器材。 在原句上 修改病句 我們通過(guò)并討論了中隊(duì)計(jì)劃。 《草原》的作者是老舍寫(xiě)的。 報(bào)曉的公雞是起床的信號(hào)。 任何一切困難都不能?chē)樀褂袌?jiān)強(qiáng)意志的少先隊(duì)員。 我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。 烏云和大雨從天空中傾瀉下來(lái)。 語(yǔ)文對(duì)我特別感興趣。 老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。 秋天的田野里，到處能看到果實(shí)成熟的景象和芳香。 閱讀課外書(shū)籍，我們可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫(xiě)作水平。 地質(zhì)隊(duì)員穿過(guò)原始森林和險(xiǎn)峻的高山，為祖國(guó)尋找礦藏。 今年的麥子豐收在望，長(zhǎng)勢(shì)喜人。 我要改正上課做小動(dòng)作的不正確的毛病。 他沒(méi)有調(diào)查研究，就果斷地下結(jié)論，結(jié)果錯(cuò)了。 我們要養(yǎng)成上課認(rèn)真聽(tīng)講、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。 在老師的幫助下，做完了作業(yè)。 我從九月份開(kāi)始訂閱春芽報(bào)。 他那和善的眼睛里射出慈愛(ài)的光亮。 慶祝會(huì)的會(huì)場(chǎng)里，插著五顏六色的紅旗。 我在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，為學(xué)校爭(zhēng)得了名譽(yù)。 因?yàn)樗泻艽筮M(jìn)步，但是老師表?yè)P(yáng)了他。 圖書(shū)角有《兒童文學(xué)》《少年文藝》和《中國(guó)少年報(bào)》等課外書(shū)。 萬(wàn)里長(zhǎng)城、故宮博物院和南京長(zhǎng)江大橋是中外游客向往的古跡。 一進(jìn)幼園 ,我就看見(jiàn)了一張張可愛(ài)的小臉和一陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲。 小王用的毛筆寫(xiě)字非常漂亮。 秋天的田野一片迷人的景色，金黃的稻谷，雪白的棉花，碧綠的麥苗，多使人喜愛(ài)呀！ 我們班的好人好事和李剛。 聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們唱了許多動(dòng)聽(tīng)的歌和舞蹈。 這篇文章的內(nèi)容比較優(yōu)美。 《林海》這篇課文的作者是老舍先生寫(xiě)的。 今天中午下了一天的雨。 公園里的松柏、桃樹(shù)等樹(shù)木枝繁葉茂。 昨天傍晚下了一夜大雨。 護(hù)士替我量了體溫，我問(wèn)她怎么樣，她回答說(shuō)“沒(méi)有體溫”。 鋸子是木工的祖師魯班發(fā)現(xiàn)的。 菜攤上擺滿了黃瓜、西瓜、茄子、扁豆等蔬菜。 值日生把桌子擦得干干凈凈，整整齊齊。 清明節(jié)前的晚上。 當(dāng)老師的都是有文化的知識(shí)分子。 這條路結(jié)冰了，老大爺走得很艱苦。 小蘭每天都要收聽(tīng)電臺(tái)和電視臺(tái)的少兒節(jié)目。 夏天的江南是一年中雨水最多的季 節(jié)。 現(xiàn)在，國(guó)產(chǎn)電視機(jī)的質(zhì)量增加了，價(jià)格減少了。 西湖的春天是游覽的好地方。 運(yùn)動(dòng)員以堅(jiān)定的毅力，跑完了全程。 漫山遍野響起了激動(dòng)人心的口令。 這些是唐朝出土的文物。 我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。 媽媽買(mǎi)了水 果、桃、蘋(píng)果，還有巧克力。 多讀好書(shū)，可以豐富和提高我們的知識(shí)。 這種不愛(ài)惜勞動(dòng)成果，任意浪費(fèi)，是可恥的。 我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。 昨天，參加國(guó)慶節(jié)聯(lián)歡會(huì)的有工人、農(nóng)民、小學(xué)生、解放軍、青年等。 少先隊(duì)員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。 我決心努力克服學(xué)習(xí)中不好的壞習(xí)慣。 我們?nèi)熒托ｉL(zhǎng)都參加了拔河比賽。 因?yàn)槔仙釔?ài)養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。 (5)標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤； 我昨天 看了電影“閃閃的紅星”。 張文和王勤約定一起在自己家做作業(yè)。 我們一定要建設(shè)四個(gè)現(xiàn)代化的偉大任務(wù)。 我經(jīng)常看到小明有時(shí)在早鍛煉 。 經(jīng)過(guò)普法教育，群眾普遍的覺(jué)悟提高了。 修改病句 (l)詞序顛倒； 這里彌漫著嗆人的一股橡膠味。其次你要多與父母溝通，告訴他們分?jǐn)?shù)不能代表一切，不管是誰(shuí)總有失手的時(shí)候。所以每次考試 時(shí)我都會(huì)很緊張。 ，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。因?yàn)樗?憑著勇敢和智慧，鎮(zhèn)靜和機(jī)敏，戰(zhàn)勝了驚濤駭浪，在滾滾的黃河上如履平地，所以能成為“黃河的主人”。 4．課文描寫(xiě)了宋慶 齡故居的兩棵樟樹(shù)的外形和生長(zhǎng)特點(diǎn)，以及具有拒蟲(chóng)的香氣且能永久保持的可貴之處，表達(dá)了對(duì)兩棵樟樹(shù)的贊美和對(duì)宋慶齡的懷念之情。前兩句重在寫(xiě)形，后兩句重在寫(xiě)神。前兩句寫(xiě)事，后兩句寫(xiě)景。豆角開(kāi)花藤牽藤，朋友相處心連心。遠(yuǎn)水難救近火，遠(yuǎn)親不如近鄰。（宋楊萬(wàn)里） 2．描寫(xiě)黃河的詩(shī)句：白日依山盡，黃河入海流。 六、按要求寫(xiě)句子 1．描寫(xiě)兒童的詩(shī)：《村居》草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。 致：集中（力量、意志等）于某個(gè)方面。 駭：驚嚇。n（禁止） jīn（情不自禁） 三、近義詞 崇敬（尊敬）稠密（茂密）繁衍（繁殖）永久（長(zhǎng)久）紀(jì)念（懷念）枝枯葉落（枯枝敗葉）從容（鎮(zhèn)定）敬仰（崇敬）機(jī)敏（機(jī)智）膽戰(zhàn)心驚（提心吊膽）專心致志（聚精會(huì)神） 四、反義詞 永久（短暫）稠密（稀疏）枝枯葉落（枝繁葉茂）從容（慌張）安全（危險(xiǎn)）提心吊膽（處之泰然）機(jī)敏（呆板）驚濤駭浪（風(fēng)平浪靜）專心致志（心不在焉） 四、解釋詞語(yǔ)。（到處）干 g224?！? 2．“俗話說(shuō)‘失敗乃成功之母’。 “森林水庫(kù)”的原因就是森林能蓄水。這也充分說(shuō)明了阿聯(lián)酋人民侍弄花草樹(shù)木像愛(ài)護(hù)孩子一樣精心。 “不”字，首先是否定了作者問(wèn)句中的意思?！薄鞍谆ɑǖ柠}堿”“硬硬的殼”“不毛之地”說(shuō)明了沙漠環(huán)境的惡劣，也說(shuō)明建設(shè)綠洲困難之巨大。 ，同時(shí)也點(diǎn)明了中心：號(hào)召人們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們賴以生存的地球，使大瀑布的悲劇不再重演。 七、按要求寫(xiě)句子 1．眨眼工夫，樹(shù)葉更綠，小草更翠，鮮花更艷。 ：羅，羅列。（培植 培育） 4．教 師擔(dān)負(fù)著（培育）一代新人的重任。n（冠軍）埋 m225。四（ 2）班慶六一聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，祝大家天天開(kāi)心！ 第六單元 一、生字詞 特殊 葬禮 儀式 瀑布 曾經(jīng) 洶涌 懸崖尤其 竟然 資源 昔日 逐漸 枯竭 預(yù)測(cè) 教授 匯集 哀悼 重演 咆哮而下 滔滔不絕一 瀉千里 流連忘返 不辭而別 生命垂危 奄奄一息 慕 名而來(lái) 毫無(wú)節(jié)制 飽含深情 賴以生存 從天而降 阿聯(lián)酋 茫茫 星羅棋布 綠洲 綠樹(shù)成陰 攀折 采摘 代價(jià) 培植培育 抵抗 鹽堿 不毛之地 板結(jié) 適宜 縱橫交錯(cuò) 源源不斷 惡劣 霎時(shí) 眨眼 侍弄 漫天飛舞 討厭 埋怨 茂密 亂砍濫伐 貧瘠 脫韁 沖垮 淹沒(méi) 挨近 泛濫成災(zāi)樹(shù)冠 沖刷 苔蘚 枯枝敗葉 土壤 滲進(jìn) 儲(chǔ)存 遮擋 邀請(qǐng) 欲言又止 吞吞吐吐 閃爍其詞 支支吾吾 口若懸河 妙語(yǔ)連珠 高談闊論 眉飛色舞 二、組詞 殊（特殊）珠（珍珠）滔（滔滔）稻（稻田）慕（ 羨慕）幕（屏幕）暮（日暮）汛（防汛）迅（迅速）訊（音訊）價(jià)（代價(jià)）階（臺(tái)階）填（填空）慎（慎重）漂（漂亮）飄（飄?。╊┝艘谎郏┦蹋ㄊ绦l(wèi)）待（等待）堿（鹽堿）減（減少）濫（泛濫）檻（門(mén)檻）垮（垮臺(tái)）跨（跨越）挎（挎包）刷（刷卡）涮（涮羊肉）壤（土壤）嚷（叫嚷）瓤（瓜瓤）邀（邀請(qǐng)）激（激烈）韁（韁繩）僵（凍僵）疆（疆域）噪（噪聲）澡（洗澡）燥（干燥）躁（急躁） 降 ji224。 —— 節(jié)日是令人高興的，節(jié)日是令人快樂(lè)的 !請(qǐng)欣賞女生小合唱《快樂(lè)的節(jié)日》。 —— 首先請(qǐng)欣賞小歌星 XXX 帶給我們的獨(dú)唱《 》，大家掌聲歡迎。如果沒(méi)有老羚羊墜入山澗前的那一剎那的支撐，年輕羚羊哪能完成第二次飛躍而獲得新生？所以說(shuō)老羚羊的死亡是橋墩，架起了年輕羚羊的生命橋。 1.“肝膽俱裂”是什么意思？為什么稱外層的螞蟻為“蟻國(guó)英雄”？ 答：“肝膽俱裂”比喻螞蟻勇敢、有血性，寧可犧牲自己也要顧全大局。其中，“蟻國(guó)英雄”指的是 蟻團(tuán)外層的螞蟻 ，它們?cè)诨鹬兄了酪膊? 松動(dòng)分毫 ，肝膽俱裂也不放棄自己的 崗位。它們干得那樣齊心，那樣歡快！水面在迅速地?cái)U(kuò)大著。“鏡子似的冰面”不僅寫(xiě)出了冰面的平滑和反光，也暗示冰面是可以破裂的。作者一聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的叫聲便以“ 知音 ”自居。 2.“我多想做一個(gè)通曉鳥(niǎo)語(yǔ)的‘公冶長(zhǎng) ’?。　边@句話中的“公冶長(zhǎng)”意思是：懂鳥(niǎo)語(yǔ)的專家 。 —— 鋼筆 ，一遍一遍記下它。 —— 鬧鐘 ，只有一扇窗，唱歌又演戲，天天翻花樣。 ，記憶人人夸，你把問(wèn)題提，回答全不差。一根籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。獨(dú)腳難行，鼓掌難鳴。 —— 杜甫《絕句》 。 —— 唐（割草的孩子們的臉蛋紅撲撲的，像一個(gè)個(gè)紅蘋(píng)果。） 。） 。） ？（這個(gè)瓶子容不下你這樣龐大的身體。 勤勞 通曉 安慰 疏忽 怠慢 猜想矯健 快意 催促 出眾 應(yīng)驗(yàn) 豐富 忙碌 勇敢 身姿 犒賞 趣事 提醒喜鵲 畫(huà)眉 黃鶯 百靈 蒼鷹 呢喃軟語(yǔ) 無(wú)拘無(wú)束 倍感親切 好奇 做客 獵槍 寒潮 候鳥(niǎo)呼嘯 究竟 湖畔 胸脯 顫動(dòng) 沼澤 塌陷 邊緣 結(jié)束 掃興 呼喚 討論 頑強(qiáng) 繼續(xù) 窟窿 風(fēng)勢(shì)