20xx高中語文人教版必修4基礎(chǔ)訓(xùn)練第9課 父母與孩子之間的愛 版含解析(文件)
【正文】 被愛。 ” (1)填空： 天真的、孩童式的愛情表明 ______________________________； 成熟的愛的原則是： ________________________________。 【解析】 (1)針對一個角度，突出二者的不同。母親是我們的故鄉(xiāng)，是大自然、大地和海洋。父親是教育孩子，向孩子指出通往世界之路的人。父愛是有條件的愛。父愛的本質(zhì)是：順從是最大的道德，不順從是最大的罪孽，不順從者將會受到失去父愛的懲罰。 父母 對孩子的態(tài)度符合孩子的要求。一個好母親是不會阻止孩子成長和不會鼓勵孩子求援的。父愛應(yīng)該使孩子對自身的力量和能力產(chǎn)生越來越大的自信心，最后能使孩子成 為自己的主人，從而能夠脫離父親的權(quán)威。 10．第 3 段有 “ 父愛應(yīng)該受 一定的原則． ． ． ． ． 支配并提出 一定的要． ． ． ．求． ” ，請指出加點詞的內(nèi)容。 C．作者所表達的觀點是就一般情況而言的，如封建時代皇帝選擇接班人的標準就依照 “ 父愛的原則 ” 進行的。 【答案】 D [課外遷移 ] 閱讀下文，完成后面各題。而當媽媽坐在我們的睡榻旁，安詳?shù)貫槲覀円灰蛔髁私獯?，我們才能心滿意足地帶著一絲微笑睡去。沉默中，心 有靈犀的人自能心領(lǐng)神會，而心律不同者即便你費盡口舌他仍會恍然不知。而目不識丁的六祖慧能一聽無盡藏比丘尼誦念《大磐經(jīng)》便知其中妙義的故事，亦是那樣傳神。待血跡擦干，寶劍入鞘，是朋友，自會相視一笑。多年以后，我看電視，才知道她嫁給了大學(xué)的一位鍋爐工。屏幕上她為專心讀書的丈夫扇扇子的情景，令我萬分感慨。本文以第 6節(jié)的轉(zhuǎn)折為標志，可分為兩個部分：第 1節(jié)～第5節(jié)為第一部分，寫 “ 人們已經(jīng)習(xí)慣于給自己的生命一個解釋 ” ；第6節(jié)至結(jié)尾為第二部分，抒寫 “ 生命是不需要注釋的 ” 。 (2)這道題主要從探究因果關(guān)系的角度來考查分析作者在文中的 情感態(tài)度的能力。 (意思對即可 ) 14．文章在第 10 節(jié)說明 “ 愛情，更是不需要注解，也沒有注解的 ” 觀點時，為什么以一位從意大利米蘭來中國留學(xué)的小姐的婚嫁為例？這樣寫有什么好處？ 答： ________________________________________________ __________________________________________________ _________________________________________________ ____________________________________________________ 【解析】 作為議論性散文，既要注意 “ 觀點與材料相吻合 ” 的議論性，又要體現(xiàn)散文語言表達的生動形象性，這一外國 “ 事例 ” 的選用正具備這兩個特質(zhì)。這是一道鼓勵學(xué)生個性化閱讀的開放性試題，也是新高考題的趨勢。 (1)同意。人們在交際、交往中難免誤解，有了誤解就需解釋 (當解釋時就解釋 )，這樣才能及時消解誤會，贏得諒解，以及內(nèi)心的安寧。其實，生活和藝術(shù)都需要更多的可意會的境界 。答案所給出的兩種只是 “ 示例 ” ，還可以將這兩種結(jié)合起來辯證作答，只要言之成理即可。 (2)闡釋 “ 還有愛情 ?? 也沒有注釋的 ” ，這樣寫具體實在，讀者易于接受，增強文章的說服力和感染力。 【答案】 (1)日記記載了自我靈魂的軌跡，是對自我生命行為的真情詮釋 。(意思對即可 ) 13．結(jié)合原文，針對文中畫線的句子，回答下面的問題。 ○11言傳是必要的，可意會卻是更高的境界。沒有為什么。就像一首歌中唱的： “ 愛，不需要任何理由，就像你，注定跟我走。最欽佩古時話本里那些特立獨行，從不多言的英雄。時眾皆默然，不得其要領(lǐng)，只有迦葉尊者破顏而笑，于是佛祖便將其 “ 正法眼藏，涅 槃 妙心 ，實相無相，微妙法門 ” 傳給了迦葉。我們汲取知識，是因 為我們需要聰慧的大腦；我們鍛煉身體，是因為世界等著我
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