20xx魯人版高一語文必修四學業(yè)分層測評12 第3單元 自讀文本 警察和贊美詩 版含答案(文件)
【正文】 深刻的同情。 E 項對結(jié)尾藝術(shù)特色的解讀比較準確。 【答案】 BE 7． 第四段中 ， 作者詳細描寫了 “ 鄉(xiāng)下來的年輕人 ” 的肖像以及與女主人公的對話 ， 這一情節(jié)的安排在小說中有何作用？ 【解析】 分析文段作用可從三個角度去思考：一從內(nèi)容本身所寫。這是思考的主體部分。 8． 請簡要分析波西 【答案】 ① 敢于為改變個人命運而奮斗。短暫地迷失在城市的 “ 污濁 ” 中 ， 卻在新劇即將開演之時選擇了回歸家鄉(xiāng)和家庭。 【解析】 本題為探究性題目 ， 具有開放性 ， 回答時應(yīng)在聯(lián)系全文內(nèi)容的基礎(chǔ)上 ， 抓住題干中的條件和要求分析作答。 ② 經(jīng)理蒂莫西 他所敘述的家鄉(xiāng)的場景成功激起了波西小姐對母親的思念，并終于問出 “ 媽媽好不好？ ” 海史密斯的回答表演可謂是感人肺腑，細節(jié)生動、情真意切。 作者如此大造假象以強化由此而生的懸念效果的構(gòu)思藝術(shù)能引導讀者走向柳暗花明的審美 回旋，以獲得故事結(jié)局時意外驚喜的審美快感。 ”“ 我想我現(xiàn)在要趕回旅館去睡我的美容覺了。 ③ 波西小姐 “ 身材纖巧，美麗迷人，充滿活力，得意非凡 ” ，但她出現(xiàn)的場景卻是氣氛污濁、令人窒息的地下室小餐館，這不禁讓我們疑慮：這樣的生活環(huán)境如何成就戲劇明星的事業(yè)？這樣的環(huán)境又將帶給波西小姐怎樣的命運？推動情節(jié)發(fā)展的同時揭示出主人公 “ 人性之美失落 ” 的現(xiàn)狀。 【答案】 ① 一個鄉(xiāng)村少女置鄉(xiāng)情母愛于不顧 ， 只身出走紐約 ， 在戲劇生涯中步步高升 ， 卻又拋棄來之不易的名利地位 ， 回歸家鄉(xiāng)家人的懷抱。亨利是著名短篇小說大師 ， 這篇作品的精彩之處不僅在于對 “ 人性之美 ” 這一核心主題的深刻剖析和生動表達 ， 還在 于懸念迭起、曲折回旋的情節(jié)設(shè)置。對自己從事的藝術(shù)工作要求嚴格 ， 聲明 “ 如果物色不到最好的 ‘ 海托塞 ’ ， 她就不登臺 ” 。 【解析】 分析人物形象首先應(yīng)總體把握小說人物形象特點；然后畫出作品中關(guān)于這個人物言行的語句 ， 以及作者的議論或者作者借作品中其他人物對他的評價的語句；接下來看用了什么描寫方法 ， 在此基礎(chǔ)上進行歸類概括。三從結(jié)合表現(xiàn)手法所起的作用考慮結(jié)構(gòu)作用。二從上下文關(guān)聯(lián)。C 項從文中無法得出波西小姐識破海史密斯身份這一結(jié)論。亨利式 ” ， 人物命運陡然逆轉(zhuǎn) ， 結(jié)局出人意料 ， 叫人目瞪口呆又回味無窮。 B． 小說反映的是演員的生活遭際 ， 通過因果遞進和懸念更迭拓展情節(jié) ， 把女主角在藝術(shù)道路上由 “ 人性失落 ” 至 “ 人性復歸 ” 的心理變化過程生動地刻畫了出來。接待他的是女演員的侍女。海托塞 ’ 這個角色總該派給我了吧？這位小姐始終沒有起疑。嗯 ， 薩默斯先生 ，我見到你非常愉快。我知道你一定
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