【正文】 經(jīng)歷著由傳統(tǒng)管理向文化管理這一高級(jí)管理模式跨越的質(zhì)變過程。 3，同時(shí)，進(jìn)一步把崗位的考核標(biāo)準(zhǔn)，考核辦法與薪酬激勵(lì)體系進(jìn)行細(xì)化，結(jié)合目標(biāo)管理，工作日志，早晚會(huì)等措施，真正做到，目標(biāo)分解到人到細(xì)節(jié)，事事落實(shí)到目標(biāo)，人人有壓力，干好有動(dòng)力。 4，執(zhí)行的過程過于煩瑣，囿于條款不知條款。 8，缺少大家認(rèn)同的企業(yè)文化，沒有形成凝聚力。 配合項(xiàng)目小組對(duì)進(jìn)行研討、提出調(diào)整建議，達(dá)成共識(shí)。 ? 重點(diǎn)彌補(bǔ)直線職能式組織架構(gòu)的不足，加強(qiáng)平行部門間合作，增加組織彈性。 19 簡(jiǎn)明、專業(yè)化的“結(jié)構(gòu)型職務(wù)說明書” 職務(wù)名稱 ： 質(zhì)檢部部門經(jīng)理 職務(wù)編號(hào)： L N Q C 001直屬上級(jí) ： 行政總監(jiān) 所屬部門 ： 質(zhì)檢部工資級(jí)別； 直接管理人數(shù) ： 12崗位目的 嚴(yán)格控制產(chǎn)品質(zhì)量，完善公司質(zhì)量管理體系工作內(nèi)容 ：） 建立、健全公司質(zhì)量管理體系；） 制定公司中長(zhǎng)期質(zhì)量管理方針和年度質(zhì)量目標(biāo)；） 擬訂公司各類產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；） 主持質(zhì)檢部全面工作，制定部門工作計(jì)劃；5 ） 對(duì)發(fā)生的產(chǎn)品質(zhì)量問題進(jìn)行分析，尋找問題產(chǎn)生的原因，并在以后的工作中加強(qiáng)問題多發(fā)環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制；權(quán)限與責(zé)任 ：．權(quán)限：） 公司質(zhì)量管理制度的建議權(quán)；） 生產(chǎn)廠選擇的建議權(quán)；．責(zé)任：）對(duì)公司質(zhì)量管理體系的建立健全負(fù)責(zé)；）對(duì)入庫(kù)產(chǎn)品的質(zhì)量及交貨期負(fù)責(zé)；所受上級(jí)的指導(dǎo) ：接受來自行政總監(jiān)的方向性指導(dǎo)同級(jí)溝通 ： 向生產(chǎn)部、開發(fā)中心等部門經(jīng)理提供建議與協(xié)助所予下級(jí)的指導(dǎo) ：給予質(zhì)檢員等明確工作分工及業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo) 指標(biāo)項(xiàng)目 量化目標(biāo) 指標(biāo)權(quán)重崗位資格要求 ：? 教育背景 大學(xué)本科以上學(xué)歷，質(zhì)量管理相關(guān)專業(yè)? 經(jīng)驗(yàn)： 5 年以上質(zhì)量管理相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)崗位技能要求 ：? 專業(yè)知識(shí)：熟悉質(zhì)量管理專業(yè)知識(shí)，熟練掌握服裝生產(chǎn) / 鞋業(yè)生產(chǎn)流程? 能力與技能：極強(qiáng)的道德約束力；極強(qiáng)的組織性；良好的人際溝通能力。 硬指標(biāo)是以統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，軟指標(biāo)是由評(píng)價(jià)者對(duì)被考評(píng)人業(yè)績(jī)作主觀的分析。考核工作層層分解，原則上非直接上級(jí)可以旁聽或列席非直接下級(jí)的績(jī)效管理會(huì)議，但一般不直接參與其考核過程。 班組長(zhǎng) 班組長(zhǎng) 班組長(zhǎng) 操作工 操作工 操作工 操作工 其他 直線下屬 第一層績(jī)效管理會(huì)議 第二層績(jī)效管理會(huì)議 第三層績(jī)效管理會(huì)議 第四層績(jī)效管理會(huì)議 31 階段四：執(zhí)行力與效率強(qiáng)化 內(nèi)容說明 工作目標(biāo) 工作方法 ?必須深刻意識(shí)到高管層的行政命令和發(fā)下各種指令，必須有強(qiáng)有力的執(zhí)行與反饋。同時(shí)注重客戶人員進(jìn)行培訓(xùn)和知識(shí)的傳授 在實(shí)施階段，咨詢顧問重點(diǎn)培養(yǎng)客戶項(xiàng)目組成員，進(jìn)行實(shí)際演練。 ?在咨詢實(shí)施過程中不僅幫助客戶建立先進(jìn)的管理體系，優(yōu)秀的信息系統(tǒng)，而且將我們顧問的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、思考方法轉(zhuǎn)移給客戶的員工，從而使企業(yè)擁有一批中堅(jiān)力量 。 “敢于自我否定，積極推動(dòng)變革。 課程收益 ? 擁有發(fā)展變革管理領(lǐng)域的管理技能和能力 ? 掌握變革管理的突變與漸變模式 ? 掌握變革管理模式 —— IMM 課程內(nèi)容 研討 ? 講授變革管理模式 —— IMM ? 講授 IMM的核心技術(shù) ? 進(jìn)行 IMM典型案例的研究 ? 講授變革管理中的極端模式—— 反變革 ? 講授反變革的核心技術(shù) ?國(guó)驊集團(tuán)公司高中層領(lǐng)導(dǎo) 45 專項(xiàng)培訓(xùn)之四 －－執(zhí)行力的整合 課程內(nèi)容 A. 何謂執(zhí)行力？ 做事的力度，強(qiáng)度和堅(jiān)持能力 B. 企業(yè)執(zhí)行能力的三大構(gòu)成 績(jī)效管理能力 聚焦能力 快速反應(yīng)能力 C. 企業(yè)何以缺乏績(jī)效 IT黑洞 隱性冗員黑洞 計(jì)劃管理黑洞 薪酬績(jī)效黑洞 戰(zhàn)略思考黑洞 培訓(xùn)對(duì)象 培訓(xùn)目的 使企業(yè)中高層經(jīng)理掌握?qǐng)?zhí)行力的本質(zhì)及執(zhí)行文化； 掌握決定企業(yè)執(zhí)行力的要素、執(zhí)行的核心法則和高效執(zhí)行的基本方法； 徹底提升中高層經(jīng)理管理水平與貫徹執(zhí)行水平 課程收益 ? 有力駕御系統(tǒng) ? 建立企業(yè)的執(zhí)行力 課程內(nèi)容 D. 績(jī)效管理能力的建設(shè) 計(jì)劃系統(tǒng)與檢核系統(tǒng)的對(duì)稱 流程的優(yōu)化與制度創(chuàng)新 底線標(biāo)準(zhǔn)與企業(yè)節(jié)奏的建設(shè) E. 聚集能力的建設(shè) 洞察能力，沖突管理 TEAM的建設(shè)技能 項(xiàng)目管理能力 過渡經(jīng)理，過渡方案與特事特辦的文化 E. 快速反應(yīng)能力的建設(shè) 對(duì)外信息偵察能力 反饋文化 試點(diǎn)與創(chuàng)新 ?國(guó)驊集團(tuán)公司高中層領(lǐng)導(dǎo) 46 。 課程收益 ? 掌握變革的四大步驟和變革的八大關(guān)鍵問題 ? 掌握變革曲線 ? 能夠成功領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)變革過程 ? 掌握解決對(duì)變革的抗拒的方法 課程內(nèi)容 C. 實(shí)施變革 ? 如何預(yù)見變革 ? 領(lǐng)導(dǎo)變革的六大步驟 ? 如何使變革計(jì)劃帶來與預(yù)期相一致的改善 ? 如何加強(qiáng)新策略的執(zhí)行力度 ? 講授如何使變革成為管理者的一種能力 ? 講授如何解決對(duì)變革的抗拒 ?國(guó)驊集團(tuán)公司高中層領(lǐng)導(dǎo) 43 專項(xiàng)培訓(xùn)之二 －－領(lǐng)導(dǎo)者重塑團(tuán)隊(duì)文化的操作 課程內(nèi)容 A. 逼近與研討 ? 團(tuán)隊(duì)文化及其內(nèi)涵 ? 重新認(rèn)識(shí)塑造團(tuán)隊(duì)文化的作用 ? 掌握核心競(jìng)爭(zhēng)力的四個(gè)方面 ? 核心競(jìng)爭(zhēng)力與核心價(jià)值觀 —— 從齒輪到發(fā)動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)變 B. 解決方案 ? 團(tuán)隊(duì)文化的形成機(jī)制 ? 團(tuán)隊(duì)文化體系及其規(guī)劃方法 ? 建設(shè)團(tuán)隊(duì)文化的四大要點(diǎn) 培訓(xùn)對(duì)象 培訓(xùn)目的 ? 通過研討與經(jīng)典案例分析，使您正確認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)文化及其內(nèi)涵，掌握企業(yè)設(shè)計(jì)的方法，并能夠成功的在企業(yè)內(nèi)部推行設(shè)計(jì)后的團(tuán)隊(duì)文化，把團(tuán)隊(duì)文化融入到企業(yè)運(yùn)營(yíng)中，使之真正成為管理型團(tuán)隊(duì)文化。 我們希望，國(guó)驊集團(tuán)高層今后能繼續(xù)“自我否定”的精神，突破過去的行為模式和思維模式，利用但不依賴過去的成功經(jīng)驗(yàn)。 在項(xiàng)目的后期，客戶項(xiàng)目組成員將扮演重要角色。 ?執(zhí)行力教育 ?抓住執(zhí)行力的薄弱環(huán)節(jié) ?通過目標(biāo)管理 ， 績(jī)效管理為執(zhí)行力的落實(shí)打下制度和組織上的基礎(chǔ) 。 個(gè)人最終考核成績(jī)是其個(gè)人考核分?jǐn)?shù)和部門考核分?jǐn)?shù)的加權(quán)后所得的綜合成績(jī)，即強(qiáng)調(diào)個(gè)人績(jī)效為團(tuán)隊(duì)績(jī)效的提高作出貢獻(xiàn)。 組織績(jī)效指標(biāo)與個(gè)人績(jī)效指標(biāo)的平衡 26 通過培訓(xùn)加強(qiáng)考評(píng)者操作技巧的的提高 建立健康的申訴渠道 考評(píng)結(jié)果進(jìn)行匯總分析和反饋控制 減少考評(píng)者的心理壓力 減少被考評(píng)者的抵觸情緒 增加考評(píng)的執(zhí)行力，提高對(duì)考評(píng)結(jié)果的利用 阻力 阻力 阻力 同時(shí)通過完善制度和開展培訓(xùn)，增加考評(píng)的執(zhí)行力 27 華彩目標(biāo)管理與績(jī)效考核的四大核心理念 以績(jī)效管理會(huì)議為中心，開展對(duì)整個(gè)公司的績(jī)效考核工作，基于以下核心思想： 至上而下考核 ，從公司總經(jīng)理考核各部門經(jīng)理，部門經(jīng)理再考核各部門內(nèi)部員工。完整的績(jī)效管理由目標(biāo)與計(jì)劃、教練與輔導(dǎo)、考核與檢查、回報(bào)與報(bào)酬四個(gè)部分構(gòu)成，并形成一個(gè)閉環(huán)過程 ?從公司層面來講，通過這個(gè)循環(huán)來引導(dǎo)員工實(shí)現(xiàn)公司績(jī)效目標(biāo)和提升公司績(jī)效水平 ?從個(gè)人層面來講，表