【正文】 5 木蘭的形象是中國文學史中不朽的巾幗英雄形象。 參考答案 ，意思是說連戰(zhàn)的大陸之行是實現兩岸和平統(tǒng)一的重要舉措 5.“監(jiān)獄大門”比喻普魯士對法國人民的統(tǒng)治和封鎖；“鑰匙”比喻法國語言。多一份感激，就少一份苛刻和冷漠 7.①夏朝定都陽城（今河南登封）商朝定都殷（今河南安陽）周朝 定都鎬京（今陜西西安），秦朝定都咸陽、西漢定都長安（今西安市），東漢定都洛陽等，②示例：黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山（王之渙《涼州詞》）大漠孤煙直，長河落日圓（王維《使至塞上》）等③在數千里的黃河流域，由于氣候溫和，水文條件優(yōu)越，有利于農作物的生長，先民們便定居在這里。節(jié)約水資源，給黃河留足生態(tài)水。 使祁瑞宣老師失去了平日里的鎮(zhèn)靜，他痛苦 得不能控制住自己的感情了。示例略。 悲哀，領悟到了只有拼搏和奉獻才能實現自己的人生價值 ，突出了第二片楓葉熾熱的生命力和頑強的拼搏精神。 歌木蘭馳騁沙場、克敵制勝的英雄行為， 而在于謳歌她英勇獻身，不貪圖榮華富貴、熱愛家鄉(xiāng)的高尚情操，所以對十年軍旅生活作了高度的概括 、善良、機智、勇敢、淳樸等優(yōu)秀品質。 2.①只②早晨③戰(zhàn)爭，這里指戰(zhàn)場。（文天祥） （三） ，邊兒早已破敗，身子蜷曲著，不知被什么蟲子咬得滿是瘡洞。有的人在傷痛中堅強，有的人在苦楚中悲愴。⑵交代故事發(fā)生的背景，引出下文升國旗的故事。所以，黃河孕育了中華文明、黃河哺育了中華兒女，人們常說黃河是中華民族的 搖籃，是中華民族的母親河，其意義就在這里。語言是祖國的象征和標志，熱愛母語就是熱愛祖國。有些事情忽略了也無大礙，但有些事情忽略了卻會造成遺憾，形成傷痛，釀成大錯，有些時候，我們正在忽略的，可能就是最重要的。 ②脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。（旦： ） ③萬里赴戎機，關山度若飛。 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 1 指出文中流傳至今的一個成語，并解釋它的意思?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。 萬里赴戎機，關山度若飛，朔氣 傳金柝，寒光照鐵衣。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名，阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。 5 作者將兩片秋葉放在一起寫有什么好處？ 文言文閱讀理解與探究 唧唧復唧唧，木蘭當戶織。 我慢慢覺得，心上擱個秋，并不盡是愁，因為，即使到了秋，不是也還有這燒紅的楓葉嗎？ 我于是將那片枯葉彈出窗外，將那片來自大山的紅楓嵌進了書頁。 拆開封口，抽出信來，一片紅紅的什么被帶了出來掉在地上，定睛一看，心里涌出一股熱。 從枕旁的書堆中取得一封未拆開的信，想是同寢室的給帶回來擱在那兒的。 我所知道的愛國 名 人 其中一位愛國名人的故事梗概 我所知道的愛國 名 言 （三） 兩 片 秋 葉 陳薇莉 我悲秋，我亦戀秋。今天，今天，不說了！’”對于這截然相反的表現，你有什么感想？ 5 請你談一談你對文中“城亡了，民族的春花也都變成了木頭”這句話的理解。祁瑞宣老師“好像一根細魚刺似的橫在了喉中。屋里開始有人活動，聲音很微，像是偷手摸腳的那樣起立和往外走呢。真正的苦痛是說不出來的！狠了狠心，他走下了講臺。 糊里糊涂的，他從嗓子里 擠出兩句話來：“明天上課。張了幾次嘴，他并沒說出話來。一點辣味兒堵塞住他的嗓子，他嗽了兩聲。低著頭，他進了課堂。 鈴聲響了。他不怕學生質問，所以也不怕鈴聲。 C 國旗在小鎮(zhèn)的清晨升起，為小鎮(zhèn)增添了勃勃生機。 ①