北師大版七年級(jí)下單元練習(xí)-第二單元(文件)
【正文】 在這里等著你，讓你怦然心動(dòng)，讓你熱血奔涌。而我一直相信在宇宙規(guī)律的作用下，世間萬(wàn)物都有生命有情感有思維，你無(wú)法評(píng)說(shuō)誰(shuí)更偉大誰(shuí)更渺小誰(shuí)更補(bǔ)益于對(duì)方。綠色，就這樣以生的迫切、力量、和寧?kù)o，同時(shí)給了我們視覺和聽覺上的沖動(dòng)愉悅。（ 4分） ⑴請(qǐng)結(jié)合對(duì)文意的理解，仿造橫線前面句子的形式，再寫一個(gè)句子。請(qǐng)聯(lián)系本文回答問題。 B．本文以爬上窗臺(tái)的瓜藤豆蔓為素材，謳歌了蓬勃向上的綠色生命，揭示了人與自然的和諧關(guān)系，意蘊(yùn)深長(zhǎng)。 第三部分：寫作（ 40分） 閱讀下面材料，按要求作文。 （參考答案： 要求抄寫工整、正確即可。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。大雪壓青松，青松挺且直。說(shuō)話時(shí)得體。乙處：表達(dá)文明得體即可。（點(diǎn)撥：注意在不同語(yǔ)境中的一詞多義。 1閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。比喻、排比、引用。 19．熱愛生活，要有追求。⑵（綠色）爬上窗臺(tái)。 2⑴①積極蓬勃②堅(jiān)強(qiáng)向上③奉獻(xiàn)④執(zhí)著追求⑤生的迫切、力量和寧?kù)o⑵略 2 D） 。⑵以此說(shuō)明自然不是冷漠無(wú)情的。夏天盡管很多優(yōu)點(diǎn)，但也有不好的地方，就像人生，有順境，也有逆境。 17．把四季比作人生，把夏季比作中年。能考驗(yàn)人的意志，是浪漫的季節(jié)。（意近即可） 鉆、嫩嫩的、綠綠的、滿；質(zhì)地軟、色澤綠、長(zhǎng)勢(shì)旺盛；對(duì)春草的喜愛。或：我去房間看看您有沒有落下什么東西。方能顯出說(shuō)話人較高的文化素養(yǎng)。⑵用比喻的方法，形象說(shuō)明北京的春天特點(diǎn)之一是“時(shí)間短”。荊溪白石出，天寒紅葉稀。如：春：誰(shuí)知細(xì)葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀。請(qǐng)以“風(fēng)景”為話題，自選角度，寫一篇文章。這樣的結(jié)尾升華了文章的主題。請(qǐng)你再舉一例說(shuō)說(shuō)它的另一種內(nèi)涵。 ⑵作者寫“江水”、“樹木”等是為了說(shuō)明什么？請(qǐng)用文中相關(guān)的語(yǔ)句回答。這時(shí)候，綠色的內(nèi)心便會(huì)感到不虛此行，并以芬芳的花蕾和沉實(shí)的種子重新構(gòu)思著盎然的激情。 ⑥若是在晌午呢，前提的陽(yáng)光并不火辣，只是響脆脆地跌在這線綠色上，那些葉呀花呀瓜呀豆呀的心情和愛情雖被一夜寒露濕透，卻能在頃刻間還你會(huì)飛的歡笑與嬌媚。它與我們一樣，也向往自由，追逐光明，真心熱愛腳下的一方水土和苦樂生活呀。早在夏天它們就兄弟樣并肩挽手攀援于小院南側(cè)，在這個(gè)無(wú)風(fēng)無(wú)雨的夏季艱辛地生長(zhǎng)著，暑氣和干旱絲毫沒有抵消它們堅(jiān)強(qiáng)向上的意志，它們的信念，永遠(yuǎn)是忠誠(chéng)于腳下這片臨時(shí)堆砌的菜園和我那朝夕呵護(hù)的妻子。不知不覺間，一線的綠色和點(diǎn)綴其間的串串白花便搭在了 小院上空，并在窗臺(tái)前探頭探腦，使勁搖曳著深秋的陽(yáng)光，映照出一戶庭院的溫馨與恬靜。每一個(gè)季節(jié)就是人生的一個(gè)臺(tái)階，縱然有挫折，有煩惱，有天崩地裂，有心靈創(chuàng)傷，有徘徊不定，有二度死亡，只須心有所鐘不虛度，壯志未酬，遺恨成霜，也足以問心無(wú)愧，留得真情在人間。 人生旅程中 的夏天往往太短促。 夏天是最浪漫的季節(jié)。 夏天最能考驗(yàn)一個(gè)人的毅力。茉莉如雪，紫薇帶藍(lán)，接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。你可以和孩子一起“拱豬”，一起鉆桌子，一起數(shù)天上有幾顆
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1