【正文】 ? 改善檢驗(yàn)困難的地方 . ? 確保日常的檢查清除老化的狀態(tài) , 提高對設(shè)備的信賴性 . ? 學(xué)習(xí)檢驗(yàn)技能教育中設(shè)備構(gòu)造 ,機(jī)能 老化的判定標(biāo)準(zhǔn) ,使檢驗(yàn)技能提高 . ? 熟悉對簡單的不合理的對策 ? 根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)教授的東西學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)技能 . ? 學(xué)習(xí)檢查數(shù)據(jù)的方法，整理方法 解析方法并了解其重要性 ? 準(zhǔn)備總檢驗(yàn)的目標(biāo)表 ,目錄 ,教材 , 進(jìn)行總檢驗(yàn)教育 . ? 制作總檢驗(yàn)項(xiàng)目 . ? 教授簡單的不良解決法 ? 教授目測管理，改善困難的進(jìn)行方法 . ? 教授怎樣取舍檢驗(yàn)數(shù)據(jù) . 5 步 驟 ? 制作自主保修的基準(zhǔn) 以設(shè)備為對象 ,做好一個(gè)活動 . ? 維持基準(zhǔn) ,充實(shí)的保修 . ? 應(yīng)用個(gè)別改善成果報(bào)告 ? 再總觀目測管理 . ? 維持信賴性 ,保修性高的好工程 , 設(shè)備 . ? 實(shí)現(xiàn)以上的現(xiàn)場 . ? 綜合理解工程 ,設(shè)備 . ? 提高預(yù)防故障的能力 ,形成強(qiáng)化 設(shè)備的能力 . ? 形成集團(tuán)式的自主管理 . ? 制定自主 ,專門保修的檢查分擔(dān) . ? 教授基礎(chǔ)的保修技能 . ? 教授防患故障于未然的事例 . ? 教授工程 ,設(shè)備的特殊構(gòu)造 ,機(jī)能 , 理解全套系統(tǒng) . 6 步 驟 ? 進(jìn)行防止不良發(fā)生的活動 . ? 進(jìn)行不制造不良的活動 . ? 保證工程 ,設(shè)備的品質(zhì) , 使不良率為 0. ? 再看品質(zhì)保證項(xiàng)目 . ? 實(shí)現(xiàn)提高信賴性的不良品后工程 . ? 再看樣品條件 . ? 實(shí)現(xiàn)提高不造成不良品的工程 ,設(shè)備 . ? 形成提高設(shè)備 ,品質(zhì)的能力 實(shí)現(xiàn)工程化 . ? 具有個(gè)人自主管理能力 . ? 教授工程品質(zhì) ,樣品條件 . ? 教授要求－要因－結(jié)果之間的關(guān)系 . ? 教授簡便執(zhí)行 5條件 . ? 教授簡化 QA 5條件 . ? 教授保證品質(zhì)的設(shè)備動作 ,加工原理 . ? 分擔(dān)運(yùn)轉(zhuǎn) ,保修 ,品質(zhì)保證 ,生產(chǎn)技術(shù) , 制品設(shè)計(jì)部門 ,對應(yīng)相應(yīng)的品質(zhì) 總 檢 驗(yàn) 自 主 檢 驗(yàn) 保 證 工 程 品 質(zhì) 7 步 驟 現(xiàn)在的 TPM laber ? 維持 . ? 改善 . ? 繼承 . ? 指向維持 0事故 ,0不良 ? ,0故障 的目標(biāo) . ? 形成自我發(fā)現(xiàn)問題 ,解決問題的習(xí)慣 ? 防緩異常 ,故障 ,不良于未然 . ? 開展實(shí)施進(jìn)行自主管理 ,自主企業(yè) ,工廠 方針 . ? 援助維持 ,改善 ,界定 TPM的活動 . ? 提高技術(shù) . ? 以第二代 TPM為目標(biāo) . 自 主 管 理 7步驟 活動內(nèi)容 動機(jī) 更換設(shè)備 效果 減少不良， 故障 換人 思考方式的變化 不良 ,故障是 現(xiàn)場的恥辱 活動的變化 維持對改善的積極 Approach 管理的徹底 效果 0不良 ,0故障 的事例 現(xiàn)場 不同了 第 0 STEP (事前準(zhǔn)備 ) 第 1 STEP 第 2 STEP 第 3 STEP 第 4 STEP 第 5 STEP 第 6 STEP 第 7 STEP 行動 活動的過程是 動機(jī)的源泉 . 思考為什么會 發(fā)生強(qiáng)制不良 , 理解為什么現(xiàn) 在要進(jìn)行自主 保修 . 改正不合理 清掃就是檢查 . 檢查就是發(fā)現(xiàn)不合理 . 不合理需要改善 ,清除 提高發(fā)現(xiàn)不合理設(shè) 定改善的方向的能力 . 清除 ,改善就是成果 . 成果的達(dá)成是快樂 . 從小集團(tuán)開始 Bottom Up. 自我解決必要 問題 . 42. 開展自主保修步驟的思考方式 學(xué)習(xí)點(diǎn) 熟悉體系的知識 熟悉缺陷的知識 事故 “0” 70 60 50 40 30 20 頭 手腳 學(xué)習(xí) , 行動 ,保持 ! LAK CYCLE 30 40 50 60 70 80 行動形態(tài) 技能的 (質(zhì)的 ) 缺陷 外觀的 (量的 ) 缺陷 對象不合理 LOSS “0” 不良 “0” 故障 “0” 不需品 “0” 尋找 LOSS”0” 活動目標(biāo) 生產(chǎn)體系 品質(zhì) 設(shè)備 (PROCESS) 環(huán)境 重點(diǎn)活動對象 0 STEP 1STEP 2STEP 3STEP 4STEP 5STEP 6STEP 7STEP 43. 開展自主保修 7步驟圖標(biāo) 動態(tài)的樣子 ?CHECK(C): 徹底調(diào)查現(xiàn)況 ,找出問題 ?ACTION(A): 問題的對策與改善 ?PLAN(P): 建立防止問題再發(fā)生的對策 (目測管理 ,行動基準(zhǔn)等 ) ?DO(D): 實(shí)行基準(zhǔn) P A C C D 44. CAPD CYCLE STEP 1 2 3 41 42 43 44 5 CYCLE CAPD CAPD CAPD 自主保修活動 初期清掃 制定清掃 .加油的基準(zhǔn) 檢查衛(wèi)生 檢查油，空壓 檢查驅(qū)動 檢查電 對發(fā)生源 ,難清潔處的對策 C CAPD P A D C D P A 清掃基準(zhǔn) 加油基準(zhǔn) 衛(wèi)生檢查基準(zhǔn) 油，空壓基準(zhǔn) 驅(qū)動檢查基準(zhǔn) 電檢查基準(zhǔn) ?再從設(shè)備的清掃 ,加油維持狀態(tài)檢查清掃 ,加油基準(zhǔn) ?綜合實(shí)施清掃 ,加油 ,檢查的動機(jī)并找出問題 ?達(dá)成時(shí)間目標(biāo) ,接觸障害 ?發(fā)生源對策 ,清掃方法 ,清掃 /加油 /點(diǎn)檢困難改小對策 ?目視管理的研究 ?目標(biāo)時(shí)間內(nèi)確實(shí)的清掃 ,加油 ,點(diǎn)檢 自主保全 (清掃 ,加油 ,點(diǎn)檢 )的實(shí)施 再檢查 改 善 標(biāo)準(zhǔn)化 ?設(shè)備改善的方法 ?復(fù)發(fā)防止的警示裝置 ?目視管理 專門保全 潤滑管理基準(zhǔn) 點(diǎn)檢基準(zhǔn) 個(gè)別改善 自主點(diǎn)檢基準(zhǔn) 自主保全基準(zhǔn) 自主保全日歷 45. 開展 CAPD順序 ?STEP方式 ?診斷實(shí)施 (合格 /不合格 ) ?職制 指導(dǎo)型 ?使用活動板 : 能看到的活動 ?傳達(dá)教育 (OPL) ?小組方式 (小組活動 ) ?會合 5. 自主保全的特點(diǎn) (1) (使用工具的側(cè)面 ) ?全職員參加的活動 (全職員以全設(shè)備為對象 ) ?以現(xiàn)場為中心的活動 (設(shè)備逐漸改變的結(jié)果 ) ?為了設(shè)備的綜合效率積累儀器 . ?通過 TPM的重點(diǎn) 5大活動 TPM 活動全部的 Level ?可以評價(jià)完成程度 5. 自主保全的特點(diǎn) (2) (活動的本質(zhì)側(cè)面 ) 診斷結(jié)果 社團(tuán)自我診斷 指導(dǎo)補(bǔ)充事項(xiàng) 診斷設(shè)備 6. 診斷體系 診斷單 自主保全診斷準(zhǔn)備 診斷結(jié)果 ,檢討知道方法 準(zhǔn)備 PM 社團(tuán)中心 (事務(wù)所 ) 診斷結(jié)果 診斷會議 ,質(zhì)問答 診斷設(shè)備 診斷者的協(xié)議 診斷單 實(shí)施 (事務(wù)所 ) No 診斷合格手冊 社內(nèi)通報(bào) 合格認(rèn)證 實(shí)際數(shù)據(jù) 事務(wù)所中心 TOP 診斷 受診申請 No 下一頁 管理者中心 總結(jié) 7. 自主保全的成功要點(diǎn) 項(xiàng)目 要點(diǎn) 1 進(jìn)入教育 開展自主保全前進(jìn)行進(jìn)入教育 2 部署間的協(xié)助 重要的是生產(chǎn)部署和事務(wù)。 措施 加油 擰緊 使用條件 , 老化的日常檢查 小整備 定期保全 定期點(diǎn)檢 定期檢查 定期整備 預(yù)知保全 傾向檢查 不定期整備 設(shè)備綜合效率 90% 以上 維 持 活 動 情況的早期發(fā)現(xiàn)和確定迅速的措施聯(lián)絡(luò) 突發(fā)修理 事后保全 改 善 活 動 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ○ ○ ◎ ○ ◎ ○ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ○ ◎ ○ ◎ ◎ ◎ 目標(biāo) 2. 自主保全和專門保全的技能分擔(dān) 1)老化防止的活動 ?正確的操作 (人為錯(cuò)誤的防止 ) ?基本條件的整備 ?調(diào)整 (主要是運(yùn)轉(zhuǎn)的準(zhǔn)備 ,交替上的調(diào)整 ,品質(zhì)不良的防止 ) ?保全數(shù)據(jù)的記錄 (再發(fā)生的防止 , MP 設(shè)計(jì)的反饋 ) 2)測定老化的活動 (主要依據(jù) 5感 ) ?日常點(diǎn)檢 ?定期點(diǎn)檢的一部分 3)恢復(fù)老化的活動 ?小整備 (簡單的部品交換 ,異常時(shí)的應(yīng)急措施 ) ?故障 ,其它缺陷發(fā)生時(shí)迅速正確的聯(lián)絡(luò) ?突發(fā)修理的援助 21. 運(yùn)轉(zhuǎn)部門的作用 1) 本來業(yè)務(wù)的保全活動 ?以老化測定和老化復(fù)原為中心的活動和定期保全 ,預(yù)知保全 ,改良保全等相比 是技術(shù) , 技能要求領(lǐng)域的主力 2) 運(yùn)轉(zhuǎn)部門的自主保全活動支援 ?設(shè)備的機(jī)能 ,構(gòu)造 ,部品名稱 ,不分解的話就不能進(jìn)行不好部位的重點(diǎn)指導(dǎo) ?螺絲 ,折葉等的連接處的相關(guān)教育指導(dǎo) ?潤滑 ,油料種類的統(tǒng)一 ,加油基準(zhǔn)的作成指導(dǎo) (加油介紹 ,油種 ,周期 ) ?點(diǎn)檢技能的教育指導(dǎo) ,點(diǎn)檢技能的作成指導(dǎo) (POINT,周期 ) ?老化 ,基本條件 ,缺陷等不合理工程的迅速處理 ?發(fā)生源 ,困難改小對策 ,效率化等改善活動的技術(shù)援助 ?日日活動 (對于現(xiàn)場 ,現(xiàn)物會議 ,保全等邀請事項(xiàng)的聽取 )實(shí)踐 3)保全技術(shù)的研究 ,開發(fā)和保全標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定 4)保全實(shí)績的記錄和保全情報(bào)系統(tǒng) ,保全效果測定系統(tǒng)的構(gòu)筑 5)故障解釋手法的研究 ,重大故障的復(fù)發(fā)防止活動的實(shí)踐 6)設(shè)備設(shè)計(jì) ,開發(fā)部門的協(xié)助 (MP設(shè)計(jì) ,初期管理活動 ) 7)預(yù)備品 ,器工具 ,技術(shù)資料的管理 22. 保全部門的作用 ? 自己的設(shè)備自己負(fù)責(zé) . (My Machine) 對設(shè)備要有愛心和用心管理 ? 成為設(shè)備堅(jiān)強(qiáng)的操作者 . 作業(yè)者的專家化 ? 可以發(fā)現(xiàn)異常的現(xiàn)場管理 設(shè)備的理想狀態(tài) 目視管理 ?可以發(fā)現(xiàn)異常的現(xiàn)場管理 目視管理和操作者的五感 (眼 ,鼻 ,舌 ,耳 ,手 )就可以隨時(shí)發(fā)現(xiàn)工程和設(shè)備缺陷的現(xiàn)場 ?設(shè)備的理想狀態(tài) 設(shè)備的基本條件和使用條件的精確達(dá)成和老化的復(fù)原 及其正確運(yùn)轉(zhuǎn)和操作所需基本條件的遵守狀態(tài) 3. 自主保全的目的 自主保全自體解決領(lǐng)域 專門保全領(lǐng)域 ?保全技術(shù)的研究 ,開發(fā)和保全標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定 ?保全實(shí)績的記錄和保全情報(bào)系統(tǒng) ,保全效果測定系統(tǒng)的構(gòu)筑 ?故障解釋手法的研究 ,重大故障復(fù)發(fā)防止活動的實(shí)踐 ?設(shè)備設(shè)計(jì) ,開發(fā)部門的協(xié)助 (MP設(shè)計(jì) ,初期管理活動 ) ?預(yù)備品 ,器工具 ,技術(shù)資料的管理 100% 70~80% 1年 2年 3年 4年 23. 保全活動作用分擔(dān)變化的情形 單純的設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn) 只關(guān)心制品生產(chǎn)的業(yè)務(wù) 設(shè)備故障的話是休息時(shí)間 故障發(fā)生的話依賴修理 故障修理是保修工的事 現(xiàn)在的情形 通過設(shè)備的基本守則 把它變成自己的設(shè)備 事前預(yù)測故障的特征 通報(bào)給保修人員做好事前措施 . 我是設(shè)備的主人 . 發(fā)生故障難過的是操作者 . 要指向的情形 成為設(shè)備堅(jiān)強(qiáng)的操作者 (自我開發(fā) ) 31. 作業(yè)者應(yīng)該追求的理想 ?公司對于作業(yè)者的興趣和特長能實(shí)現(xiàn)的活動 (教育等 )應(yīng)給予積極的支援 自 主 保 全 活 動 ?清除浪費(fèi)作業(yè) ?減少故障 ?減少作業(yè)時(shí)間 ?提高產(chǎn)品質(zhì)量 作業(yè)方便 滿足度向上 *作業(yè) =附加價(jià)值 *創(chuàng)造性的改善活動 時(shí)間確保 對于自身的未來 前景實(shí)現(xiàn) ?運(yùn)轉(zhuǎn) ?整備 ?設(shè)備信息 ?對于未來的自身所處位置 提高 新風(fēng)是我崗位的體現(xiàn) * 操作者能動的進(jìn)行自主保全來實(shí)現(xiàn)自身的前景 32. 操作者的長期前景 第 7STEP (自主管理 ) 第 5STEP (自主點(diǎn)檢 ) 第 4STEP (總點(diǎn)檢 ) 第 3STEP (清掃 人員的聯(lián)合作業(yè) ? 人員作業(yè)對 1Cycle 不起影響時(shí) : 運(yùn)用 (? ) 項(xiàng) ? 人員作業(yè)對 1Cycle起影響時(shí) : 設(shè)備精密時(shí)間 + (人員精密時(shí)間 余地率 ) (? ) 因人員的操作而左右性能的例子 : 不必要適用 設(shè)備綜合效率的算出