北師大版中考語(yǔ)文3(文件)
【正文】 的東西 ―― 也嘗想，生命與春天和溫暖相融相伴，那一定是充盈豐富、快樂安詳?shù)牧T。至少是涵養(yǎng)我們溫厚的文化氣質(zhì)、一種優(yōu)雅的談吐和風(fēng)度…… 那就讓我們?nèi)谌氲綍锶チT。（去掉句中的逗號(hào)，表達(dá)效果有什么不同？） （ 2）只是覺得她很美，讀她很美。（ 2分） 、深刻的記憶。（ 3分） ，是絲路重鎮(zhèn)，也是人文始祖伏羲的誕生地，這里的綠水青山曾 哺育了許多的名人。（ 4分） ，也許覺得老師眼里沒有自己。 8.（ 1） CBAD （ 2）示例：武松打虎 魯智深倒拔垂楊柳 9.（ 1）直掛云帆濟(jì)滄海 （ 2）梨花落后清明 （ 3）錦江春色來(lái)天地 （ 4）各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年 （ 5）所謂伊人，在水一方 （ 6）濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì) （ 7）只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁 二、閱讀理解（ 30分） （一） —— 春天繁花似錦 —— 夏天綠葉成陰，呈現(xiàn)累累果實(shí) —— 秋天轉(zhuǎn)眼燦爛，寧?kù)o怡悅 —— 冬天歸落大地。 ：蓬勃成長(zhǎng)、頑強(qiáng)進(jìn)取、坦然奉獻(xiàn)，任何力量也無(wú)法阻礙它、壓制它。（要求：必須用比喻修辭且形象貼切。（ ） ：墨子，阻止公輸盤和楚國(guó)攻打宋國(guó)。（ 1分）“遣馮唐”在這里詞人以魏尚自喻，表達(dá)了他希望朝廷能 像派馮唐赦魏尚那樣重用自己。（《題西林壁》）（ 1分） 五、課外閱讀與理解（ 20分） 25．開篇點(diǎn)題，引出下文。（ 2分） 27．通過(guò)舉例表明中國(guó)古 人對(duì)書和讀書的理解也是風(fēng)雅，涵有深意和智慧的。 —— 朱熹 （不寫作者或不是我國(guó)古人的均扣分） 30．要求：寫出書名或文章篇名．要抓住“思想啟迪”，寫出具體內(nèi)容?！保?3分） 。 32.（ 1）要求：有稱呼，語(yǔ)言得體；正確生命時(shí)間和地點(diǎn)；準(zhǔn)確表述出請(qǐng)求老師的支持、指導(dǎo)。 ：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。原句用逗號(hào)舒緩了語(yǔ)氣，起到強(qiáng)調(diào)的作用。（ 分）【乙】詩(shī)流露了詩(shī)人內(nèi)心的惆悵和感嘆人生短暫、美景易逝的思想感情。 三、作文（ 40分） 分值 標(biāo)準(zhǔn) 3640 切題，價(jià)值觀正確，語(yǔ)言流暢、生動(dòng)優(yōu)美，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，書寫美觀 3035 切題，真情實(shí)感，語(yǔ)言流暢， 結(jié)構(gòu)合理，書寫工整 2429 主題明確，層次清楚，語(yǔ)言通順，書寫工整 1623 主題清楚，感情真實(shí)，比較工整 15以下 與題不符，書寫潦草，字?jǐn)?shù) 300字以下 B 卷（ 50 分） 四、古詩(shī)詞賞析（ 10分） （描寫）（寫出其中一項(xiàng)即可） 抒情 （“淡白”），花開繁茂（“滿城”）的特點(diǎn)。 ，同時(shí)表達(dá)了要跟秦王斗爭(zhēng)到底的決心。（ ） ：生命像蠟燭，流著痛苦的淚，燃著快樂的光。說(shuō) 明本身不會(huì)永遠(yuǎn)是陽(yáng)光坦途、暢達(dá)順利，常常伴隨著坎坷痛苦，而這也是茫茫宇宙生命的共性。（ 150字左右，文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。 （ 1） 假如 你是該班班長(zhǎng)，想邀請(qǐng)語(yǔ)文李老師參加此次班會(huì)，你怎樣說(shuō)？（ 3分） （ 2）在這次班會(huì)上，幾位同學(xué)為到底介紹哪位名人而爭(zhēng)執(zhí)不下。（ 5分） 六、語(yǔ)言的綜合運(yùn)用（ 20分） ，這里四季分明， 氣候宜人，景色優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。對(duì)此，你是如何理解的，請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)劇? （選自《散文百家》 2020年第 12期，略有改動(dòng)） ？（ 3分） ，回答下面問題。不知道別人怎么考量，我確是這么感受的。有了書，有了書的溫暖，我想，我也就大約活在春天里了。“怪人”言“怪語(yǔ)”，卻是驚人不淺。這話說(shuō)得真是風(fēng)雅極了 ―― 它涵養(yǎng)著的深意與智慧，我想也許讀書人是可以參得到的 ―― 因?yàn)椤盎钪€是死去”以及由此引發(fā)的如何活著如何死去，確是一個(gè)問題。進(jìn)而追問那 個(gè)雖則淺近但卻無(wú)法準(zhǔn)確定義的問題 —— 書是什么，讀書是什么。 惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明！ 21.【甲】詞從表達(dá)方式上看，上片重在 ；下片重在 。錦帽貂裘，千騎卷平岡。一個(gè)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1