北師大版九年級上語文單元練習-第四單元(文件)
【正文】 甩不掉那把罩在我頭頂上的雨傘。我不做聲。女孩的手熱乎乎的，天地間很靜，只有雨，沙沙的雨落在身前身后?！? “真的？”我還是有些懷疑，因為母親說過 ，我的眼睛治愈率只有百分之二十五，也就是說，失敗率高達百分之七十五。 “看到陽光了嗎？”女孩輕聲說，“你一定會看到光明的！到那里你采枙子花送給我吧， 我最喜歡枙子花了。是牽條小狗背把二胡 —— 她曾經在這里搭了一個臨時的棚。 我把手中的梔子花拋起來，城市的天空中頓時飄滿了潔白的梔子花，那一瓣瓣潔白的花像一個個夢，像一瓣瓣夢一樣的陽光，像一瓣瓣陽光一樣的音符隨時風飄蕩?? 陽光，真香！所有的人抬起頭，他們在尋找 那些很香很香的光明呢！ 我淚流滿面。 請賞析下面的句子。 請以“讓我怦然心動的那句話”為題目，寫一篇文章。不贊成?？捶?1 分，理由 2 分，言之有理即可給分。 9．老人的善良關愛使偷了他錢包的年輕人產生了悔意，想還錢包又猶豫不決。（意近則可） 11．照 應的比喻句是：穿過江鯽般的人流。（ 2 分）（答案多元，只要切合文意即可） 13．由文中和材料看到，人是有良知的，天性并不壞，只要用親善、關愛、信任去打動他們，即使是走上邪路的小偷，也有可能會被感動而幡然醒悟改過。 16.“ 2020 末世論”的觀點是錯誤的（或：近年來地震頻發(fā)并不能證明 2020 年就是世界末日。 ，渲染寧靜的氣氛，烘托“我”逐漸平靜的心情。 。 (有愛心、友善 )、純潔、善解人意、溫柔。 ，牽手同行，謊稱叔叔能治好“我”的眼病，為“我”拉二胡曲《光明行》鼓勵“我”。（ 3 分，答案多元，只要扣緊文意材料，又言之有理則可） （ 1 分）； 理由： B 句中的“何時何地，有什么樣的強度” 即“這種隨機性”； A 句指地震分布的規(guī)律性， C 句指平均每年發(fā)生的地震次數(shù)（ 1 分，只要說到前一句則可給 1 分）。12．松：年輕人如釋重負地長舒了一口氣嘀咕道：“終于把他甩掉了。（ 2 分）后來離開是為了尊重小伙子的隱私。 （ 2）食品安全頻頻出現(xiàn)問題（或問題嚴重、繁多、猖狂等， 1 分），監(jiān)管部門監(jiān)管不利，嚴重滯后，有不可推卸的責任（ 2 分）。 評分：本題共 5 分。 7．答案示例：①山東省要求中小學 慎重選擇傳統(tǒng)文化誦讀內容 ②贊成。（ 2 分） 26 段（結尾段）表達了“我”怎樣的情感？（ 4 分） 三、 作文（ 50 分） 生活中，我們常常會被聽到或看到的一句話觸動。（ 3 分） 始終 甩不掉 ． ． ． 那把罩在我頭頂上的雨傘?！? 是這樣！我發(fā)瘋似的跑遍了城市的每一個角落，見人就問，看見一個胸前戴梔子花會拉二胡的女孩了嗎？所有的人都沖我搖頭?！? 手術非常的成功，百分之二十五的奇跡實現(xiàn)了！醫(yī)生感慨地說：“這個堅強自信的病人不多見??！”我沒有時間去理會醫(yī)生的感慨，拆線那天，我跑到城外的農家院里，折了一大捧梔子花，我要去找那個喜歡梔子花的女孩！ 然而，當我認定我已經走到了我曾經和女孩呆過的地方時，我才發(fā)現(xiàn)在我面前的，哪有什么房子，有的只的一片滿是磚頭瓦塊長了青草的廢墟。 “你喜歡音樂嗎？我拉二胡給你聽吧。 女孩問：“你的眼睛是誰治的？”我說出了醫(yī)生的名字?！鞍⒚?—— ”女孩叫一聲，我聽見小狗汪汪地叫著跑過來，圍著我轉圈，然后伸出舌頭舔我的腳。 “能陪我走一程嗎？”一個聲音 說。 然后，我聽到了一聲狗叫，一種友善的，我能想象出的一種乖乖巧巧的狗的 叫聲。 以前我從沒有想過什么叫做黑暗，沒有，我抱怨過城市是那樣的擁擠，天空有好多的灰塵，抱怨過房間是那樣的窄小，人群中有那么多丑陋的面孔，然而當我終于看不見這一切的時候，我才突然發(fā)覺這一切是多么的珍貴！ 我從沒想過我也許會在黑暗中度過我的大半生，從沒！而今，我無論如何不能接受這一切，我獨自走進了雨中。（ 2 分） 15．第④語段中加點的句子運用了哪些說明 方法？有何作用？（ 3 分） 16．綜合全文信息，結合你的思考，在下面橫線上為選文補寫一段議論性文字，作為文章的第⑤語段，要求先明確表述觀點，然后進行簡要闡述。 2020 年美國地質勘探局曾經發(fā)布數(shù)據： C 自 1900 年以來，全球
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