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正文內(nèi)容

山東省東營(yíng)市20xx屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(文件)

 

【正文】 ! ”坐在茶幾旁的肖夫人,當(dāng)她拿起古色古香的精細(xì)的銀茶壺倒茶時(shí),心里也許是這樣想的。 “你喜歡這幅畫,我很高興, ”她對(duì)面前那位正襟危坐的年輕藝術(shù)家說(shuō), “我一直想得到一幅布呂高爾的名作,這是我丈夫上星期給我買的。她舉止嫻靜,既不撫發(fā)整衣,也不擺弄小狗或者茶杯。 ”年輕人大概覺(jué)得,她將富有歸于選擇兩字,未免過(guò)于牽強(qiáng)。 “你也可以這樣說(shuō)。到現(xiàn)在我也搞不清楚他們?yōu)槭裁磿?huì)愛(ài)上我。他沒(méi)有從商的本領(lǐng),也沒(méi)有親戚的接濟(jì)。如果從體格 這個(gè)角度去衡量,也可稱得上健美。 ”他說(shuō)。要么是住宅富麗堂皇,生活無(wú)憂無(wú)慮,服飾時(shí)髦,嘉賓盈門,還可到世界各地旅游,一切都應(yīng)有盡有 ……要是能兩全其美就好了。最后 ……”肖夫人環(huán)視了一下她那曾為一家名叫《雅致居室》的雜志提供過(guò)不少照片的華麗的客廳, “最后,我決定了。 他們?cè)谟押玫臍夥罩姓劻耸宸昼姟? 肖先生稍坐了一會(huì)兒就出 去了。 ”年輕人略略地說(shuō),他想不出更好的回答。他給海軍上將畫的那幅肖像 ……” “肖像? ”年輕人十分驚訝,猛然從扶手椅上坐直了身子。 21. 小說(shuō)中“年輕人”這一人物的設(shè)置有什 么作用? ( 3 分) 22.小說(shuō)中 三 處畫線的句子分別表現(xiàn)了年輕人怎樣的心理?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。按下重啟鍵,就可能打開一個(gè)新的局面,帶來(lái)一種新的挑戰(zhàn),開啟一段新的征程。 雋 答案: B 3. 答案: A “傳統(tǒng)藝術(shù)”后,應(yīng)該選③,“它”指橫線前的“書法藝術(shù)”。⑤“但是”與上一句形成轉(zhuǎn)折。雞與吉諧音,人們將雞寓意吉祥如意。 會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。實(shí)是欲界之仙都 ! 自康樂(lè)以來(lái) ,未復(fù)有能與其奇者。 例:詩(shī)人既有淡淡的思鄉(xiāng)愁緒,又有看到景色后的開朗寬松心境。 12.作者這一社會(huì)理想寄托了作者對(duì)和平的向往,對(duì)幸福美好生活的追求,客觀上反映的是人民的意愿。 ③人們生活安寧和樂(lè),民風(fēng)淳樸。過(guò)了兩夜,我就沿著小溪,從山的東側(cè)出來(lái)。想要問(wèn)問(wèn)這里所經(jīng)歷的名稱,可是轎夫質(zhì)樸土氣,不大懂得吳地的方言,有的勉強(qiáng)回答,有的答非所問(wèn),大致問(wèn)十句才能夠懂得兩三句。( 1 分)這體現(xiàn)了“我”對(duì)不幸者、卑微者充滿愛(ài)心的人道主義精神。③運(yùn)用了比喻的修辭手法,將數(shù)據(jù)比作無(wú)價(jià)之寶,形象生動(dòng)地揭示了信息時(shí)代數(shù)據(jù)非常重要這一特征。)(打出兩種說(shuō)明方法得 2 分,作用得 1分) 【解析】 “可以 ”應(yīng)為 “有可能 ”。④觀察人流量、車流量數(shù)據(jù),確定出行時(shí)間和路線。) 21. “年輕人”是線索人物,推動(dòng)了對(duì)話的展開,引導(dǎo)了讀者對(duì)肖夫人故事的感情發(fā)展,增強(qiáng)了結(jié)尾的出人意料之感。 23.①描寫肖夫人丈夫儀表不凡,充滿 藝術(shù)氣質(zhì),同時(shí)表現(xiàn)肖夫人夫婦體面、富足、和諧的生活,突出肖夫人選擇的正確。 結(jié)構(gòu)上,為文中的誤會(huì)層層蓄勢(shì),增強(qiáng)了結(jié)尾出人意料的效果。②從肖夫人選擇時(shí)痛苦煎熬的描寫中,可看出她內(nèi)心的矛盾,真實(shí)地反映出抉擇之難。①?gòu)亩嗵幟鑼懣煽闯?,肖夫人?duì)現(xiàn)在有錢的生活感到快活和得意,很想得到別人對(duì)她的恭維和贊美,顯得有些淺薄。 。③肖夫人的丈夫,靠藝術(shù)脫貧而至于富有,但卻將藝術(shù)媚俗了,結(jié)果是給海軍上將等權(quán)貴畫肖像。③肖夫人堅(jiān)信 “選擇才是決定一切的 ”,而現(xiàn)在丈夫能給海軍上將畫肖像,恰說(shuō)明肖夫人向往藝術(shù),追求浪漫,能摒棄眼前的浮華,有眼光,不短視。①?gòu)亩嗵帞懣煽闯?,作者?duì)肖夫人肯定、欣賞的態(tài)度。 ③情節(jié)安排顯得張弛有度,并加深年輕人對(duì)肖夫人的誤解,使結(jié)尾更具 “既在情理之中,又在意料之外 ”的審美效果。 第②處:厭倦、掩飾的心理,不想聽(tīng)肖夫人啰嗦她年輕時(shí)的浪漫故事,為避免失態(tài)趕緊接話。⑥利用氣候數(shù)據(jù),預(yù)防自然災(zāi)害。②運(yùn)用各種就業(yè)數(shù)據(jù),預(yù)測(cè)高考報(bào)考專業(yè)和未來(lái)職業(yè)。②數(shù)據(jù)經(jīng)過(guò)分析和歸納會(huì)形成有用的信息,人們利用數(shù)據(jù)信息這一重要的特征。 (1 分 ) 17.①揭示說(shuō)明的對(duì)象和特征。 ,不但準(zhǔn)確 ,而且含蓄 ,透露自己見(jiàn)到老王病成那樣 ,還拿東西來(lái)謝我們 ,心里有種說(shuō)不出的悲酸和感動(dòng) . 鑲嵌用夸張的手法 ,強(qiáng)調(diào)了老王舉步維艱 ,身體僵持的形態(tài) . 、知恩圖報(bào),老王受了“我”一家的幫助,總覺(jué)得欠了人情,于是拖著病體硬撐著拿了雞蛋、香油上門感謝。遠(yuǎn)望,如同一條白蛇蜿蜒向下奔流到山谷中的,大 概就是山澗中的水流。在陸地上行走六七里路,便在藥師寺住宿。(只要答出要點(diǎn) “對(duì)和平的向往 ”“幸福美好生活的追求 ”即可) 13.①山阻水隔,很難進(jìn)入。尾聯(lián)寫心底的憂愁巳被風(fēng)吹盡,在那濱水之處(滄洲 ) 每年也可以欣賞到江上的大好風(fēng)光,即為明證。亨利 《警察與贊美詩(shī)》 既出人意料,又合乎情理(既在情理之中,又在意料之外) ( 1)漢字書法是富有美感的藝術(shù);漢字書法是書法家一生學(xué)識(shí)人品的反映;漢字書法字體多樣;漢字字體風(fēng)格各異。 曉霧將歇 ,猿鳥亂鳴 。 ,不見(jiàn)曦月。 4.畫面僅用幾塊若隱若現(xiàn)的墨塊做背景,卻將群雞的姿態(tài)刻畫的極其傳神凝練、左方的母雞俯首下視,緊盯著一群嬉戲覓食的雉雞,雉雞低頭尋食,正向大地索取食物。⑥與現(xiàn)代藝術(shù)的比較強(qiáng)化了書法的特征。 寫作要求: (1)把題目補(bǔ)充完整 ; (2)文體不限 ; (3)不少于 600字 ; (4)不得抄襲,不得套作 ; (5)行文中 不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等。 ( 4 分) 25.關(guān)于這篇小說(shuō)作者對(duì)主人
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