咨詢館員知識發(fā)現(xiàn)與利用的引領(lǐng)者-xxxx0605(文件)
【正文】 ?關(guān)注數(shù)據(jù)庫或服務(wù)提供商對其網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺的 功能介紹 ? 先以國內(nèi)數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品及服務(wù)平臺 中國知網(wǎng) CNKI 為例 ?源數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品跨庫檢索的實(shí)現(xiàn) ?庫間引文鏈接 ?檢索詞歷史記錄 ?概念關(guān)系詞典 ?知識網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng) ?知識網(wǎng)絡(luò)中心 ?知識元鏈接 ?相似文獻(xiàn)鏈接 ?讀者推薦文獻(xiàn) ? 可以 重新發(fā)現(xiàn) 平時(shí)被我們忽略或無視的功能 四、常用數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)平臺的個性化服務(wù)與高級應(yīng)用 咨詢專家 從了解產(chǎn)品開始 四、常用數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)平臺的個性化服務(wù)與高級應(yīng)用 咨詢專家 從了解產(chǎn)品開始 ? 敢于嘗試，結(jié)合 操作實(shí)例 ，可以有效確認(rèn)這些功能對于檢索者的價(jià)值 (提高 檢索效率 、有助于 知識發(fā)現(xiàn) ) ? 同時(shí)，還要了解該數(shù)據(jù)庫的 文獻(xiàn)來源 、所含專輯與專題、收錄年限、產(chǎn)品形式 (WEB 版、鏡像站版、光盤版、 流量計(jì)費(fèi) ) ，是否需要下載閱讀器 ? 詳細(xì)閱讀其 操作指南，依據(jù)實(shí)例演練，直至體會及掌握其全部功能，達(dá)到專家級的使用水平 四、常用數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)平臺的個性化服務(wù)與高級應(yīng)用 咨詢專家 從了解產(chǎn)品開始 ?國外數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品及服務(wù)平臺 ? 以 Web of Science （ SCIE/SSCI/AHCI） 引文索引網(wǎng)絡(luò)版 為例 四、常用數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)平臺的個性化服務(wù)與高級應(yīng)用 咨詢專家 從了解產(chǎn)品開始 ?數(shù)據(jù)庫簡介 四、常用數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)平臺的個性化服務(wù)與高級應(yīng)用 咨詢專家 從了解產(chǎn)品開始 四、常用數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)平臺的個性化服務(wù)與高級應(yīng)用 咨詢專家 從了解產(chǎn)品開始 ?全面了解平臺的功能與檢索規(guī)則 四、常用數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)平臺的個性化服務(wù)與高級應(yīng)用 咨詢專家 從了解產(chǎn)品開始 ?平臺 分析功能 的深度挖掘 四、常用數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)平臺的個性化服務(wù)與高級應(yīng)用 學(xué)習(xí)資源全面發(fā)掘 ?利用數(shù)據(jù)庫商方提供的培訓(xùn)課件 點(diǎn)擊進(jìn)入選擇培訓(xùn)課件 四、常用數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)平臺的個性化服務(wù)與高級應(yīng)用 學(xué)習(xí)資源全面發(fā)掘 ?DII培訓(xùn) 課件內(nèi)容 四、常用數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)平臺的個性化服務(wù)與高級應(yīng)用 學(xué)習(xí)資源全面發(fā)掘 ?全面揭示、解讀平臺功能價(jià)值 ?實(shí)例檢索印證功能 ?個性化服務(wù)與高級應(yīng)用盡在其中 五、從參考工具書到網(wǎng)絡(luò)資源 ?以下問題是浙江大學(xué)圖書館熊老師講座的引子 ： ? 一位長者拿著一張 50年前的照片，想根據(jù)照片背后的地址 ,大連市某條舊街名，希望找到照片中朋友的聯(lián)系方法。 , February 9, 2023 ? 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 :23:0606:23:06February 9, 2023 ? 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 2023年 2月 9日星期四 6時(shí) 23分 6秒 06:23:069 February 2023 ? 1做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。 :23:0606:23Feb239Feb23 ? 1世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。 。 , February 9, 2023 ? 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 2023年 2月 9日星期四 6時(shí) 23分 6秒 06:23:069 February 2023 ? 1一個人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。 2023年 2月 9日星期四 上午 6時(shí) 23分 6秒 06:23: ? 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。 :23:0606:23Feb239Feb23 ? 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。 2023年 2月 9日星期四 6時(shí) 23分 6秒 06:23:069 February 2023 ? 1空山新雨后，天氣晚來秋。 :23:0606:23:06February 9, 2023 ? 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 , February 9, 2023 ? 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 。 :23:0606:23Feb239Feb23 ? 1故人江海別，幾度隔山川。 ?按標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的有效范圍分：國際標(biāo)準(zhǔn) (ISO)、國際地區(qū)性標(biāo)準(zhǔn)、國家標(biāo)準(zhǔn) (GB)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。 信息素養(yǎng)教育在高校的影響 (續(xù) ) ? Have you ever involved a librarian in a class you taught? ?（僅教職工回答）你是否請館員加入你的課程教學(xué)過程中？ ?教師， %，沒有請過；研究人員， %，沒有請過。這次調(diào)查有超過 7000人反饋，占發(fā)放問卷總量的 44%。其實(shí)，最便捷的辦法就是與圖書館專家交朋友，虛心向他（她）們學(xué)習(xí)最專業(yè)的方法，在更高層次上開始實(shí)踐。 ?利用 google搜索最新最有價(jià)值的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)。 圖書館業(yè)務(wù)工作質(zhì)量與成效的最佳 評判者 ? 咨 詢 服 務(wù) 的存在和提供，很大程度上是因 為圖書館 提供 資 源服 務(wù) 的 內(nèi) 容和方式 與 用 戶 利用行 為習(xí)慣 之 間 存在 差 異 或 錯 位 ? 圖書館資源與服務(wù)價(jià)值是通過用戶的利用，以及利用的效果才得以檢驗(yàn)和體現(xiàn) ? 參考館員是用戶使用效
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