山東省煙臺市20xx-20xx學年高二6月月考政治試題word版含答案(文件)
【正文】 產品供不應求，價格上漲 A.①② B． ②③ C． ③④ D． ①④ ，人民幣對美元匯率一改前幾年的持續(xù)升高走勢，從年初的 650附近一路下跌，到年底跌破 710，創(chuàng)下近十年來的新低。近一段時間，國內 兩位教授觀點交鋒引發(fā)的討論，已經演變成一場關 于產業(yè)政策理論與實踐問題的全民大辯論 。下列對這一經濟現象認識正確的是 ①方便居民就近買菜，節(jié)約了居民時間成本 ②便于菜販分享信息，減輕市場競爭壓力 ③能增加蔬菜供應量，菜販收益增多 ④應加強市場管理，規(guī)范市場交易環(huán)境 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 第Ⅱ卷 重要物質基礎和政治基礎，在推動我國經濟保持中高速增長和邁向中高端水平中肩負著重大責任。中國醫(yī)藥、中國建材等公司的董事會被授予 “管人 ”、 “管事 ”、 “管薪資 ”等職權。中遠集團和中國海運在內的 6 對 12 戶中央企業(yè)完成聯合重組，實施業(yè)務整合。 材料： 最近，公租自行車 和 共享單車作為共享經濟的一種新形態(tài)，越來越多地引起人們的關注與參與。到達目的地后，停在規(guī)定的白線停車區(qū)域，手動落鎖， APP就會自動計算騎行時間和路程。該方案針對影響產業(yè)工人隊伍發(fā)展的突出問題， 按照“政治上保證、制度上落實、素質上提高、權益上維護”的總體思路，有力有序推進產業(yè)工人隊伍建設改革，創(chuàng)新體制機制，提高產業(yè)工人素質，暢通發(fā)展通道，依法保障權益，造就一支有理想守信念、懂技術會創(chuàng)新、敢擔當講奉獻的宏大的產業(yè)工人隊伍，培養(yǎng)造就更多的“大國工匠”，為實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略、制造強國戰(zhàn)略提供人才保證。 材料一 中國經濟面臨需求問題和周期性下行問題，但更多反映為供給側的問題、結構性的問題。消費品自主品牌的國內市場份額在提高，在 4G手機市場，華為、小米等國產品牌已占到 4G手機國內市場份額的 76％。 (15分 ) 高二政治參考答案 參考答案，可根據情況酌情調整 1— 5CCCD B 6— 10DBCAD 11— 15DDBAC 16— 20DCBBB 21— 25CBBCB ：促進國企完善法人治理結構，真正成為獨立的市場主體 ； 有利于建立市場導向的選人用人制度，形成人員合理流動機制； 能夠完善收入分配激勵機制，激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造性； 有助于做強做優(yōu)做大國有企業(yè)，增強市場競爭力、提高經濟效益； 有利于推進工業(yè)化與信息化的融合，加快傳統制造轉型升級。（ 3分） 如果答出以下觀點可加分，但總分不超過 8分。而“共享單車”沒有固定地點，找車是問題； （ 3分） 價格影響消費需求。（ 3分） 如果答出以下觀點可加分，但總分不超過 8分。（ 10分） 建議：完善我國現階段的分配制度，發(fā)揮其對產業(yè)工人的激勵作用；完善有關勞動法律制度，保障產業(yè)工人的合法權益；完善勞動合同制度，構建和發(fā)展和諧穩(wěn)定的勞動關系。 (3分 ) 。其他答案只要是圍繞制度完善所提的建議，言之有理均可給分） ，強化企業(yè)風險意識，提高企業(yè)競爭力； (3分）優(yōu)化結構， 化解過剩產能，提高全要素生產率。 其他言之有理也可替代給分。還可以解決短途出行和最后公共交通到家最后一公里的出行問題，形成互補。其他言之有理的也可。） 27. ① 看好“共享單車”前景： 使用價值是價值的物質承擔者， “共享單車”使用更加方便快捷，省去找固定樁或等公交的時間，能夠滿足人們短途出行的需要， “公租自行車”因為有樁，適用場景受限；（ 3分） 消費心理影響消費需求，與“公共自 行車”相比，不用局限于固定的“樁”，點開 APP，可以查看到可租用自行車分布，點擊屏幕，會顯示距離、路線等，掃描二維碼，打開車鎖，開始計費，這讓相當部分的用戶感受到方便，消費心理會讓更多的人選擇共享單車。這些專利技術提高了產品品質，改善了產品性能，創(chuàng)造出新產品，激活了市場，創(chuàng)造了多元化的消費新需求，對穩(wěn)增長起到了非常重要的支撐作用。供給側改革的提出意味著政府作為“看得見的手”，在社會主義市場經濟中的作用由刺激需求變?yōu)楦纳乒┙o，這必將有利于進一步拓寬和提升經濟增長的新動力。 結合材料和所學經濟知識，說明中央全面深化改革領導小組制定《新時期產業(yè)工人隊伍建設改革方案》的重大意義，并就如何培養(yǎng)更多的“大國工匠”提出制度建議。（ 9分） 2020年 12月 30日，主要負責改革的總體設計、統籌協調、整體推進、督促落實。點擊屏幕上任意單車圖標，會顯示用戶與這輛自行車的距離、路線、步行 所需時間。 結合材料和所學經濟知識，分析系列舉
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