江蘇省揚州市江都區(qū)五校20xx_20xx學(xué)年八年級語文下學(xué)期第一次月考試題(文件)
【正文】 的手 “ 真好 ” ，并真誠地與 “ 公文包 ” 攀談，是小男孩的天真舉止觸動了 “ 公文包 ” ，從而使 “ 公文包 ” 中止了偷竊行為。（線索和主題共 3分 ） 第 23題 ． 這是一道開放型試題，言之成理即可。我們要讓自己的手像心靈一樣向善向美，作出正確的選擇。（每條 2分，共 4分） 第 20題 .①叔叔，你停手吧?。ɑ?“ 叔叔，你回答我的問題 呀！ ” ） ②小子，你不想混了嗎？ ③你的不軌行為我們都已經(jīng)看在眼里了，住手吧。第④段：閱讀的過程是一個自我實現(xiàn)的過程。（ 1分） 第 11題 ． （ 4分） 謂??曰：對??說，告訴 遠(yuǎn)：以??為遠(yuǎn) 趨：奔赴 亡：逃跑、逃亡 第 12題 ． （ 1）郭隗說：“大王如果真的要招納有才能的人，那就從（敬重）我開始，（我這樣才能不高的人都受到禮遇）何況是比我有才能的人呢？他們又怎么會因為與燕國很遠(yuǎn)而不來投奔您呢？” 第 13題 ．（ 2分） B 第 14題 ．（ 2分） ①招納賢士；②與百姓同甘共苦。 答案 第 1 題 C （ 3分） 第 2 題 A （ 3分） 第 3 題 D （ 3分） 第 4 題 C （ 3分） 第 5 題 D （ 3分） 第 6 題 瘠 佇 騖 拈 第 7 題 略 第 8 題 【鳥之囧況】（ 2分）生態(tài)環(huán)境的惡化；濫補濫殺；濫砍濫伐。 請以“ 有那樣一抹色彩 ”為題，寫一篇文章。（ 4分） 胖男人： __________________________________________________ 小伙子： __________________________________________________ ?段寫 “ 公文包 ” 發(fā)現(xiàn)了三種目光同時盯著自己，他清楚這些 “ 目光 ” 的內(nèi)涵各有不同，請為這三種目光的主人配上一句描寫人物心理的語句來詮釋它們各自的內(nèi)涵。 ?男孩等不到回答就只好盯著那雙手， 盯著盯著，就見一只紅色的小蟲子從指縫里探頭探腦地鉆出來，接著第二只，第三只 。小弟弟，這雙手如果不給他們干活，回去就得少一截指頭，這輩子就別想彈琴了。雖然他們爭著要我，可是我誰也不跟，我離家出走，流浪街頭，就被一個團伙看上了這雙手。 ?“叔叔的確彈過鋼琴，‘六一’的時候還上臺演出過，這雙手曾將鋼琴七級的 曲子彈得流水一般，不過那是十三年以前的事情。那個甩手青年遞過來一只馬扎。自從這兩個人上車，大胡子司機和女售票員的說笑就戛然而止，女售票員將馬扎騰給甩手青年，自己坐在大胡子身后 一個袋子上，將肥碩的屁股伸給所有的乘客，然后一絲不茍盯著前方，天塌地陷與她無關(guān)了。 ⑧這時他的目光落在一個女式皮包上，皮包被抱在女孩的懷里，由于女孩也在打瞌睡，抱包的胳膊有些松弛，但拉鏈的開端在女孩的胳膊下壓著。 ⑥原來這個小伙子在假寐，他一把就抓住“公文包”的手，像扔抹布一樣地將他扔出車外。事實上他奔的不 是座位， 而是座位上的人，最后排靠左的那個胖男人正在熟睡中，“公文包”的手靈巧地伸進胖男人的上衣衣兜里，夾出一把單據(jù)名片之類的東西，顯然這類東西不是“公文包”想要的，就又放回原處，然后揪住了胖男人的衣領(lǐng)，甩給他左右兩個嘴巴。（ 3分） 答： （四） 閱讀的趙宏欣的《手》一文，完成 1923題。今天我們提倡多讀書、讀好書，不是為了滿足“書中自有黃金屋”的功利心和虛榮感，而是為了實現(xiàn)內(nèi)在的淡定從容，贏得開闊的人生境地，達致自我與外界的調(diào)和容納。 ⑤閱讀是為了遇見更好的自己，也是為了更好地認(rèn)識這個世界。“一日不讀書，胸臆無佳想。 閱讀是與意義緊密相連的，它讓我們知曉，生活不只是茍且還有詩和遠(yuǎn)方，也不只有面包，還有 玫瑰和咖啡。閱讀的意義就在于，不管富甲一方還是一貧如洗，不管位居高位還是一介布衣，不管志得意滿還是窮困潦倒，都能在書籍的世界里擺脫世俗庸常、凝望永恒哲理，找到人生的意義。（ 10分） 因為閱讀而平視世界：世界觀不只依賴于觀世界 ①有句電影臺詞說：“你連世界都沒觀過，哪來的世界觀？”世界那么大，出去走走看看確實是見世面、長閱歷的好方法。 (4分 ) (1) 謂 ． 郭隗 曰 ． ( ) (2)豈 遠(yuǎn) ． 千里哉 （ ) (3)士爭 趨 ． 燕 ( ) (4)湣王出 亡 ． 于外 ( ) 12．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子意思。 [注釋 ]①共國：共同治理國家。燕王吊死問孤，與百姓同甘苦。先生視可者，得身事之。（ 3分） _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1