江蘇省姜堰區(qū)20xx—20xx學(xué)年八年級語文上學(xué)期第一次月考試題(文件)
【正文】 （二）閱讀《不取遺金》，完成 8 一 11題。 8．根據(jù)要求，完成下 列兩小題。（ 4分） （ 1）子皮相之士也，何足語姓字！ 譯文： （ 2）圣人非所與熙也，寡人反取病焉。那么，泥石流到底是怎么發(fā)生的呢 ? ② 泥石流是暴雨、洪水將含有沙石且松軟的土質(zhì)山體經(jīng)飽和稀釋后形成的洪流。舟曲位于龍門山地震活動帶北緣，又臨近天水地震活動帶。暴雨就是推動泥石流的“手”。大量的水浸透溝床中的固體堆積物質(zhì)，使其穩(wěn)定性降低。 ⑦ 20世紀 50年代，舟曲縣森林覆蓋面大，生態(tài)環(huán)境平衡，有“隴上江南”之稱。修建水電站要炸山辟地，會令巖體變得松動，植被遭到破壞，制造了大量的松散物質(zhì)。 ⑧ 由此可見，舟曲 泥石流的形成不完全是因為天災(zāi)，人為因素也促進了泥石流的發(fā)生發(fā)展，擴大了它的規(guī)模，加重了危害程度。 (2分 ) （四）閱讀《 感恩是一種覺悟》，完成第 1618題。誠如于丹所言：我們的眼睛看外界太多，看心靈太少。沒有感恩的心態(tài)，就會對社會、對周邊的人，對自己的家庭計較多，苛責(zé)多，抱怨多。明末清初有一個叫錢德蒼的人寫了一本奇書《解人頤》，里面有一首打油詩把人的欲望的擴展描繪得淋漓盡致：“終日奔波只為饑，方才 一飽便思衣；衣食兩般皆俱足，又思嬌容美貌妻；娶得美妻生下子，恨無田地少根基；買到田園多廣闊，出入無船少馬騎；槽頭扣了騾和馬，嘆無官職被人欺；縣丞主簿還嫌小，又要朝中掛紫衣；做了皇帝求仙術(shù)，便想登仙跨鶴飛；若要世人心里足，除是南柯一夢西。實際上，人生還應(yīng)該有一個地下室，沒有燈，那里是人的靈魂所在地。（ 4分） （三）閱讀王開嶺的《消逝的“放學(xué)路上”》一文，完成 1922題 。 ⑶下午 4點半，方才還空蕩蕩的小街，像迅速充脹的救生圈，被各式私車和眼巴巴的家長塞滿了。 ⑷從前，上學(xué)或放學(xué)路上的孩子，就是一群沒紀律的麻雀。那是個最值得想象和期待的空間，每天充滿新奇與陌生，充滿未知的可能性，我作文里那些真實或瞎編的“一件有意義的事”，皆上演在其中。 ⑼有位朋友，兒子 6 歲時搬了次家， 10 歲時又搬了次家，原因很簡單，又購置了更大的房子。 ⑾我無語了。 ⑿那天，忽收一條短信：“王開嶺，你媽媽叫你回家吃飯。 ⒁感動之余，我暗暗為自己的童年慶幸。再不用擔(dān)心被風(fēng)吹跑，被樹刮住了。 答 ：① ② ③ ④ ⑤ 20．下列對文章的理解你認為 不正確的 ． ． ． ． 是（ ）（ 3分） A．第（ 3）段中“小人兒魚貫而出，大人們蜂擁而上”，描繪了孩子們放學(xué)時的快樂自由。 21．根據(jù)要求回答下列兩小題。（ 4分） 三、作文（ 60分） 22． 在人生匆匆旅途中，你是否為一處風(fēng)景、一次相遇，某個人或某件事而停下前 行 的腳步，駐足沉思，深情感悟呢？ 請以 “ 那一刻，我停下了腳步 ” 為題，寫一篇不少于 600字的作文。 ②天上閃爍的星星 ， ！ ③ ，夜泊秦淮近酒家。 ⑦《過零丁洋》中直抒胸臆，表明作者文天祥以死明志的兩句詩是： “ ， 。必須提及人名、事件、主題。池花映著春日自開自落，修竹在靜謐的秋夜中發(fā)出清響，景物雖美，卻沒有知己為伴欣賞，越見寂寞孤獨（ 2分）。 13． 作比較、列數(shù)字 表明短時間內(nèi)森林覆蓋率銳減，具體準確地說明了人類過度砍伐森林造成了環(huán)境的惡化，加速了泥石流的形成。 引 用打油詩，語言通俗易懂，深入淺出，又詼諧幽默，發(fā)人深思，令人警醒?！保?2分） （ 2）比喻，把“汽車”比喻為“豪華籠子”，把“孩子”比喻 為“貴重行李”，（ 1分）生動形象地描寫出家長對孩子的細致呵護，（ 1 分）束縛了孩子的成長，讓童年變得刻板而不快樂。（答到 2點給全分） 。②現(xiàn)代城市的發(fā)展和膨脹，街坊鄰居逐漸消逝在禁閉的單元門之后，人們封閉了自己的生活和內(nèi)心。 19．惋惜→無語 /糾結(jié) /無奈→感動 /懷舊→暗自慶幸→傷懷 /憂慮 /憤懣 20. A 21.（ 1）結(jié)構(gòu)：總領(lǐng)全文，引出“放學(xué)路上”。 生動 “覺悟”。⑵ 暴雨或強降雨 。 7．（ 1） A （ 2分） （ 2）視謝公為知交，心向往之而不得見的遺憾；觀照自身孤獨落寞而不得志的惆悵；對朋友離散、盛會難再的惋惜；受讒遭妒而內(nèi)心抑郁?！? 6． 【活動一 央視采訪】 _______________________________________________________________ 【活動二 主題班會】 開場白：
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