創(chuàng)造性的思維方式及工作方法(文件)
【正文】 翔 0 ? 一種產(chǎn)品的生產(chǎn)力比起產(chǎn)品本身 ,不曉得要重要多少倍 ? 授之以魚 ,不如授之以漁 1 主要內(nèi)容 ? 創(chuàng)造性的思維方式 ? 頭腦風(fēng)暴及其運用 ? 思維導(dǎo)圖 ? PDCA循環(huán) 2 讓我們回憶一下自己的童年 ,在小時候 ,我們的思維是那樣的神秘而不嚴(yán)密 ,但是在想象和知覺的背后 ,往往有著驚人的想象力和創(chuàng)造力 。要求：被分割出來的圖形面積相等，形狀相同。 ? 它利用一種思想產(chǎn)生過程，鼓勵提出任何種類的方案設(shè)計思想，同時禁止對各種方案的任何批評。 ? 針對影響問題的主要因素，制定計劃和活動措施。 27 ? 業(yè)精于勤，而荒于嬉； ? 行成于思，而毀于隨。 ? 根據(jù)檢查結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，把成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)總結(jié)出來，對原有的制度和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行修正，鞏固已經(jīng)取得的成績。 ? 根據(jù)存在的問題，分析產(chǎn)生問題的各種影響因素，并逐個因素加以分析。要求：被分割出來的圖形面積相等，形狀相同。 ? 現(xiàn)在將 B中非陰影部分的面積用兩條直線分為三個
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