【摘要】1.了解碳酸鈉、碳酸鈣和氯化鈉的組成、性質(zhì)及其在生活中的主要用途。2.能根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件判斷酸、堿、鹽之間的反應(yīng)能否發(fā)生。3.掌握碳酸根離子檢驗的方法和了解銨離子檢驗的方法。4.了解化學(xué)元素對植物生長的重要性及常見化肥的種類和作用。5.了解化肥、農(nóng)藥對環(huán)境的影響。一、什么是鹽1.科學(xué)上說的鹽不僅僅指,它包括數(shù)
2024-12-05 16:11
【摘要】地球儀和地圖練習(xí)題一、選擇題:1、圖上距離是12厘米,實地距離是3600千米,該圖的比例尺為()。A、1:3000萬B、1:300萬C、1:30萬D、1:3萬2、下列比例尺中,比例尺最大的是()。A、
2024-11-15 19:36
【摘要】第四章第3節(jié)體內(nèi)物質(zhì)的運輸檢測題浙江省新昌縣城關(guān)中學(xué)董明法(312500)一、我會選擇(每小題2分,共28分)、右心室收縮時,便會把血液壓入血管輸送到身體各部分,其中右心室中的血液壓入()、下腔靜脈2.右圖曲線表示人體血液流經(jīng)不同血管(H、I、J)時血液中氧或二氧化碳濃度的變化,其中H為
2024-11-15 19:35
【摘要】3月12號練習(xí):氧氣和氧化題班級姓名一、選擇題1:硫磺在氧氣中燃燒,說明它發(fā)生了化學(xué)變化的依據(jù)是()A.有剌激性氣味氣體產(chǎn)生C.發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰3:下列說法不正確的是()A.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體、固
2024-11-15 19:34
【摘要】課標(biāo)引領(lǐng)《磁生電》同步教輔練習(xí)及答案1.電磁感應(yīng)現(xiàn)象及產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件.2.發(fā)電機(jī)的構(gòu)造和工作原理.3.交流電的特征。1.發(fā)現(xiàn)了電流的磁場之后,法拉第發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)象,進(jìn)一步揭示了電和磁的聯(lián)系,導(dǎo)致了的發(fā)明,實現(xiàn)了能轉(zhuǎn)化為能.2.
2024-12-05 16:09
【摘要】初二自然科學(xué)第三章第1-2節(jié)土壤中有什么;各種各樣的土壤浙江版【本講教育信息】一、教學(xué)內(nèi)容土壤中有什么;各種各樣的土壤二、考點清單(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道土壤中有大量的生物、非生命的水分、空氣、礦物質(zhì)和有機(jī)物。2.區(qū)分砂粒、粉砂粒、黏粒的大小和性能。3.區(qū)分砂土類土壤、黏土類土壤
【摘要】初二自然科學(xué)第三章第3節(jié)植物與土壤浙江版【本講教育信息】一、教學(xué)內(nèi)容植物與土壤二、考點清單(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、區(qū)分直根系和須根系。2、理解根尖的基本結(jié)構(gòu)特點及其相關(guān)功能。3、知道根吸水的主要部位和吸水、失水的條件。4、了解植物缺乏氮、磷、鉀的病癥。5、知道水體富營養(yǎng)化的基本癥狀。
2024-12-04 23:23
【摘要】風(fēng)樹欲靜而___不止風(fēng)的概念及成因風(fēng)的方向風(fēng)的大小風(fēng)與生物關(guān)系第5節(jié)風(fēng)風(fēng)的存在風(fēng)的形成風(fēng)向風(fēng)速高氣壓區(qū)低氣壓區(qū)氣球氣球充氣口面向自己,打開充氣口,氣球內(nèi)的氣體會怎樣?你會有什么感覺呢?想一想:水平方向上會怎樣運動?
2024-11-30 05:20
【摘要】第1題.指出下列各關(guān)系中的變量和常量:①周長C與半徑r的關(guān)系式是2Cr??;常量是_________,變量是_________;②多邊形的內(nèi)角和A與邊數(shù)n之間的關(guān)系式是A=(n-2)×180°;常量是_________,變量是_________;③底邊為定值a的三角形面積與底邊上的高
【摘要】常量與變量同步練習(xí)【自主練習(xí)】S=πr2中,變量是,常量是.,調(diào)整后的價格為元/噸,那時用噸水需交水費為元,則其中常量為________,變量為.=60km/h,要研究火車運行的路程與時間之間的關(guān)系.在這個問題中,常量是_____,變量是________;若給定路程
2024-12-05 16:14
【摘要】1.畫出如圖所示的物體的三視圖.2.一個物體的三視圖如圖所示,請描述該物體的形狀.3.分別畫出圖中兩個幾何體的主視圖,左視圖和俯視圖,并在俯視圖中用數(shù)字表示該位置的小立方體的個數(shù).4.圖中三視圖表示的物體是.5.圖中
【摘要】4.2平均數(shù)同步練習(xí)本課重點:1、理解算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)的概念.2、會求算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù).3、理解用數(shù)據(jù)的樣本平均數(shù)來估計總體平均數(shù)的合理性.基礎(chǔ)訓(xùn)練:1、填空題:(1)如果一組數(shù)據(jù)8,9,x,3的平均數(shù)是7,那么數(shù)據(jù)?x.(2)如果一組數(shù)
2024-12-05 16:15
【摘要】第5節(jié)尋找金屬變化的規(guī)律第1課時由強(qiáng)到弱的順序是____________________________________。在該順序中:(1)金屬的位置越靠前,它的活動性越___。(2)位于___前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫。(3)位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們的_________里置換出來。
【摘要】長度和體積的測量(一)【勵志小木屋】感覺并不總是可靠的,所以我們需要進(jìn)行測量,來精確的去說明問題。通過測量不僅讓我們精確的去了解事物的長度,更讓我們知道科學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科,我們需要用認(rèn)真的態(tài)度去對待。【課時探究學(xué)案】【梳理鞏固】【探究討論】1.刻度尺的零刻度不在尺的起點上,這樣有什么好處?2.怎樣
2024-12-05 04:50
【摘要】初二自然科學(xué)第一章第4-5節(jié)組成物質(zhì)的元素;表示元素的符號浙江版【本講教育信息】一、教學(xué)內(nèi)容第一章第4-5節(jié)組成物質(zhì)的元素;表示元素的符號二、考點清單(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道自然界的物質(zhì)由100多種元素組成,從組成物質(zhì)的元素角度出發(fā)理解物質(zhì)初步分類思想。2、知道組成人體、