產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)培訓(xùn)教材(ppt 89頁)(文件)
【正文】 矩形。 切削 通過對(duì)四棱柱和圓柱體用不同的切削方式而獲得新的形態(tài)。 合并 合并 合并 合并 合并 5. 漸變 不同的單體逐漸融合形成新的造型。 7. 擠壓 在單體表面施加與單體向心力同方向的外力，而形成的新的造型。 B圓角的處理解決了部分問題，特別是對(duì)短邊而言。 課堂練習(xí)一：設(shè)計(jì)案例造型規(guī)律綜合分析 ? 要求：從形式美法則和造型規(guī)律兩個(gè)方面 綜合地解析以下產(chǎn)品。 總結(jié) 1. 做產(chǎn)品造型之前需明確的問題（ 2個(gè)） 2. 形式美法則（ 5條） 3. 造型規(guī)律（ “ 選 ” 、 “ 變 ” ） Thanks！ 演講完畢，謝謝觀看！ 。 ? 形式美法則（形、色、肌理） ? 基本形 ? 選形有何意義 ? 造型手段 ? 形式美法則（形、色、肌理） ? 基本形 ? 選形有何意義 ? 造型手段 ? 形式美法則（形、色、肌理） ? 基本形 ? 選形有何意義 ? 造型手段 ? 形式美法則 （形、肌理） ? 基本形 ? 選形有何意義 ? 造型手段 ? 形式美法則（形、色、肌理） ? 基本形 ? 選形有何意義 ? 造型手段 ? 形式美法則（形、色、肌理） ? 基本形 ? 選形有何意義 ? 造型手段 ? 形式美法則（形、色、肌理） ? 基本形 ? 選形有何意義 ? 造型手段 ? 形式美法則（形、色、肌理） ? 基本形 ? 選形有何意義 ? 造型手段 課堂練習(xí)二：造型創(chuàng)造練習(xí) ? 練習(xí)目的：提高學(xué)生對(duì)產(chǎn)品形態(tài)的造型能力。 D采用凸線后，造型顯得挺勁、豐滿、有力。 彎曲 紙折陶瓷 A la Carte 瓷器 Red Dot獎(jiǎng) Rosen
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