20xx魯人版高一語文必修三學業(yè)分層測評1 陳情表 版含答案(文件)
【正文】 到洪水平息，資助安排他們回家。 ” 唉，市巷中原來不缺乏有德之士呀！ [語言運用層 ] 10．仿照下面畫線的句子，另寫一段話，要求句式相同，語意連貫。 【解析】 此題考查句子仿寫的能力。要求：① 想象合理； ② 運用兩種修辭手法； ③ 字數(shù)不超過 80 字。奶奶牽著孫子的小手，佇立巷口，翹首盼望那遠游者歸來的身影 —— 是兒子，是父親。 自第一顆人造地球衛(wèi)星進入太空以來，除了載人航天飛行器會回收之外，其 他上天的人造物體陸續(xù)被遺棄在太空中， __① __。因此， __③ __，應是人類接下來要解決的一個重要課題。 【答案】 (示例 )① 都變成了太空垃圾 ② 受到太空垃圾的影響 ③ 如何清理太空垃圾 。首先要準確理解所給材料的基本意思：太空垃圾已經(jīng)威脅到人類的航天活動。比如厄瓜多爾的一顆衛(wèi)星升空后不到一個月，就與太空中的火箭殘骸相撞而報廢。 12．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。表達要鮮明生動，運用兩種修辭手法和注意字數(shù)限制?？苫仡櫸囊?，選用表聲音的詞語來闡釋《陳情表》中的情感。讀《陳情表》我們可以看到： 李密形影相吊的孤寂，祖母奄奄一息的悲惻，帝王微笑背后的惱怒，作 者 誠 惶 誠 恐 的 怖 懼 。這兩個人，現(xiàn)在拿他們問富陽人， (富陽人 )不能夠知道。焦翁是江寧人，挾帶三百金到富陽做生意。周豐急忙讓他像以前那樣藏好，告誡他千萬不要說出來，當那個人再來的時候，周豐像以前那樣對待那個人。他在世的子孫們，說周豐上床將要睡著時，必定呼喚 “ 阿母 ” ；將要睡醒時也是如此， (大概是成了習慣， )并不是自覺如此。事務即使繁多，他也一定時常到母親那里，看望問候后才離開，離開一會兒，就又回來。周豐還是小孩時，每當天氣寒冷，父親半夜從外面回來 ，又沒有東西可吃，周豐就把父親的腳放到自己懷里睡覺。富陽人高傅占，是一個品德高尚的人，向我敘述的關 于周維城的事特別詳細，所以為他作了傳，以便留給后來修志的人 (做參考 )。(2)“ 得 ” 譯為 “ 救 ” ； “ 飲食 ” 譯為 “ 供 ?? 吃喝 ” ； “ 俟 ” 譯為 “ 等到 ” ；“ 資 ” 名詞用作動詞，譯為 “ 資助 ” 。 【答案】 A 9．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 B．周維城自幼遭受磨難，但樂善好施，對父母富有孝心，是一位秉禮守義的商人。 C．古代，天子死曰崩，諸侯死曰薨，大夫死曰卒，庶人死曰死，充滿了等級色彩。 6．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是 (
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