幼兒園全面發(fā)展教育講義(文件)
【正文】 方法和手段，以促進(jìn)幼兒體、智、德、美方面的全面和諧發(fā)展為目的的教育活動 二、幼兒全面發(fā)展的意義 （一）對社會發(fā)展的意義 關(guān)系到國家的未來與民族的興旺發(fā)達(dá) （二）對個體發(fā)展的意義 主題一：幼兒園全面發(fā)展教育概述 體育促進(jìn)幼兒身體的正常生長發(fā)育，全面增強(qiáng)體質(zhì)，并為幼兒其他方面的發(fā)展奠定良好的物質(zhì)基礎(chǔ) 智育可以滿足幼兒的認(rèn)知需要，促進(jìn)智力的發(fā)展，并為以后的學(xué)習(xí)打下良好的知識和智力基礎(chǔ) 德育可以幫助幼兒適應(yīng)社會生活，促進(jìn)個性品質(zhì)的健康發(fā)展 美育陶冶幼兒的心靈，促進(jìn)其審美能力和智力的發(fā)展 主題二、幼兒體育 一、幼兒體育的相關(guān)概念 廣義的體育：泛指人類社會的各種體育運(yùn)動 狹義的體育：專指在教育機(jī)構(gòu)中進(jìn)行的，保證受教育者的身體正常生長發(fā)育的一種有目的的、有計劃、有組織地體育教育活動 幼兒體育：是指幼兒園進(jìn)行的，遵循幼兒身體生長發(fā)育的規(guī)律，運(yùn)用科學(xué)的方法， 主題二、幼兒體育 以增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，保證幼兒健康為目的的一系列教育活動 注：什么是體質(zhì) 體質(zhì)即人體的質(zhì)量，是人體在體格，體能，適應(yīng)環(huán)境和提抗疾病能力等各個方面表現(xiàn)出來的相對穩(wěn)定的特征，是身體發(fā)展?fàn)顩r的綜合表現(xiàn) 衡量體質(zhì)好壞的主要標(biāo)準(zhǔn)： 主題二、幼兒體育 （ 1）體格：人體的生長發(fā)育、體型和身體姿勢 （ 2）體能：包括生理機(jī)能（血壓、肺活量等）、身體素質(zhì)（身體活動的速度、靈活性、耐力等）、身體基本活動能力（走、跑、跳、鉆、擲等基本活動） （ 3）適應(yīng)環(huán)境和抵抗疾病的能力 例：對幼兒進(jìn)行安全教育、注意吃飯衛(wèi)生的教育、各種體育游戲、戶外活動等（這些都是體育） 主題二、幼兒體育 二、幼兒體育的目標(biāo) 促進(jìn)幼兒身體正常生長發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和參與體育活動的興趣（以興趣為主線） 身體正常發(fā)育 機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展 生活衛(wèi)生習(xí)慣 主題二、幼兒體育 三、幼兒體育的內(nèi)容 做好衛(wèi)生保健工作 （ 1）建立良好的生活環(huán)境 （ 2）制定、執(zhí)行合理的生活制度和衛(wèi)生保健制度 （ 3）培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣 （ 4）增強(qiáng)自我保護(hù)意識 （ 5）重視幼兒的心理健康 主題二、幼兒體育 積極開展體育活動 （ 1）基本動作練習(xí)（鉆、爬等） （ 2）基本體操練習(xí)（三操） 四、幼兒體育的實施 途徑 （ 1）生活環(huán)境 （ 2）體育活動：早操、體育課、體育
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1