班組長角色認(rèn)知培訓(xùn)(文件)
【正文】 1303:54Feb2101Feb211世 間 成事，不求其 絕對圓滿 ，留一份不足，可得無限完美。 。 二月 21二月 21Monday, February 01, 2023 閱讀 一切好 書 如同和 過 去最杰出的人 談話 。 勝 人者有力，自 勝 者 強(qiáng) 。 2023/2/1 3:54:1303:54:1301 February 20231一個人即使已登上 頂 峰，也仍要自 強(qiáng) 不息。 01 二月 20233:54:13 上午 03:54:13二月 211最具挑 戰(zhàn) 性的挑 戰(zhàn) 莫 過 于提升自我。 二月 2103:54:1303:54Feb2101Feb211越是無能的人，越喜 歡 挑剔 別 人的 錯 兒。 2023/2/1 3:54:1303:54:1301 February 20231空山新雨后，天氣晚來秋。 二月 21二月 2103:54:1303:54:13February 01, 20231意志 堅(jiān) 強(qiáng) 的人能把世界放在手中像泥 塊 一 樣 任意揉捏。 二月 21二月 21Monday, February 01, 2023很多事情努力了未必有 結(jié) 果，但是不努力卻什么改 變 也沒有。 。 二月 2103:54:1303:54Feb2101Feb211故人江海 別 ，幾度隔山川。不斷提升自己的能力與素質(zhì)，以期使自己符合公司的要求。顯示出對其他團(tuán)隊(duì)成員的尊重，能 合群 ，努力使自己 融入 到團(tuán)隊(duì)之中；在做好自己份內(nèi)事情的同時，通過實(shí)際 行動支持 團(tuán)隊(duì)的決定；為完成工作和團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行非正式的討論，在團(tuán)隊(duì)決策時提出自己的 建議及理由，尊重并認(rèn)同上級； 共享 有關(guān)信息能認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)成員的不同 特點(diǎn) ，并且把它作為可接觸各種知識、信息的 機(jī)會行為描述： 執(zhí)行力： 為確保公司目標(biāo)的達(dá)成，通過采用創(chuàng)新性的、嚴(yán)格規(guī)范的行為，高效率地實(shí)施計劃、取得成果的能力。公司知識216。但對于班組長來說，只知道要做什么，是不夠的。三之一：我是 “ 誰 ”? 小結(jié)： 很多由員工晉升為班組長的人，就是因?yàn)椴荒苻D(zhuǎn)變角色，而不能很好的履行職位職責(zé)。班組成員身體不舒服，家里有什么事，情緒有什么波動，他很少、也沒有時間注意到 。 不管是電氣設(shè)備檢修還是運(yùn)行線路的維護(hù)，每天從早忙到晚，手腳不得閑 。什么是班組長 班組長是哪一層管理者基層管理者中層管理者高層管理者 決策層控制層監(jiān)督層基地總經(jīng)理廠長 總監(jiān)車間經(jīng)理技術(shù)員班組長班組長上司班組長相關(guān)部門員工其他班組 班組長的工作角色1）面對上級：2）面對下級：3）面對同級：班組長 班組長的工作角色? 執(zhí)行者? 責(zé)任者? 合作者? 領(lǐng)導(dǎo)者? 指揮者? 教練
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