【正文】 。而公司對于班組長的能力素質有哪些要求呢？本次課程要解決的根本問題是：班組長職位的定位和要求是什么？三之一 :我是 “ 誰 ”三之二 :我要做什么三之三 :我怎么做好正確認知班組長職位的目的在于：讓你的努力更有方向！素養(yǎng)素養(yǎng)技能技能知識知識資格（門檻要求）資格（門檻要求）愿意做 /做的更好會做，能做知道為什么要做基本條件三之三：我怎么做好? 4之 1：必備的三大類知識? 4之 2：完成任務的四種技能? 4之 3：成為模范的五大品德? 4之 4：精益求精的五項品格? 4之 1：必備的三大類知識216。 二月 21二月 2103:54:1303:54:13February 01, 20231他 鄉(xiāng) 生白 發(fā) ，舊國 見 青山。 二月 21二月 21Monday, February 01, 2023 閱讀 一切好 書 如同和 過 去最杰出的人 談話 。 二月 2103:54:1303:54Feb2101Feb211越是無能的人，越喜 歡 挑剔 別 人的 錯 兒。 。公司知識216。 不管是電氣設備檢修還是運行線路的維護，每天從早忙到晚，手腳不得閑 。私下里和領導、班組成員幾乎沒有什么來往。對自己的工作內容、權限或職責有 清晰而深刻 的認識，了解自己所從事的工作對實現公司目標的重要性；把工作當成是自己的 事業(yè) 來做，愿意把公司作為發(fā)展自己的 舞臺 ；能夠在公司和團隊整體利益面臨危機的時刻，為了保障整體目標的實現，不計較甚至犧牲自己利益， 兢兢業(yè)業(yè) 、勤勤懇懇地工作；能夠 主動 采取行動，及時解決工作中的問題，即使不是自己的過錯造成的問題，也能 以大局為重 先解決問題，而不是先追究責任 . 行為描述：團隊合作： 與團隊成員相互配合、相互支持，共同實現組織目標。 3:54:13 上午 3:54 上午 03:54:13二月 21沒有失 敗 ，只有 暫時 停止成功！。 二月 21二月 2103:54:1303:54:13February 01, 20231意志 堅 強 的人能把世界放在手中像泥 塊 一 樣 任意揉捏。 二月 213:54 上午 二月 2103:54February 01, 20231少年十五二十 時 ，步行 奪 得胡 馬騎 。 03:54:1303:54:1303:542/1/2023 3:54:13 AM1以我獨沈久，愧君相 見頻 。本次課程要解決的根本問題是：班組長職位的定位和要求是什么？三之一 :我是 “ 誰 ”三之二 :我要做什么三之三 :我怎么做好正確認知班組長職位的目的在于：讓你的努力更有方向！班組長工作特性 結構 “ 小 ” 管理 “ 細 ” 任務 “ 全 ” 工作 “ 實 ”