某大學(xué)第二課堂項(xiàng)目介紹(文件)
【正文】 023/1/252023/1/251/25/2023 8:07:31 PM 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 2023年 1月 25日星期三 2023/1/252023/1/252023/1/25 1楚塞三湘接，荊門九派通。 2023/1/252023/1/25Wednesday, January 25, 2023 閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 2023/1/252023/1/25January 25, 2023 1一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。 2023年 1月 25日星期三 2023/1/252023/1/252023/1/25 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過(guò)于提升自我。 2023/1/252023/1/252023/1/25Jan2325Jan23 1越是無(wú)能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。 2023/1/252023/1/25January 25, 2023 1空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。 2023/1/252023/1/252023/1/25Wednesday, January 25, 2023 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 2023/1/252023/1/252023/1/252023/1/25 沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。 2023/1/252023/1/252023/1/252023/1/251/25/2023 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國(guó)見(jiàn)青山。 2023/1/252023/1/25Wednesday, January 25, 2023 雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人。 PPT講解； 教學(xué)視頻、手冊(cè)學(xué)習(xí)； 現(xiàn)場(chǎng)操作（聯(lián)網(wǎng)）。 現(xiàn)場(chǎng)操作（聯(lián)網(wǎng)）。 PPT講解； 教學(xué)視頻、手冊(cè)學(xué)習(xí)。 各團(tuán)支部（包括活動(dòng)團(tuán)支部）為第三級(jí)管理層次，由團(tuán)支部書(shū)記負(fù)責(zé)，主要工作依托支部會(huì)議，主要工作為認(rèn)證本支部學(xué)生的參與信息和組織支部課程。 項(xiàng)目概況 設(shè)計(jì)理念 課程體系 認(rèn)證系統(tǒng) 項(xiàng)目進(jìn)展 1. 思想認(rèn)識(shí)上存在分歧，指導(dǎo)思想不很明確 2. 缺乏科學(xué)課程體系，目標(biāo)定位不準(zhǔn)確 3. 管理機(jī)制不健全，缺乏科學(xué)的長(zhǎng)效機(jī)制 第二課堂活動(dòng)所面臨的問(wèn)題 項(xiàng)目概況 設(shè)計(jì)理念 課程體系 認(rèn)證系統(tǒng) 項(xiàng)目進(jìn)展 創(chuàng)新與優(yōu)勢(shì) 活動(dòng)課程化、系統(tǒng)化、規(guī)范化，希望提升校園活動(dòng)地位，規(guī)范其管理，校園活動(dòng)實(shí)現(xiàn)線上線下相結(jié)合，在校園活動(dòng)組織管理上具有重大創(chuàng)新 評(píng)價(jià)科學(xué)量化，力圖解決以往校園活動(dòng)分散粗放，難以科學(xué)評(píng)價(jià)的問(wèn)題 基于能力素質(zhì)模型，將活動(dòng)課程與相關(guān)能力素質(zhì)緊密相連，學(xué)生既能獲得課程分又能獲得相應(yīng)的能力分
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