江西省崇仁縣20xx-20xx學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試卷(文件)
【正文】 了鮮明的對(duì)比。母親，你是否也把我忘得干干凈凈？正如你干干凈凈地忘掉自己？如果說我比你多一份痛苦，那是因?yàn)檫€無法忘掉你。（ 3 分） 與母親有關(guān)的事情 帶給“我”內(nèi)心的感受 母親領(lǐng)我去紫金山挖薺菜 ① ② 幸福 母親在我離家時(shí)靠吃催眠藥入睡 心痛 我接到母親去世的長(zhǎng)途電話 ③ ？表達(dá)了對(duì)母親哪些情感？（ 4 分） （一）閱讀下面文章，完成第 18— 22題（ 16分） 意外的收獲 （ 1）我走進(jìn)教室的時(shí)候，教數(shù)學(xué)的孫老師怒氣沖沖地對(duì)我說：“那個(gè)張辰，上課時(shí)竟把前面兩個(gè)女生的辮子結(jié)在一起，還在上面別了一枝筆 !” （ 2）我頓時(shí)火冒三丈，這個(gè)張辰，從進(jìn)了我們班開始，就沒有讓我省心過，遲到、曠課、作業(yè)不做、上課做小動(dòng)作、搞惡作劇、課間打架??讓我頭痛不已。 （ 4）我干硬地咳了咳嗓子，為怒吼做充分準(zhǔn)備。我長(zhǎng)長(zhǎng)吁了口氣，囑咐那個(gè)學(xué)生路上小心，然后自己也想騎車回 家。我的心動(dòng)了動(dòng)，怒氣隨之煙消云散了?！蔽倚χf：“我只是想送你回家而已。按照他的指點(diǎn)，我送他到離家不遠(yuǎn)的地方停下，“謝謝老師 !”他一邊大聲說著，一邊飛快地跑了。但在課堂上，我還是及時(shí)表揚(yáng)了他。（ 3 分） ，說說我得到了哪些“意外的收獲”？（ 3 分） 。親情是黑暗中的一個(gè)溫暖的火爐；親情是無助時(shí)一雙援助的手；親情是成長(zhǎng)中指路的一盞明燈。（ 2 分） 活動(dòng)二：【難忘一幕】 在成長(zhǎng)中，家人的一句話、一個(gè)眼神、一個(gè) 動(dòng)作無不透露出親情的真摯而美好，請(qǐng)你用幾句話描繪一個(gè)展現(xiàn)親情的感人細(xì)節(jié)，來傾訴親情的溫暖。同學(xué)們，你們感受到家里濃濃的愛了嗎？ 請(qǐng)仿照下文，用滿懷深情的話語，抒寫對(duì)家的情感吧！。 要求： 不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名、班級(jí)、校 名。 抒情感悟的語言要有一定的文采。 （ 2 分，意思對(duì)即可） 1 陳寔對(duì)梁上君子不加懲罰，反而贈(zèng)送給他兩匹布，從中看出他寬宏大量。 1 運(yùn)用了比喻的修辭方法（ 1分）；把母親比成了易碎品，生動(dòng)形象地寫出了母親隨時(shí)可能離開我們的特點(diǎn)（ 1分）；作者意識(shí)到：能夠和母親在一起的日子一定要珍惜（ 1分）。（共 3 分） （ 1）這些詞語準(zhǔn)確形象地寫出了張辰此時(shí)不服氣，準(zhǔn)備和我對(duì)抗（ 1 分），打算破罐子破摔，看我能怎么辦的心理（ 1 分）。（意思對(duì)即可，每點(diǎn) 1 分，共 3 分） 2（ 1）親情帶給我們溫暖、希望，讓我們享受無盡的歡樂。（ 2分） 2作文（ 50 分）略 。 讓我們共同走近親情， 去感受那無價(jià)的親情吧！（ 2 分） （ 2）略（ 2 分） （ 3） 家是溫馨的港灣，容納漂泊的靈魂；家是如傘的大樹，遮擋酷夏的驕陽；家是清涼的雨絲，拂去疲憊的征塵；家是永遠(yuǎn)的牽掛，珍藏幸福的存根。（共 2 分） 2 文中的班主任是一個(gè)充 滿愛心、心細(xì)如發(fā)、教育有方、善于思考、勇于自責(zé)和反省的老師。（共 4 分） 1 張辰同學(xué)又犯了錯(cuò)誤（ 1分），“我”本想狠狠教訓(xùn)他，后來用表揚(yáng)和愛方式（ 1分），使他發(fā)生了轉(zhuǎn)變，并獲知他家庭變故（卻獲得了意外的收獲）的故事（ 1 分）。 （ 3 分） 1例：讀書不能貪多，只有熟讀牢記，日積月累，才能有所收獲。 。 描寫要細(xì)致、生動(dòng)，形象要鮮明。 五、作文（ 50 分） 2在成長(zhǎng)的過程中，總有值得你去感謝的一個(gè)人：父親、母親、老師、同學(xué)、朋友、甚至是一個(gè)陌生的人。家是一個(gè)充滿親情的地方，它有時(shí)在竹籬茅舍，有時(shí)在高樓華堂，有時(shí)也在無家可歸的人群中。請(qǐng)你完成下面任務(wù)。 （
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