湘教版思品九年第五單元《迎接挑戰(zhàn) 設(shè)計(jì)未來》檢測(cè)題(文件)
【正文】 么壓力 ②不切合實(shí)際的相互比較，自我或家人的期望值太高 ③學(xué)習(xí)缺乏良好的方法或者濃厚的 興趣 ④方向不明確，動(dòng)力不足 A． ①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 2． 2020 年 5 月 26 日，由北京明德經(jīng)綸管理 科學(xué)研究承辦的“萊鋼集團(tuán)杯”學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型人物表彰大會(huì)在北京隆重舉行。這表明（ ） A．我們已進(jìn)入學(xué)習(xí)型社會(huì)，不斷學(xué)習(xí)己成為新時(shí)代對(duì)人們的要求 B．不斷學(xué)習(xí)是社會(huì)精英和先進(jìn)人物的的素質(zhì)和要求 C．學(xué)習(xí)始終伴隨著壓力，凡人沒有必要承受再學(xué)習(xí)的壓力 D．我們所處的進(jìn)代學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)會(huì) 越來越重，學(xué)習(xí)壓力會(huì)越來越大 3． 在臨考前和考場(chǎng)上考生容易出現(xiàn)的心理失?，F(xiàn)象，如煩惱焦躁、散坐立不安、心神不定、容易發(fā)怒、思維遲鈍、注意力分、心悸心慌，飯吃不下、覺睡不著等。有 5000 米的高山要爬、 12 公里的山谷要架橋、數(shù)百公里的凍土區(qū)無法支撐鐵軌和火車。其由來是一位名叫克拉克的澳大利亞長(zhǎng)跑健將， 從 1963 年至 1968 年曾 17 次打破世界紀(jì)錄，被稱為田徑場(chǎng)上的奇才。據(jù)心理學(xué)家測(cè)試， 75%的學(xué)生臨考前都有緊張、焦慮、恐慌情緒等?！? 閱讀材料回答下列問題 （ 1）馬克思 這段話對(duì)你有怎樣的啟示？ ] （ 2）華益慰的選擇是怎樣體現(xiàn)馬克思 “最能為人類謀福利而勞動(dòng)的職業(yè)”的？ （ 3）我們青少年應(yīng)該怎樣用實(shí)際行動(dòng)向華益慰學(xué)習(xí)？ 14．材料一：調(diào)查為示，近年來在全國各地特別是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，不少大中學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力大而導(dǎo)致抑郁、焦慮、冷漠等心理障，同時(shí)因?qū)W 習(xí)壓力大而走向自殺的大學(xué)生、中學(xué)生人數(shù)不斷增加。請(qǐng)你以上感動(dòng)中國的一些素材內(nèi)容為主題，結(jié)合本課內(nèi)容，寫一封給全體畢業(yè)同學(xué)的公開信。 三、 13．（ 1）我們謀求職業(yè)要面向社會(huì)和人民，要在為社會(huì)和人民造福中實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想；要在服務(wù)人民、造福
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