【摘要】平行線的性質(zhì)習(xí)題一、判斷題.,則同旁內(nèi)角互補(bǔ).(),如果同旁內(nèi)角互補(bǔ),那么同位角相等.(),則一對(duì)同旁內(nèi)角的平分線互相平行.()二、填空題.1.如圖(1),若AD∥BC,則∠______=∠_______,∠_______=∠_______,∠ABC+∠_______=180°
2025-11-05 23:41
【摘要】第五章相交線與平行線平行線的性質(zhì)知識(shí)點(diǎn)1命題的定義及結(jié)構(gòu)1.下列句子,不是命題的是(B)A.兩直線平行,同位角相等B.直線AB垂直于CD嗎?C.若|a|=|b|,那么a2=b2D.對(duì)頂角相等2.把命題“相等的角是對(duì)頂角”改寫成
2025-06-12 12:02
【摘要】2019年七年級(jí)上數(shù)學(xué)試題一、選擇題1、2的相反數(shù)是()A.-2 B. C. D.22、在-2,-1、0、1這四個(gè)數(shù)中,最大的數(shù)是()A.-2 B.-1 C.0 D.13、“一粥一飯,當(dāng)思來之不易”,當(dāng)今國(guó)人舌尖上的浪費(fèi)卻讓人觸目驚心,據(jù)統(tǒng)計(jì),中國(guó)每年浪費(fèi)的食物總量折合糧食約500億千克.這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為(
2025-08-05 01:02
【摘要】平行線的性質(zhì)第五章相交線與平行線命題、定理、證明B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第五章相交線與平行線A知識(shí)要點(diǎn)分類練知識(shí)點(diǎn)1命題的定義命題、定理、證明1.下列語句中,是命題的是()A.有公共頂點(diǎn)的兩個(gè)角是對(duì)頂角B
2025-06-13 08:22
【摘要】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第8章同步練習(xí)題,若OC平分∠AOB,則∠AOC=∠AOB,∠AOC=∠2,如圖,圖中小于平角的角有個(gè)?其中可以用一個(gè)大寫字母表示的角有個(gè),它們是。3、
2025-08-04 23:30
【摘要】命題、定理、證明學(xué)前溫故新課早知平行線的性質(zhì):兩直線平行,相等;兩直線平行,相等;兩直線平行,同旁內(nèi)角.同位角內(nèi)錯(cuò)角互補(bǔ)學(xué)前溫故新課早知,叫做.:(1)兩點(diǎn)之間,直線最短;(2)不許大聲講話;(3)延長(zhǎng)線段AB到C;(4)花兒在春天開放.其中不是命題的有
2025-06-15 04:21
【摘要】2022年春人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)課件命題、定理、證明第五章相交線與平行線平行線的性質(zhì)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)命題、定理、證明學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.掌握命題、定理的概念,并能分清命題的題設(shè)
2025-06-12 06:22
【摘要】一、選擇題400米,再向北走500米到小紅家;從車站向北走500米,再向西走200米到小強(qiáng)家,則()400米,再往北走200米到家;麗麗出校門向東走200米到家,則麗麗家在芳芳家的();A(1,1),B(3,-1),C(
2025-11-06 15:56
【摘要】練習(xí):9-6所示,表示該不等式的解集x__________.圖9-6答案:<-1xcm,它的周長(zhǎng)不超過160cm,則用不等式表示為__________.答案:4x≤160-1<x<0,試用“<”號(hào)把x,x2,x1連接起來:__________.答案:x1<x<x2:(1)x-3
2025-11-06 06:54
【摘要】《平面直角坐標(biāo)系》習(xí)題1、點(diǎn)的坐標(biāo):過平面內(nèi)任意一點(diǎn)P分別向x軸、y軸作垂線,垂足在x軸、y軸上對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)a、b分別叫做點(diǎn)P的,有序數(shù)對(duì)(a,b)叫做P點(diǎn)的.注意:平面上的點(diǎn)與有序?qū)崝?shù)對(duì)(坐標(biāo))一一對(duì)應(yīng).(1)已知點(diǎn)P的坐標(biāo)是(-2,3),則點(diǎn)P到x軸的距離是
【摘要】同步練習(xí):1.(趣味題)一天,老師拿來一張圖(如圖),對(duì)同學(xué)們說:我們班級(jí)的小王與小李住在一條大街的兩頭,相距兩千米,在他們兩家之間,中途恰好是一家書店,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們回答下列問題:(1)小王與小李誰先離家?(2)圖中的水平線段表示什么?(3)小王到哪兒去?他在路途中行走了多長(zhǎng)時(shí)間?小李到哪兒去?他在路途中行走了多長(zhǎng)時(shí)間?2
【摘要】1.用加減法解下列方程組34152410xyxy???????較簡(jiǎn)便的消元方法是:將兩個(gè)方程_______,消去未知數(shù)_______.2.已知方程組234321xyxy???????,用加減法消x的方法是__________;用加減法消y的方法是________.3.用加減法解下列方程時(shí),你認(rèn)為先消哪個(gè)
【摘要】命題、定理、證明?⑴平行線的判定方法有哪些??⑵平行線的性質(zhì)有哪些??⑶等角或同角的余角(補(bǔ)角)具有怎樣的關(guān)系??⑷對(duì)頂角的關(guān)系如何?復(fù)習(xí)引入第一組:1.內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行.2.兩直線平行,同位角相等.3.同角的補(bǔ)角相等.試比較以下兩組語句有什么不同點(diǎn)?第二組:1.直線A
2025-08-05 18:51
【摘要】《平方根》教案教學(xué)目的1、了解平方根的概念及一個(gè)數(shù)的平方根的表示.2、會(huì)求一個(gè)數(shù)的平方根.3、理解正數(shù)、負(fù)數(shù)、零的平方根的有關(guān)性質(zhì).教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):平方根的概念及其表示.難點(diǎn):正確理解平方根的有關(guān)性質(zhì).教學(xué)過程一、引入:我們來看下面的問題一個(gè)面積為50m2的正方形展覽廳,它的邊長(zhǎng)是多少?
2024-12-09 12:29
【摘要】《統(tǒng)計(jì)調(diào)查》教案教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理和分析的模擬歷程,從中了解抽樣調(diào)查、樣本與總體等統(tǒng)計(jì)概念.2、通過課堂上學(xué)生的討論,初步感受抽樣調(diào)查的必要性和可行性,初步體會(huì)用樣本來估計(jì)總體的思想.3、鼓勵(lì)學(xué)生自主探索、合作交流,意識(shí)到與同伴交流合作的重要性.教學(xué)重點(diǎn):抽樣、樣本、總體等概念以及用樣本反映總體的思想.
2024-12-09 12:31