【摘要】第四單元第六章人體生物活動的調節(jié)試題真題體驗·把脈中考考點一:人體對外界環(huán)境的感知1.(2021·龍東學業(yè)考)眼球中對光線敏感的細胞位于()【解析】選C。本題考查眼球的結構。眼球的結構包括眼球壁和內容物。眼球壁包括外膜(角膜和鞏膜)、中膜(虹膜、脈絡膜)、內膜(視網(wǎng)膜)三
2024-11-28 20:27
【摘要】第三節(jié)合理膳食新聞直擊?據(jù)上海市統(tǒng)計局日前提供的最新統(tǒng)計信息顯示,該市中小學生中肥胖兒童檢出率分別達%和%,每百人中就有近14個“小胖子”。?新華網(wǎng)消息:據(jù)一項調查表明,京城小胖墩兒已由1990年的3%上升到去年的%。?東南早報五月二十日訊:今天是“中國學生營養(yǎng)日”。今年宣傳活動的主題
2024-12-08 10:52
【摘要】《春》課前預習:熟讀詩文,通過查字典掌握生字詞,了解作者及其作品。教學目標:、形象探究、語言賞析的能力。、創(chuàng)新思維的能力。教學重點:1、通過朗讀、分析詩意體會詩歌情感2、品味詩歌語言的精妙。教學難點:品味詩歌語言的精妙課程安排:一課時教學設計:一導入——激情今天我們要學
2024-11-19 07:20
【摘要】七年級生物(二)(第九章人體內的物質運輸)一、填空:(共40分,每空21、某同學患急性腸炎,血液中的含量會增多;某同學受外傷后不易止血,血液中的含量可能較少。2、由心臟和組成了血液循環(huán)系統(tǒng),其中是血液運輸動力器官。3、血紅蛋白在氧含量低
2024-12-03 01:06
【摘要】第12章第一節(jié)神經系統(tǒng)與神經調節(jié)(第一課時)神經系統(tǒng)的組成教學目標描述神經系統(tǒng)的組成分析神經元適應其功能的的結構特點描述神經元的形態(tài)結構特征神經調節(jié)的第一課時學習神經系統(tǒng)的組成、神經元的結構和功能,本節(jié)內容比較抽象,名詞概念多,本節(jié)也是后面學習反射及條件反射的基礎。教材
2024-12-01 01:30
【摘要】第11章第2節(jié)尿的形成和排出第2課時尿的形成和排出授課人碭山縣民族中學趙立根【教學目標】1、知識與技能(1)理解腎臟與尿的形成相關的結構特點;(2)能描述尿液的形成過程和排出過程;(3)知道泌尿系統(tǒng)的衛(wèi)生保健。2、過程與方法(1)在血漿、原尿、終尿三者成分中,學習用比較法對腎單位血
2024-12-03 01:08
【摘要】(A)(B)(C)(D)第五章生活中的軸對稱圖形單元測試題一.填空題1.如果一個圖形沿一條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個圖形叫做,這條直線叫做.2.等腰三角形的性質:(
2024-11-28 14:12
【摘要】人體的生命活動并不僅僅是靠神經調節(jié)的,激素對人體生命活動也有重要的調節(jié)作用。激素:是由內分泌腺分泌的、對身體有特殊作用的化學物質。在血液中的含量很少,但對人體有重要的調節(jié)作用。內分泌腺:無導管,分泌物直接進入腺體內的毛細血管,隨血液循環(huán)到達全身各處,起調節(jié)作用的腺體。內分泌腺外分
2024-12-08 07:36
【摘要】第三節(jié)人體的激素調節(jié)人體的激素調節(jié):主要依靠進行內分泌系統(tǒng)看P49圖思考:組成人體內分泌系統(tǒng)的主要腺體有哪些?這些腺體的主要功能是什么?由______器官(或細胞)分泌的化學物質進行調節(jié)。內分泌激素調節(jié)?外分泌腺:腺體內有導管,分
2024-11-28 01:48
【摘要】第二節(jié)血液循環(huán)教學目標的確定:重點和難點:重點:血壓與脈搏的概念。難點:血壓、脈搏的形成;探究運動與脈搏的關系。課前準備:教師:血壓計、秒表、教師自制課件。學生:跳繩等。課時分配:1課時教學設計思路:血壓比較抽象,且初一學生沒有學過物理,沒有壓力的概念,對血壓的理解較為困難。通過實際測量使學生能認識
2024-12-08 09:10
【摘要】健康及其條件(附教學反思)〖教學目標〗:(1)能夠概述健康及其條件,使學生養(yǎng)成健康的生活和行為習慣。(2)理解吸煙、酗酒、吸毒對人體健康的危害,使學生拒絕吸煙、酗酒、吸毒,珍愛生命。(3)能夠概述合理用藥的常識,說出一些常用藥的名稱及作用。:(1)通過學生的收集資料、調查訪談活動,培養(yǎng)他們合作學習和調查實踐
2024-12-08 23:23
【摘要】地球上所有的生物都生活在地球表面的一個“薄層”里面。這個“薄層”包括大氣圈的下層、整個水圈和巖石圈上層,這里有維持生命的空氣、水、陽光等條件,科學家稱之為“生物圈”。第1節(jié)人類活動對生物圈的影響韶關市第十中學陳麗艷制作七年級生物學(下冊)第14章人在生物圈中的義務地球是
2024-11-30 08:12
【摘要】教學目標掌握人體保衛(wèi)自身的三道防線的知識。理解免疫的概念、功能,區(qū)別人體的非特異性免疫與特異性免疫。說出計劃免疫的意義教學目標一、人體的三道防線1、三道防線的組成、功能2、抗原、抗體的定義及相互作用3、非特異性免疫和特異性免疫的定義第一
【摘要】30分鐘課時檢測練第二章人體的營養(yǎng)(30分鐘100分)一、選擇題(共15小題,每小題3分,共45分)()、魚、豬肝、紫菜、加碘鹽、豆腐、蘋果【解析】選B。本題考查無機鹽的作用及其食物來源。地方性甲狀腺腫是缺乏含碘的無機鹽引起的,可以食用加碘鹽和海帶、紫菜等含碘豐富的食
【摘要】第10章人體的能量供應【基礎知識回顧】1、食物的熱價是指每克食物在體外充分燃燒時釋放的能量,單位是KJ/g。食物中各成分貯存的能量的大?。褐?8KJ/g,蛋白質23KJ/g,糖類17KJ/g。2、人體呼出氣體與吸入的氣體(空氣)比較:氧氣含量減少了,二氧化碳含量增加了。3、呼吸作用:生物體細胞內
2024-11-18 19:23