某集團公司培訓管理制度范本word檔可編輯p11(文件)
【正文】 以問卷調 查 /訪談 /績效分析等形式在每年年底 11 月份對各部門培訓需求進行調研。經(jīng)公司領導審批后予以實施。培訓對象，為新入職員工（主要為生產(chǎn)人員）。 ④ 培訓方式：在崗指引。 － 5－ 基礎知識培訓 ① 由培訓中心組織實施。 ⑤ 培訓內容 課堂教學課程：通過對公司歷史現(xiàn)狀、愿景文化、組織架構等的系統(tǒng)介紹，及其產(chǎn)品知識、規(guī)章制度、安全生產(chǎn)和相關案例的詳細講解，使培訓學員對公司有更深層的認知，并深化學員的責 任感和認同度。權重分布為：考核結果 =日常行為考核（ 50%） +筆試（ 50%）。 ② 培訓目標：了解崗位職責、學習崗位知識、掌握操作流程。 ⑥ 培訓考核：在崗操作測評。 培訓對象：崗位全體成員。 培訓考核 ① 考核方式：筆試、面談、在崗操作測評相結合。 分為基 /中 /高層管理干部培訓。 培訓內容：基層，側重于通用管理能力；中層，側重于領導力、執(zhí)行力等；高層，側重于戰(zhàn)略決策能力等。 培訓考核： 筆試、提交培訓心得、論題答辯、面談、培訓課程內化等相結合。一般以專題講座形式進行講授。 培訓考核方式：筆試、面談、在崗操作測評、提交培訓心得、論題答辯、培訓課程內化等相結合，并根據(jù)考核結果對培訓學員進行鑒定。 行為評估：即培訓項目結束進入工作崗位后，圍繞培訓目標設置，由培訓中心組織用人部門對學員培訓學習與實際崗位工作的結合效果進行評估。 第三部分 培訓資源管理 培訓資源包括內部培訓講師（另行制定管理制度）、培訓教材、培訓費用、培訓檔案等。 ① 標準課課酬＝標準課時費課時數(shù)培訓效果評價系數(shù)。 來源 內部培訓教材：主要包括新員工入職培訓課程教材；崗位技能管理干部培訓課程教材；公司年度內發(fā)生的重大事件案例；企業(yè)文化案例、管理案例等。 ③ 基礎崗位技能培訓教材：分主控、上游 /下游 /分切包裝等 ，由培訓中心和片材技能小組共同編寫。 歸檔 培訓中心是公司培訓教材的歸口處，負責培訓教材的統(tǒng)一管理 —— 建立培訓教材庫、制作培訓教材明細，供講師和培訓學員借閱。 借閱期間，借閱人負責妥善保管教材。 年度培訓費用：預算由培訓中心制定，經(jīng)公司領導批準后，由培訓 中心將培訓計劃和預算報財務部備案，實施時建立《培訓臺帳》，逐筆登記產(chǎn)生的培訓費用，監(jiān)督培訓費用的使用方向和效果。 第 四 部分 其它 16． 附則： 本管理制度由公司培訓中心負責制定、實施、修改和解釋，經(jīng)批準后實施。 15． 培訓檔案管理 （詳見《 xx 集團員工培訓檔案管理制度》） 培訓中心成員負責培訓檔案的收集、整理和歸類。 修訂 每年年底培訓中心組織講師對培訓教材內容進行更新或修訂，以更好結合實際適應公司培訓所需。借閱人借閱培訓教材，應嚴格按照借閱登記手續(xù)辦理。其中，在外接受培訓獲取的培訓資料、摘抄、下載資料，不能直接成為教材；但可作為參考資料，結合自身實踐和個人經(jīng)驗形成有創(chuàng)造性的教材。 編寫 新員工入職培訓 ① 新員工入職指引教材：
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